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MOTleghiamo col [/] col spago, vediamo se tiene ?
MOTcosa dici ?
MOT*MOT: eh@i sarà difficile però riuscire, noi ci proviamo .
CHIe [/] e dopo sciogliamo .
MOTsì, dopo si può sciogliere, no, lo spago, invece annodi direttamente il palloncino e difficile mollarlo .
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MOTecco, adesso vediamo se tiene .
MOTno, non l' avevo legato abbastanza stretto, s' è tutto sgonfiato .
MOT*MOT: adesso però gonfierò, gonfiato una volta, gonfiato una bella volta .
CHIanch' io .
MOTsì, aspetta che mollo lo spago, ecco, dai@i prova gonfiar(e) tu .
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CHIcon que(s)to .
MOTah@i quello lì .
MOT*MOT: dev(e) essere in giro Marco, sarà forse in uno scatolone, però adesso non vorrei tirar(e) fuori sto cercando di mettere un po' a posto .
CHIxx <a@fs tamburo> [/] a@fs tamburo .
MOTuffa, dico io uffa adesso .
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MOTeccoli qua nella locomotiva .
CHI<uno so(lo)> [/] uno solo .
MOT*MOT: sì, qua si vede solo la ragazzina, Genny, ma dentro ci dev(e) essere anche Giò e anche il topo, però qua non si vede bene dentro il finestrino .
MOTe arrivano in questo posto bellissimo pieno di cose strane .
CHIquello [/] quello .
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MOTed è strano che questa macchina dov' è ?
CHIeh@i un palloncino xx .
MOT*MOT: abbiamo detto basta eh@i però, Marco, palloncini .
MOTquesta macchina sta volando, soprattutto, non solo guidata da una foca, ma è anche sospesa in aria, sta volando .
CHIgua(rda) [//] gua(r)da !
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MOTmatura ?
CHIno, a@fs b(u)ona .
MOT*MOT: è buona però, mhm@i .
MOTe adesso cosa facciamo ?
CHIcos' è risegnato [: disegnato] .