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MOToh@i proprio rovesciarle tutte .
CHIperché ?
MOT*MOT: perché adesso ci sono venti palline mmh@i venti palline sul pavimento .
MOTdobbiamo metterle qua .
MOTfacciamo finta di mangiare il gelato ?
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MOTe sì .
CHIè mio .
MOT*MOT: adesso basta se no ci viene veramente mal(e) di pancia .
CHIprendi altro al@fs gelato ?
MOTno ?
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CHIl@fs schiacciamento@c .
MOTschiacciamento@c .
MOT*MOT: cosa ci va con le fragoline ?
CHIpsh@wp .
MOTcosa ci si mette oltre alle fragoline [>] per far(e) lo schiacciamento@c ?
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MOTcosa ci va con le fragoline ?
CHIpsh@wp .
MOT*MOT: cosa ci si mette oltre alle fragoline [>] per far(e) lo schiacciamento@c ?
CHIpsh@wp [<] .
CHIofeh@wp .
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CHInon ci (s)tanno tutta [: tutte] .
MOTno ?
MOT*MOT: eh@i ci vorrebbe un tubo azzurro più lungo .
CHIperché ?
MOTeh@i perché si vede che questo non è grande abbastanza .
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MOTeh@i vedi ?
MOTne metti una da una parte ne casca un' altra dall' altra parte .
MOT*MOT: mh@i , eh@i no, proprio non ci stanno tutte .
CHIdue così .
CHIcosì ?
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MOTva bene .
MOTdopo però dobbiamo metterlo via, eh@i, tutti quegli animaletti e anche le macchinine .
MOT*MOT: sì, ma cominciamo da metà perché se no ci fermiamo sempre ai primi disegni di questo librone grande .
MOTmettiamoci così a pancia in giù .
MOTdevi sempre togliere le scarpe .
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MOTin biblioteca .
MOTanche questi .
MOT*MOT: anzi qua c' è il maestro e ci son(o) tutti gli scolari .
MOThai visto che qua c' è anche il pappagallo ?
CHIqua .
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CHIsì .
CHIlo sgonf(i) .
MOT*MOT: eh@i ci vuole un po' perché era tanto gonfio .
MOTeccolo, vedi è tornato piccolo quasi come prima .
MOTvediamo +...
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CHIe tant(o) ma@wp .
MOTe tanto .
MOT*MOT: ci fermiamo prima che scoppi, va bene ?
CHIho questo .
CHIdo(po), gonfi dopo !