-
CHIli abbiamo comprati ?
MOTeh@i chiedo io a te, dove li abbiamo comprati .
MOT*MOT: eh@i non riesci son(o) duri Marco da gonfiare così a bocca .
CHIcome gonfiamo ?
MOTci vuole la pompa ma sai che non so dove sia andata .
-
MOTeh@i non riesci son(o) duri Marco da gonfiare così a bocca .
CHIcome gonfiamo ?
MOT*MOT: ci vuole la pompa ma sai che non so dove sia andata .
CHIè caduta .
MOTmi par(e) di averla vista da qualche parte che ho pensato in quel momento che non era il suo posto .
-
MOTci vuole la pompa ma sai che non so dove sia andata .
CHIè caduta .
MOT*MOT: mi par(e) di averla vista da qualche parte che ho pensato in quel momento che non era il suo posto .
MOTadesso non so più .
CHIfiato no .
-
CHIè caduta .
MOTmi par(e) di averla vista da qualche parte che ho pensato in quel momento che non era il suo posto .
MOT*MOT: adesso non so più .
CHIfiato no .
MOTeh@i a fiato è un po' dura .
-
MOTeh@i a fiato è un po' dura .
CHIun po' duro . [+ r]
MOT*MOT: senti non ti ricordi dove li abbiamo comprati ?
CHIno .
MOTquando li abbiamo comprati, ti ricordi ?
-
MOTquando li abbiamo comprati, ti ricordi ?
MOTniente da fare .
MOT*MOT: non riesce neanche la mamma a fiato .
CHIfiato . [+ R]
CHIquesti tutti a fiati si può ?
-
MOTvediamo se riesco .
CHIxx il bucato ?
MOT*MOT: no, non dovrebbe essere bucato, lo gonfio ancora un po' ?
CHIsì .
MOTe che non voglio esagerare che non scoppi, no ?
-
MOTno, non dovrebbe essere bucato, lo gonfio ancora un po' ?
CHIsì .
MOT*MOT: e che non voglio esagerare che non scoppi, no ?
CHIe l' ela(s)tico .
MOTlo chiudo così, faccio il nodino direttamente anziché metter(e) l' elastico .
-
CHIe anche questo tutti due .
MOTancora due .
MOT*MOT: non avevamo detto che questi li gonfiavamo domani ?
CHIeh@i e que(s)ti gonfiamo ! [+ r]
MOTtutti ?
-
CHImi gonfi que(s)ti p(er)ché [/] p(er)ché +...
CHIsai p(er)ché ?
MOT*MOT: no, non so perché .
MOTmi spieghi ?
CHImi gonfi p(er)ché, <p(er)ché sì> [//] p(er)ché di sì .
-
MOTxx questo poi basta, va bene ?
CHIsì .
MOT*MOT: in somma non ti ricordi dove li abbiamo comprati ?
MOTli abbiamo comprati alla fiera ?
CHIno .
-
MOTl' hanno fatta chiudere gli uomini che sono ?
CHIpo(sso) [//] posso gonfiare a fiato ?
MOT*MOT: eh@i no non puoi gonfiare a fiato, son(o) duri [/] duri questi palloncini .
CHIxx a fiato .
MOTchi ha fatto chiudere la fiera ?
-
MOTchi ha fatto chiudere la fiera ?
CHIgli (u)omini che sono [/] sono, che sono gli (u)omini del f(u)oco .
MOT*MOT: sì, saranno i vigili del fuoco, non gli uomini del fuoco .
CHIi vigili . [+ R]
MOTsì .
-
CHImetto qua .
CHInon s(c)oppi ?
MOT*MOT: non scoppia no, adesso lo annodo .
MOTinsomma li avevamo comprati all' edicola, questi, perché la fiera era chiusa .
CHIall' edicola . [+ R]
-
MOTsì, prova [/] prova far(e) canestro con questi palloncini .
CHIpall(a)cane(s)tro [/] pall(a)cane(s)tro .
MOT*MOT: eh@i , non va giù vero ?
MOTbisogna proprio spingerlo perché se no è così leggero che non entra si ferma nel canestro .
CHIgua(r)da !
-
CHIpall(a)cane(s)tro [/] pall(a)cane(s)tro .
MOTeh@i , non va giù vero ?
MOT*MOT: bisogna proprio spingerlo perché se no è così leggero che non entra si ferma nel canestro .
CHIgua(r)da !
MOTè rimasto preso per il nodino ?
-
MOTdue palloncini ti vuoi metter(e) sotto la maglia ?
CHIsì .
MOT*MOT: mi sa che è troppo stretta quella maglietta, non vorrei che poi scoppiasse il palloncino .
