-
MOTe poi cos' è successo .
CHIvoglio andare anche un giorno nella panza [: pancia] .
MOT*MOT: ah@i, vuoi tornare un giorno nella pancia della mamma ?
CHIxx era una un altro nato .
CHIera [>] un altro nato piccolino .
-
MOTah@i, ma quindi no [//] non tu allora .
CHIno .
MOT*MOT: un altro bambino .
CHIpiccolino .
CHIMarco Bazzaro [: Baggiaro] era piccolo .
-
CHIeh@i, no vole [: voglio] .
MOTtu non vuoi ?
MOT*MOT: si farà la nanna fra un pochino .
MOTe senti, sai anche il nome di qualche altra mamma ?
CHIeh@i, me(ttiamo) [//] mettiamo le lettere qui !
-
MOTuna bambina .
CHIbambino .
MOT*MOT: e un bambino .
MOTqual è il bambino ?
CHIquesto .
-
CHIancora [/] ancora una ?
CHIhai visto ?
MOT*MOT: no, sono in due questi bambini, una bambina un bambino .
CHIno una femminuccia .
MOTuna femminuccia sì .
-
MOTuna femminuccia sì .
MOTe allora se quella è una femminuccia quello lì cos' è ?
MOT*MOT: un +...
CHImacchietto [: maschietto] .
MOTmaschietto bravo .
-
MOTsì .
CHIanche io son(o) un mazchietto [: maschietto] .
MOT*MOT: anche tu sei un maschietto sì .
MOTma come li chiamiamo ?
CHIio son(o) un ragazzo .
-
CHIio son(o) un ragazzo .
MOTaddirittura .
MOT*MOT: sei un ragazzo ?
MOTah@i, perché sei grande, è vero, tu .
MOTvero ?
-
MOTmh@i .
CHItroppo alto .
MOT*MOT: eh@i, è un po' troppo alto ancora sì, ohp@o .
MOTquando sarai ancora [/] ancora più grande toglieremo queste sbarre del lettino .
CHItino [: lettino] .
-
MOTquando sarai ancora [/] ancora più grande toglieremo queste sbarre del lettino .
CHItino [: lettino] .
MOT*MOT: però io aspetterei ancora un poco perché, se no, magari tu ti giri , mentre dormi e caschi giù .
CHIquando [/] quando prendo un po' tani [/] tani@wp questi magari non ti accorgi .
MOTmhm [: sì], oh@i Dio, la mamma è caduta una volta che era tanto più grande di te .
-
MOTmhm [: sì], oh@i Dio, la mamma è caduta una volta che era tanto più grande di te .
MOTsai ?
MOT*MOT: è caduta da un letto in un albergo, ha fatto pin@o .
CHIeh@i esec@wp, zervello [: cervello] .
MOTcos' è il cervello ?
-
CHIuuh@i, oh@i .
MOTallora ecco qua i tuoi amici, eccoli qua che fanno la nanna .
MOT*MOT: eh@i, allora prendiamo un libretto ?
MOTprendiamo quello si Cenerentola ?
CHIsì, è bello [/] bello [/] bello .
-
MOTprendiamo quello si Cenerentola ?
CHIsì, è bello [/] bello [/] bello .
MOT*MOT: allora vediamo un po' .
MOTcosa succede in questo libretto ?
MOTche c' è la povera Cenerentola .
-
MOTè lo so .
CHIio ?
MOT*MOT: tu sei un ballerino .
CHIavevo due anni, così .
MOTsì .
-
MOTsì .
CHIanche un po' tu anche un po' papà .
MOT*MOT: sì tutti hanno mangiato un pezzettino di torta .
CHIanche zio Gianni, Rosina .
MOTsì, zio Gianni zia Rosina, poi chi c' era ancora alla festa ?
-
MOTe allora no, non è che la mette subito .
CHIe dopo a@fs prende ?
MOT*MOT: la prende il principe [/] la prende il principe e poi per trovare questa bella fanciulla manda in giro un suo servitore .
CHIdopo la mette ?
MOTsì, e fa provare la scarpetta a tutte le fanciulle che hanno partecipato al ballo .
-
MOTe tu come balli ?
MOTmi fai vedere ?
MOT*MOT: ah@i, è un ballo moderno questo, loro ballano un valzer, qualcosa del genere .
CHIun valzer ? [+ R]
MOTun valzer sì .
-
MOTah@i, è un ballo moderno questo, loro ballano un valzer, qualcosa del genere .
CHIun valzer ? [+ R]
MOT*MOT: un valzer sì .
CHIcos' è .
MOTè un tipo di ballo .
-
MOTun valzer sì .
CHIcos' è .
MOT*MOT: è un tipo di ballo .
CHIcosì ?
MOTeh@i, <si gira> [/] si gira anche nel valzer .
-
MOTmh@i , sai che non la trovo qui .
CHIno ?
MOT*MOT: no, qua c' è un riccio, c' è il gatto con gli stivali, Bambi .
CHIxx xx qua .
MOTecco non lo trovo deve essere da qualche altra parte .
-
MOTquesto veramente non so, però al limite si può giocare con le palline di carta .
CHIno .
MOT*MOT: no, eh@i , sai che manca ancora un pezzo ?
MOTmanca questo pezzo qui .
