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MOTprendiamo quello si Cenerentola ?
CHIsì, è bello [/] bello [/] bello .
MOT*MOT: allora vediamo un po' .
MOTcosa succede in questo libretto ?
MOTche c' è la povera Cenerentola .
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CHIa@fs (s)toria adesso . [+ r]
CHIquella di Cappuccetto xx .
MOT*MOT: sì, vediamo dov' è .
MOTmh@i , sai che non la trovo qui .
CHIno ?
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MOTno, ma credo che si possa ricostruire Marco .
CHIe poi .
MOT*MOT: vediamo, ci son(o) tutti i pezzi ?
MOToh@i , no, quelli non c' entrano in questo canestro, vediamo qui .
CHIeh@i questo .
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CHIe poi .
MOTvediamo, ci son(o) tutti i pezzi ?
MOT*MOT: oh@i , no, quelli non c' entrano in questo canestro, vediamo qui .
CHIeh@i questo .
MOTquello sì, e poi ci dev(e) essere ancora qualcos(a) altro del canestro .
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MOTma chi ha disfatto in questo modo il canestro ?
CHIquando giochiamo al canestro mi^tiran^un^colore@wp tututù@o .
MOT*MOT: allora vediamo, qua mi pare che non ci siano gli altri pezzi .
CHIaha [: sì] .
MOTno ?
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CHInon corrono tanto .
CHInon [/] non corrono +/.
MOT*MOT: vediamo queste altre macchinine se corrono di più ?
MOTdifatti corre più questa anche se non è sportiva, vediamo questa verde .
MOTchi te le ha regalate tutte queste ?
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CHInon [/] non corrono +/.
MOTvediamo queste altre macchinine se corrono di più ?
MOT*MOT: difatti corre più questa anche se non è sportiva, vediamo questa verde .
MOTchi te le ha regalate tutte queste ?
CHIno, non so .
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MOTuhu@i, quante sono ?
CHIquante ? [+ r]
MOT*MOT: prova contarle , dai@i, vediamo .
CHIuna quattro, due .
MOTcin(que) [//] cinque .
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MOTmhm [: sì] .
CHIdove ?
MOT*MOT: eh@i, non so se l' hanno disegnato, vediamo, mh@i no .
CHIalolo@wp +/.
MOTquesta non è una mamma cangura .
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MOTla scimmia è caduta .
CHIdov' è, lo signore .
MOT*MOT: e senti, vediamo un po' , questo che cos' è ?
MOTson(o) sempre io Marco che mi appoggio alla porta .
MOTcos' è questo ?
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MOTmhm [: sì] .
CHIguarda, quattro !
MOT*MOT: quattro scimmie, vediamo se ce n' è ancora una .
CHIno .
MOTno, vero ?
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MOTson(o) legati <da questo> [//] da quel verme i due pulcini ?
CHIno .
MOT*MOT: vediamo ?
MOTmi par(e) di sì che sono uniti, no ?
CHIxx .
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CHIdel verme ?
MOTsì .
MOT*MOT: oh@i, vediamo questo animale qua ?
MOTchi è ?
CHIl' innoceronte [: rinoceronte] .
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MOTsì, e invece, dimmi ancora una cosa, l' elefante che cos' ha invece ?
MOTla +...
MOT*MOT: aspetta che, vediamo se c' è qua un elefante .
MOTnon xx .
CHIha [/] ha [//] hanno le zanne .
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MOTbisogna agganciare e invece sono solo due ?
MOTdunque, così .
MOT*MOT: mah@i, vediamo quanti ce ne sono .
MOTancora un altro, quattro forse .
MOTmh@i , sì allora si riesce a far(e) la gabbia .
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MOTchi saranno mai quell' animale lì .
CHIuna capretta .
MOT*MOT: vediamo, sicura [//] sicuro che sia una capretta ?
MOTa me pare una mucca .
CHImetti un po' vicino [/] vicino !
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CHIgioca [/] gioca ! [+ R]
MOToh@i grazie .
MOT*MOT: allora vediamo, vediamo un po' .
MOTadesso li metto io, adesso gioco io .
CHIdopo io .
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CHIdopo io .
MOTdopo tu sì .
MOT*MOT: vediamo un pochino .
MOTio adesso io metto tutto al contrario, ci metto prima questi più piccoli, poi questo, poi questo rosso e poi questo giallo .
MOTvedi è messo tutto al contrario .