MOTmettiamone solo uno .
MOTecco, che pancione .
-
CHIu(ffa) [//] uffa .
MOTci riempiamo tutta la casa di palloncini .
MOT*MOT: e non dire uffa .
MOTsei un bel tipo sai ?
CHId(ev)o mancare anche que(s)to mancare .
-
MOTvedremo .
CHIconti@wp (a)desso piana@wp .
MOT*MOT: guarda che se mi picchi non ti gonfio questo palloncino .
MOTmi picchi ?
CHIno .
-
MOTmh@i sei un furbo .
CHIcolla pompa .
MOT*MOT: eh@i Marco ma la pompa non so dove sia finita .
CHIpompa, dov' è (l)a pompa ?
MOTnon so .
-
MOTeh@i Marco ma la pompa non so dove sia finita .
CHIpompa, dov' è (l)a pompa ?
MOT*MOT: non so .
CHIpompa .
MOTnon ne ho la più pallida idea .
-
MOTnon so .
CHIpompa .
MOT*MOT: non ne ho la più pallida idea .
MOTvai a vedere che forse è in cucina, potrebbe essere in cucina sotto il tavolo .
CHI(as)pettami .
-
MOTe &lal, e il coperchio della scatola l' avete buttato via ?
CHIno .
MOT*MOT: il papà, sicuro che non l' abbia buttato via ?
MOTqua c' è solo lo spago .
MOTvisto che veloce che si fa con la pompa .
-
MOTsì, dopo si può sciogliere, no, lo spago, invece annodi direttamente il palloncino e difficile mollarlo .
MOTecco, adesso vediamo se tiene .
MOT*MOT: no, non l' avevo legato abbastanza stretto, s' è tutto sgonfiato .
MOTadesso però gonfierò, gonfiato una volta, gonfiato una bella volta .
CHIanch' io .
-
MOTsì, aspetta che mollo lo spago, ecco, dai@i prova gonfiar(e) tu .
CHIno [/] no non rieso [: riesco] .
MOT*MOT: non riesci ?
CHIno, tambra [/] tambra [: tromba] .
MOTla tromba sì .
-
MOTla tromba sì .
CHIxx papà .
MOT*MOT: non so neanche se dorme, Marco, ma se stava poco bene papà poverino .
CHIdov' è tamborello [: tamburello] ?
MOTcosa ?
-
CHIcon que(s)to .
MOTah@i quello lì .
MOT*MOT: dev(e) essere in giro Marco, sarà forse in uno scatolone, però adesso non vorrei tirar(e) fuori sto cercando di mettere un po' a posto .
CHIxx <a@fs tamburo> [/] a@fs tamburo .
MOTuffa, dico io uffa adesso .
-
CHIfacciamo un tamburello !
CHIfacciamo un tam(burello) +/.
MOT*MOT: no, io lo volevo metter(e) via veramente, non volevo far(e) tamburelli .
CHImi daresti ?
MOTcosa ti devo fare ?
-
MOTcosa ti devo fare ?
CHIxx xx .
MOT*MOT: non ho capito Marco, cosa c' è ?
MOTvuoi leggere ?
CHIguarda [/] guarda che [/] che, guarda [/] guarda !
-
MOTah@i tutti gli animaletti sono in un cestino, ma io sto cercando +...
MOTguarda nel cestino trasparente che è sotto il [/] il tuo seggiolino, il tuo, come chiamia(mo) +...
MOT*MOT: non mi viene la parola .
CHIè là .
MOTsì, solo +/.
-
MOTsotto il .
CHIque(s)to qua .
MOT*MOT: sì, ma come l' hai chiamato che a me non viene il nome ?
MOTmi viene lo scagnetto@d .
CHI(s)cagnetto@d . [+ R]
-
MOTsì, dai@i, mettiamoci qua a leggere, facciamo un po' di spazio .
CHIun po' di spiazzo [: spazio], ecco . [+ r]
MOT*MOT: oh@i questa è la storia di Giò e Genny se non mi sbaglio .
MOTno ?
CHIxx .
-
MOTvuoi toglierle ?
CHIno, sì [/] sì .
MOT*MOT: le togliamo o non le togliamo ?
CHIsì, io lo toglio [: tolgo] .
MOTsì, e qua possiamo mettere le calzette antiscivolo se vuoi .
-
CHIuh@i mi leggi !
MOTsì, ecco qua .
MOT*MOT: un giorno Giò e Genny andavano a spasso per il bosco, finché non trovarono un topo che era rimasto incastrato in una trappola e che squitsquit@o gli chiese aiuto, aiuto [/] aiuto, liberatemi [/] liberatemi .