MOTma chi ha disfatto in questo modo il canestro ?
-
MOTle scimmiette sono solo due, anzi son(o) degli scimmioni .
CHIche cos' è ?
MOT*MOT: quello è un draghetto, o un dinosauro, non so .
CHIcoppelo^ma@wp puh@o xx .
MOTche cosa fa ?
-
MOTle colpisce ?
CHIsì, morte .
MOT*MOT: tutte morte le macchine, tutte a pancia in su, guarda un po' , tutte rovesciate .
CHIuh@i [>] .
MOTpoi che altri animali abbiamo qua .
-
MOTquello rimane solo e piange ?
CHIcompro un [/] un coniglietto giallo [//] già [: giallo] +/.
MOT*MOT: un coniglietto giallo .
CHIcon gli xx con questo .
MOTmh@i, non sarà tanto facile trovarlo .
-
CHIalolo@wp +/.
MOTquesta non è una mamma cangura .
MOT*MOT: <forse un papà>[>] .
CHI<ah@i è caduto a@fs simmia [: scimmia]> [<] .
MOTla scimmia è caduta .
-
MOTla scimmia è caduta .
CHIdov' è, lo signore .
MOT*MOT: e senti, vediamo un po' , questo che cos' è ?
MOTson(o) sempre io Marco che mi appoggio alla porta .
MOTcos' è questo ?
-
MOT<non sento Marco> [>] quello che dici .
CHI<xx [/] xx>[<] .
MOT*MOT: adesso un tiponcin@wp .
CHIxx .
MOTcosa c' è perché parli così sottovoce ?
-
CHI<io parlo > [/] io parlo bene .
CHI<una simmia> [/] una simmia [: scimmia] .
MOT*MOT: sì, una scimmia con un guantone e quella è una palla da baseball, credo .
CHIguarda tre scimmie !
MOTtre scimmie e con questa fanno +...
-
MOTtornano bene .
MOTe invece di cavalli quanti ne abbiamo ?
MOT*MOT: questo è un cavallo, questo e questo .
MOTquanti sono ?
MOTanche questo è un cavallino .
-
MOTquesto è un cavallo, questo e questo .
MOTquanti sono ?
MOT*MOT: anche questo è un cavallino .
CHIto@wp , tre [>] .
MOTquanti [<] sono ?
-
MOTneri .
CHIun pochini [: pochino] arancioni .
MOT*MOT: sì [/] sì, mhm [: sì] un marrone che da sull' arancione .
CHIxx [>] .
MOTè[<] invece questo è un marrone più scuro, vero ?
-
MOTsì [/] sì, mhm [: sì] un marrone che da sull' arancione .
CHIxx [>] .
MOT*MOT: è[<] invece questo è un marrone più scuro, vero ?
CHIsì, ten@wp capritti [: capretti] la mamma capritta [: capretta] .
CHIguarda !
-
MOTti ricordi che cos' ha il rinoceronte sul naso ?
CHIeh@i .
MOT*MOT: un corno .
CHIun corno . [+ R]
CHIno, due xx .
-
MOTsì, e invece, dimmi ancora una cosa, l' elefante che cos' ha invece ?
MOTla +...
MOT*MOT: aspetta che, vediamo se c' è qua un elefante .
MOTnon xx .
CHIha [/] ha [//] hanno le zanne .
-
MOTehe@i [<] sì [/] sì, la proboscide .
CHIe poi no hanno questi ?
MOT*MOT: non hanno le corna, non hanno, o un corno .
MOThanno la proboscide e le zanne .
MOTprova dire ancora una volta proboscide .
-
MOTcosa è successo ?
MOTah@i, questi .
MOT*MOT: era finito fuori della porta un recinto di questo zoo .
MOTdai@i, fammi contenta, dimmi ancora una volta proboscide, eh@i Marco .
MOTniente ?
-
MOTdunque, così .
MOTmah@i, vediamo quanti ce ne sono .
MOT*MOT: ancora un altro, quattro forse .
MOTmh@i , sì allora si riesce a far(e) la gabbia .
CHIgua(r)da, il recintissimo !
-
CHInon arriva più ? [+ r]
MOTeh@i, se tu non fai più il bambino cattivo non arriva .
MOT*MOT: sei stato un po' cattivello adesso, vero ?
CHIars@wp no .
MOTbeh@i, cinque minuti fa, eh@i ?
-
MOTil mais .
MOTeh@i , non metti più la &t .
MOT*MOT: è finita un' altra fase .
CHIdove metto qua ?
MOTsì [/] sì mettilo lì quel cerchio verde .
-
CHIehm@i , compriam(o) xx palloncino giallo ?
CHIcompriamo tre ?
MOT*MOT: sì compreremo un palloncino giallo .
CHItanti palloncini gialli .
MOTtanti palloncini, tutti gialli ?
-
CHIgioca [/] gioca ! [+ R]
MOToh@i grazie .
MOT*MOT: allora vediamo, vediamo un po' .
MOTadesso li metto io, adesso gioco io .
CHIdopo io .
-
CHIdopo io .
MOTdopo tu sì .
MOT*MOT: vediamo un pochino .
MOTio adesso io metto tutto al contrario, ci metto prima questi più piccoli, poi questo, poi questo rosso e poi questo giallo .
MOTvedi è messo tutto al contrario .