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MOTdove ci mettiamo, qui (.) sul tappeto ?
CHIecco qua .
MOT*MOT: mh@i .
CHIlà dentro .
MOTallora, ma mi racconti tu, un po', quello che viene dietro che ti ricordi della storia, va bene ?
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CHIchiamano fagottini . [+ r]
MOTbravo, fagottini, però voglion(o) diventare musicisti e allora lasciano la fattoria .
MOT*MOT: mh@i chi c' è qui ?
CHIil lupo .
MOTmamma mia che brutto .
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MOTsenti, invece la storia che state facendo al nido come si chiama ?
CHIcaduto .
MOT*MOT: mh@i è un birillo deve cadere .
MOTpurtroppo non c' è [>] +/.
CHIn(e)a(nche) [<] [//] n(e)anche .
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MOTbravo hai fatto canestro .
CHIneanche [//] (.) n(e)anche .
MOT*MOT: mh@i , beh@i si è ribaltato .
CHIviene [>] .
MOTse xx [<] com' è, se lo volevi usare come birillo allora ti è andata bene .
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MOTbravo adesso hai fatto canestro .
CHIno .
MOT*MOT: mh@i stava quasi per entrare .
CHIper entrare ? [+ R]
MOTsì, la in canestro, poi è uscito di nuovo .
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MOTi cammelli ?
CHIcon i trampi@wp sai ?
MOT*MOT: ah@i con le trampe@wp, mh@i , e anche con le gobbe ?
CHIdobbe [: gobbe] ? [+ R]
CHIcoi [/] coi +/.
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MOTvado a prendere uno stuzzicadenti ?
CHIun pantofola .
MOT*MOT: no, non darmela in testa per favore, mh@i .
CHIah@i xx .
MOTsenti +/.
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MOTe la mamma se l' è ascoltato tante volte .
MOTti piace ?
MOT*MOT: mh@i bene passiamo a vedere le altre cose ?
MOTquella che cos' è quell' arancione ?
CHIquello rosso, <quello giallo> [/] quello giallo ?
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MOTbene cosa gli facciamo trasportare ?
CHIla pallina .
MOT*MOT: mh@i la pallina gialla, bello .
MOTe la pallina arancione, non è più saltata fuori ?
MOTsenti, Marco, posso richiudere quello scatolone ?