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MOTah@i con la bomboletta scivoli adesso, che bello, anch' io vorrei ma son(o) troppo pesante per quello scivolo .
CHIè grande queto [: questo], grande .
MOT*MOT: eh@i lo so ma tiene fino, credo, venti chili .
CHIè grande .
MOTsì è uno scivolo grandissimo, naturalmente, me per bambini .
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MOTe Betti alla ciliegia ?
CHIBetti alla ciliegia dov' è ? [+ r]
MOT*MOT: non so .
CHIma ra@wp legato sai ?
MOTmi hai legata stretta [/] stretta, non mi posso più muovere .
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MOTanzi prima come fa a mangiarli ?
CHIio stacca [: stacco] que(s)to .
MOT*MOT: eh@i, non so se l' hai staccata tu comunque era un po' difettoso quello lì, xx .
MOTcome fa mangiarli ?
CHImangiarli ? [+ R]
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MOTuna rossa .
CHIe quella arancione dov' è ?
MOT*MOT: eh@i non so Marco prova guardar(e) sotto al letto, sotto il tuo lettino, prova a guardare .
CHIneanche .
MOTno ?
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MOTquale vuoi ?
CHIquello lì primavera voglio .
MOT*MOT: ah@i il bastone primavera, ma non so quale sia .
MOTqual è il bastone primavera ?
CHIguarda [/] guarda [/] guarda [/] guarda pianoforte !
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MOTperché ti do certe idee io ?
CHIdove [/] dove è il bastone [/] , bastone ?
MOT*MOT: non lo so .
CHIil bastone .
MOTnon lo vedo .
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MOTnon lo vedo, ah@i sì, adesso lo vedo .
CHIadesso lo vedo ? [+ R]
MOT*MOT: eh@i tu non so, io sì, eccolo .
CHIxxx .
MOTeh@i ma per giocare a golf ci vuole quella parte, ascolta la mamma che ci vuole .
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CHIla pallina arancione .
CHIdov' è [/] dov' è le palline l' altre .
MOT*MOT: eh@i non so, dov' è finita la pallina arancione .
MOTqua [>] [/] qua non è .
CHIxx [<] .