MOTqua è già liberato, vedi ?
MOTGiò e Genny infatti lo liberano .
-
CHI(lo)co(mo)tiva . [+ R]
MOT(l)ocomotiva, la locomotiva .
MOT*MOT: che non è un vero e proprio treno ma è una macchina del tempo .
MOTe salgono su .
MOTeccoli qua nella locomotiva .
-
MOTeccoli qua nella locomotiva .
CHI<uno so(lo)> [/] uno solo .
MOT*MOT: sì, qua si vede solo la ragazzina, Genny, ma dentro ci dev(e) essere anche Giò e anche il topo, però qua non si vede bene dentro il finestrino .
MOTe arrivano in questo posto bellissimo pieno di cose strane .
CHIquello [/] quello .
-
CHIeh@i un palloncino xx .
MOTabbiamo detto basta eh@i però, Marco, palloncini .
MOT*MOT: questa macchina sta volando, soprattutto, non solo guidata da una foca, ma è anche sospesa in aria, sta volando .
CHIgua(rda) [//] gua(r)da !
CHIpalloncino .
-
MOTcome si chiama questo ?
CHIa(e)roplano .
MOT*MOT: è un aeroplano esatto, e gli aeroplani di solito volano mentre gli automobili in genere stanno sul [//] sulla terra non in aria .
MOTe poi dove vanno a finire ?
MOTvanno a finire dal re topone che era il re di questo posto incantato .
-
MOTvedi qua con la corona .
CHIdov' è la regina ?
MOT*MOT: la regina, mah@i non c' è qua in questo disegno, non si sa se c' è o non c' è .
MOTpuò darsi anche non ci sia una regina o può essere che adesso sia occupata con altre persone .
CHIla regina ?
-
CHIdov' è la regina ?
MOTla regina, mah@i non c' è qua in questo disegno, non si sa se c' è o non c' è .
MOT*MOT: può darsi anche non ci sia una regina o può essere che adesso sia occupata con altre persone .
CHIla regina ?
MOTsì, e re topone da a Giò e Genny un premio perché son(o) stati buoni e hanno liberato il topolino .
-
MOTno, abbiamo detto che questo altri palloncini li gonfiamo domani .
CHInon è gonfiato .
MOT*MOT: non xx gonfiato, lo so .
CHIgonfiato no .
CHIarriva domani papà, aiuto [/] aiuto xx papàpàpà@wp fammi entrar(e) !
-
MOTsempre questo, o cambiamo .
CHInon cambiamo ! [+ r]
MOT*MOT: non cambiamo ?
CHInon cambiamo ! [+ r]
CHIquello xx no .
-
CHIsì, dov' è un di(s)co volante ?
CHIdov' è il disco volante ?
MOT*MOT: eh@i non so qual è il disco volante .
MOTqual è il disco volante ?
CHIdo(ve) [//] dov' è il disco volante .
-
MOTeh@i il frisby credo che sia in garage .
CHIun di(s)co volante .
MOT*MOT: e altrimenti, qui, non so cosa usi come disco volante .
CHIfa [/] fa(i) xx di(s)co volante !
CHIche uso come, che uso ?
-
MOTeccola qua .
CHIno(n) mettere tu la croce .
MOT*MOT: no, io non la metto, l' ho solo trovata .
CHIdammela a me .
CHIxx macchina, no [/] no que(s)ta no .
-
MOTper far(e) la ginnastica ?
CHIsì, dov' è ?
MOT*MOT: ah@i non so .
CHIsai ?
MOTdov' è la palestra per far(e) ginnastica ?
-
MOTposso chiudere adesso il treno ?
CHIhai messo via tutti i pezzi ?
MOT*MOT: senti, ma non ho capito allora se sei contento di ritornare al nido dopo questa settimana di malattia .
MOTsei contento ?
CHIxx quel regalo .
-
MOTuh@i fai veramente ginnastica allora .
CHIeh@i sì .
MOT*MOT: senti Marco, questa banana non so se mi è venuta tanto bene .
CHIno .
MOTno, vero ?
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MOTdunque vediamo dov' è .
CHIeh@i son(o) qua .
MOT*MOT: no, non vediamo dov' è Marco, vediamo dov' è il libretto .
CHId(ove) [//] dov' è il libretto ? [+ R]
MOTadesso lo cerco .
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MOTahia@i è caduto .
MOTdov' è quello di Paperino ?
MOT*MOT: non trovo neanche un libretto Marco .
MOTdov' è quello di Paperino, lo vedi tu qua ?
CHIeh@i quello lì vogli(o), <quello lì> [/] quello lì .