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MOTci vuole la pompa ma sai che non so dove sia andata .
CHIè caduta .
MOT*MOT: mi par(e) di averla vista da qualche parte che ho pensato in quel momento che non era il suo posto .
MOTadesso non so più .
CHIfiato no .
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MOTmi spieghi ?
CHImi gonfi p(er)ché, <p(er)ché sì> [//] p(er)ché di sì .
MOT*MOT: ah@i perché di sì, ah@i be(ne) allora .
CHIque(s)to <no lo> [/] no lo gonfi sai@i .
MOTquello lì no .
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MOTinsomma li avevamo comprati all' edicola, questi, perché la fiera era chiusa .
CHIall' edicola . [+ R]
MOT*MOT: sì, all' edicola di [/] di via Marsala, dove vendono i giornali .
MOTpoi vendono anche cosette come queste, palloncini le bolle di sapone .
MOTchi è bravo di far(e) le bolle di sapone ?
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CHIall' edicola . [+ R]
MOTsì, all' edicola di [/] di via Marsala, dove vendono i giornali .
MOT*MOT: poi vendono anche cosette come queste, palloncini le bolle di sapone .
MOTchi è bravo di far(e) le bolle di sapone ?
MOTchi sa fare bene le bolle di sapone ?
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MOTsì, all' edicola di [/] di via Marsala, dove vendono i giornali .
MOTpoi vendono anche cosette come queste, palloncini le bolle di sapone .
MOT*MOT: chi è bravo di far(e) le bolle di sapone ?
MOTchi sa fare bene le bolle di sapone ?
CHIio .
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MOTpoi vendono anche cosette come queste, palloncini le bolle di sapone .
MOTchi è bravo di far(e) le bolle di sapone ?
MOT*MOT: chi sa fare bene le bolle di sapone ?
CHIio .
MOTah@i mi pareva .
-
MOTancora un palloncino ?
CHIde [//] do(po) ba(s)ta dopo .
MOT*MOT: eh@i ma@i doveva esser(e) basta già adesso, anzi ancora prima di adesso doveva esser(e) basta con quei palloncini .
CHIu(ffa) [//] uffa .
MOTci riempiamo tutta la casa di palloncini .
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MOTeh@i ma@i doveva esser(e) basta già adesso, anzi ancora prima di adesso doveva esser(e) basta con quei palloncini .
CHIu(ffa) [//] uffa .
MOT*MOT: ci riempiamo tutta la casa di palloncini .
MOTe non dire uffa .
MOTsei un bel tipo sai ?
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MOTah@i .
CHItamburo .
MOT*MOT: sì questo e quello che resta del tamburo di zia Laura .
MOTe &lal, e il coperchio della scatola l' avete buttato via ?
CHIno .
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CHIcon que(s)to .
MOTah@i quello lì .
MOT*MOT: dev(e) essere in giro Marco, sarà forse in uno scatolone, però adesso non vorrei tirar(e) fuori sto cercando di mettere un po' a posto .
CHIxx <a@fs tamburo> [/] a@fs tamburo .
MOTuffa, dico io uffa adesso .
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MOTche cos' è ?
CHIPaperino, cos' è ? [+ r]
MOT*MOT: Paperino sì, quello è il corpo di Paperino, lo si può ritagliare e fare una marionetta .
MOTlo faremo uno di questi giorni, va bene .
MOTveramente zia Laura ha detto che la prossima volta che viene porta lei lo spago, questo e quell' altro, per cui sarà meglio aspettare che torni lei se no ci rimane male .
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CHIPaperino, cos' è ? [+ r]
MOTPaperino sì, quello è il corpo di Paperino, lo si può ritagliare e fare una marionetta .
MOT*MOT: lo faremo uno di questi giorni, va bene .
MOTveramente zia Laura ha detto che la prossima volta che viene porta lei lo spago, questo e quell' altro, per cui sarà meglio aspettare che torni lei se no ci rimane male .
MOTvero ?
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MOTsì, bravo .
CHIque(ste) +/.
MOT*MOT: e poi di quelle cose là sopra, di questi oggetti qua, cosa conosci ?
MOTti sei stufato ?
CHIcavallo [/] cavallo .
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MOTlo scagnetto@d sì, ma c' ha un altro nome .
CHImi leggi xx ?
MOT*MOT: sì, dai@i, mettiamoci qua a leggere, facciamo un po' di spazio .
CHIun po' di spiazzo [: spazio], ecco . [+ r]
MOToh@i questa è la storia di Giò e Genny se non mi sbaglio .
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MOTsì, dai@i, mettiamoci qua a leggere, facciamo un po' di spazio .
CHIun po' di spiazzo [: spazio], ecco . [+ r]
MOT*MOT: oh@i questa è la storia di Giò e Genny se non mi sbaglio .
MOTno ?
CHIxx .
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CHI<uno so(lo)> [/] uno solo .
MOTsì, qua si vede solo la ragazzina, Genny, ma dentro ci dev(e) essere anche Giò e anche il topo, però qua non si vede bene dentro il finestrino .
MOT*MOT: e arrivano in questo posto bellissimo pieno di cose strane .
