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MOTmi spieghi ?
CHImi gonfi p(er)ché, <p(er)ché sì> [//] p(er)ché di sì .
MOT*MOT: ah@i perché di sì, ah@i be(ne) allora .
CHIque(s)to <no lo> [/] no lo gonfi sai@i .
MOTquello lì no .
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MOTsì, e qua possiamo mettere le calzette antiscivolo se vuoi .
CHIno [/] no .
MOT*MOT: no, va bene allora stai, che respirino un po' i piedi, facciano haa@o .
CHIuh@i mi leggi !
MOTsì, ecco qua .
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MOTGiò e Genny infatti lo liberano .
MOTprima gli dicono, ma perché tu sei un topo perché ti dovremmo liberare ?
MOT*MOT: allora il topo gli racconta che lui è un topo speciale, che viene da un altro mondo magico e che quindi li avrebbe ricompensati molto bene .
MOTe allora Giò e Genny lo liberano e una volta liberato il topo li porta dove, li porta in questo posto dove c' è che cosa ?
MOTcos' è questo ?
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MOTprima gli dicono, ma perché tu sei un topo perché ti dovremmo liberare ?
MOTallora il topo gli racconta che lui è un topo speciale, che viene da un altro mondo magico e che quindi li avrebbe ricompensati molto bene .
MOT*MOT: e allora Giò e Genny lo liberano e una volta liberato il topo li porta dove, li porta in questo posto dove c' è che cosa ?
MOTcos' è questo ?
CHIgia(rd)ino coltiva(to) .
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CHItopolino ? [+ R]
MOTsì, questo topolino qui con la maglia a righe .
MOT*MOT: e allora regala a Giò un oggettino d' oro a forma di dinosauro .
CHIuna paperetta .
MOTe a Genny una paperetta sì esattamente, così quando i due bambini si risvegliano a casa loro e hanno questi due regalini .
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MOTchi è che fa ginnastica ?
CHIio xx .
MOT*MOT: ah@i tu fai ginnastica, e ma allora dovresti sapere dov' è la palestra .
CHIc' è u [//] su [//] un foglio ?
MOTsì, guarda là quanti fogli .
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MOTposso chiudere adesso il treno ?
CHIhai messo via tutti i pezzi ?
MOT*MOT: senti, ma non ho capito allora se sei contento di ritornare al nido dopo questa settimana di malattia .
MOTsei contento ?
CHIxx quel regalo .
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CHIououo@i .
MOTeccolo qua messo via, missione compiuta .
MOT*MOT: allora una domanda .
CHIxxx .
MOTdunque .
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CHIdo [/] do [//] dove [/] xx piedini le palle .
CHIeh@i qua fa(r)e [//] fare così, xx .
MOT*MOT: uh@i fai veramente ginnastica allora .
CHIeh@i sì .
MOTsenti Marco, questa banana non so se mi è venuta tanto bene .
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CHIsì .
CHIuno lettino cosa ?
MOT*MOT: allora, (.) così, (.) così, (.) qui sotto le sbarre .
CHIle sbarre ? [+ R]
MOTsì, (.) e quelli dei bambini hanno le sbarre, quelli dei grandi no .
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MOTah@i questo di Paperino .
CHIquelle [: quello] leggiam(o) !
MOT*MOT: sì, allora (a)spetta che ti metto nel lettino .
CHIahah@i .
MOTsì, adesso arrivo anch' io, cerco il libretto di Pippo e poi arrivo se +...
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CHIio leggio [: leggo] .
MOTse lo trovo, ma non so dov' è .
MOT*MOT: allora (..) qua non l' è .
MOTmi pareva che ci fossero pochi libretti qui .
MOTmah@i Marco forse è di là quello <di Paperino> [//] di Pippo, qua non c' è .
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MOTun' altra matita, e poi cosa c' è in quel disegno ?
CHIxx .
MOT*MOT: sì, vediamo un po' allora [>] +/.
CHI<io leggo lo zoo> [<] .
MOTallora guardiamo quello dello zoo .
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MOTsì, vediamo un po' allora [>] +/.
CHI<io leggo lo zoo> [<] .
MOT*MOT: allora guardiamo quello dello zoo .
CHIeh@i io leggio [: leggo] .
MOTah@i tu leggi quello dello zoo io leggo quello di Paperino ?