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MOTmh@i .
CHIlà dentro .
MOT*MOT: allora, ma mi racconti tu, un po', quello che viene dietro che ti ricordi della storia, va bene ?
MOTcome si chiama il cane ?
CHIsì .
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CHItum@o tum@o .
MOTmi dai calci solo perché non sei convinto che si chiami Peggy ?
MOT*MOT: come si chiama allora la mamma ?
CHIPeggy .
MOToh@i bravo .
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MOTcome si chiamano, ti ricordi ?
CHIchiamano fagottini . [+ r]
MOT*MOT: bravo, fagottini, però voglion(o) diventare musicisti e allora lasciano la fattoria .
MOTmh@i chi c' è qui ?
CHIil lupo .
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MOTmh@i , beh@i si è ribaltato .
CHIviene [>] .
MOT*MOT: se xx [<] com' è, se lo volevi usare come birillo allora ti è andata bene .
MOTbravo adesso hai fatto canestro .
CHIno .
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CHIxx .
CHIla [/] la mett(i)amo giù ?
MOT*MOT: sì, allora questa la mettiamo giù .
MOTnon vuoi vedere nella scatola cosa c' è ?
CHImarcio sai io ?
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CHI<da fare> [/] da fare la pi(s)ta prima sai .
MOTeh@i te ne eri dimenticato .
MOT*MOT: prima allora mettiamo via un po' di cosette, perché altrimenti la pista qua non ci sta .
MOTdove vorresti farla ?
CHIqua xx dentro .
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MOTdove sarà mai io non la vedo ?
MOTera attaccata al tuo piede .
MOT*MOT: allora, adesso sistemo ancora le cose nello scatolone, e poi, se tu non rovesci nient(e) altro Marco, potremmo anche costruire la pista .
CHIla pi(s)ta . [+ R]
MOTallora, facciamo così Marco adesso vado a prendere l' acqua per cambiarti il pannolino, lo cambiamo e dopo costruiamo la pista .
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MOTallora, adesso sistemo ancora le cose nello scatolone, e poi, se tu non rovesci nient(e) altro Marco, potremmo anche costruire la pista .
CHIla pi(s)ta . [+ R]
MOT*MOT: allora, facciamo così Marco adesso vado a prendere l' acqua per cambiarti il pannolino, lo cambiamo e dopo costruiamo la pista .
MOTno .
CHIla pallina arancione .