CHIquello [/] quello .
MOTeh@i guarda, ad esempio qua c' è una tartaruga .
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MOTcome si chiama questo ?
CHIa(e)roplano .
MOT*MOT: è un aeroplano esatto, e gli aeroplani di solito volano mentre gli automobili in genere stanno sul [//] sulla terra non in aria .
MOTe poi dove vanno a finire ?
MOTvanno a finire dal re topone che era il re di questo posto incantato .
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MOTè un aeroplano esatto, e gli aeroplani di solito volano mentre gli automobili in genere stanno sul [//] sulla terra non in aria .
MOTe poi dove vanno a finire ?
MOT*MOT: vanno a finire dal re topone che era il re di questo posto incantato .
MOTvedi qua con la corona .
CHIdov' è la regina ?
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CHItopolino ? [+ R]
MOTsì, questo topolino qui con la maglia a righe .
MOT*MOT: e allora regala a Giò un oggettino d' oro a forma di dinosauro .
CHIuna paperetta .
MOTe a Genny una paperetta sì esattamente, così quando i due bambini si risvegliano a casa loro e hanno questi due regalini .
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CHInon cambiamo ! [+ r]
CHIquello xx no .
MOT*MOT: dai bel colpo di tosse Marco [>] .
CHIno [<] xx, <ho fatto un di(s)co volante> [/] ho fatto un di(s)co volante .
MOTun disco volante devi fare ?
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CHI<sì [/] sì [/] sì [/] sì [/] sì> [<] fatto .
CHIguarda !
MOT*MOT: Marco, sai che io sto cercando pian(o) pianino di tirar(e) su tutte le cosette di questa camera, (.) che son(o) milioni di milioni (.) come le stelle di Negroni ?
CHIstelle di Negroni ? [+ R]
MOTsì .
-
MOTposso chiudere adesso il treno ?
CHIhai messo via tutti i pezzi ?
MOT*MOT: senti, ma non ho capito allora se sei contento di ritornare al nido dopo questa settimana di malattia .
MOTsei contento ?
CHIxx quel regalo .
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MOTsì .
CHIxx spicchi di banana ?
MOT*MOT: spicchi, coi spicchi di banana ?
CHIsì, banane, tutte le banane .
CHIoh@i proprio questo ci mancava .
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MOTfacciamo (.) eh@i la macchina ?
MOTfacciamo un lettino ?
MOT*MOT: il lettino di Marco ?
CHIsì .
CHIuno lettino cosa ?
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CHIle sbarre ? [+ R]
MOTsì, (.) e quelli dei bambini hanno le sbarre, quelli dei grandi no .
MOT*MOT: poi va così, (.) e qua di nuovo le sbarre .
CHIè un lettino ?
MOTsissignore .
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CHIanche qua .
CHIanche qua .
MOT*MOT: tutto bisogna riempire di palline ?
CHIanche qua .
MOTsapevo .
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CHIde@wp con quello di Paperino na@wp ?
MOTahia@i è caduto .
MOT*MOT: dov' è quello di Paperino ?
MOTnon trovo neanche un libretto Marco .
MOTdov' è quello di Paperino, lo vedi tu qua ?
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MOTdov' è quello di Paperino ?
MOTnon trovo neanche un libretto Marco .
MOT*MOT: dov' è quello di Paperino, lo vedi tu qua ?
CHIeh@i quello lì vogli(o), <quello lì> [/] quello lì .
MOTquesto ?
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MOTquesto della carica dei Centouno ?
CHIno .
MOT*MOT: ah@i questo di Paperino .
CHIquelle [: quello] leggiam(o) !
MOTsì, allora (a)spetta che ti metto nel lettino .
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MOTsì, allora (a)spetta che ti metto nel lettino .
CHIahah@i .
MOT*MOT: sì, adesso arrivo anch' io, cerco il libretto di Pippo e poi arrivo se +...
CHIio leggio [: leggo] .
MOTse lo trovo, ma non so dov' è .
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MOTallora (..) qua non l' è .
MOTmi pareva che ci fossero pochi libretti qui .
MOT*MOT: mah@i Marco forse è di là quello <di Paperino> [//] di Pippo, qua non c' è .
MOTprendo quello dello zoo, xx, e dopo cercheremo più tardi quello di Pippo .
CHIdue [//] <una matita> [/] una matita .
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MOTmi pareva che ci fossero pochi libretti qui .
MOTmah@i Marco forse è di là quello <di Paperino> [//] di Pippo, qua non c' è .
MOT*MOT: prendo quello dello zoo, xx, e dopo cercheremo più tardi quello di Pippo .
CHIdue [//] <una matita> [/] una matita .
MOTsì .
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MOTallora guardiamo quello dello zoo .
CHIeh@i io leggio [: leggo] .
MOT*MOT: ah@i tu leggi quello dello zoo io leggo quello di Paperino ?
CHIsì .
MOTva bene .
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MOTbravo, sì [/] sì, c' ha una gobba sola, il dromedario .
CHIdue .
MOT*MOT: e se avesse avuto due gobbe, due di queste cose qua, sarebbe stato un cammello .
CHIuna sola .
MOTsì, e questi ?