-
MOTeh@i sì .
CHInop [/] no [/] no .
MOT*MOT: non era stata Giuliana a portarti quel regalino ?
CHIGiu(lia) [//] Giulia, zi(a) Giulia .
MOTo Corinna .
-
MOTo Corinna .
CHICorinna a la fragola . [+ r]
MOT*MOT: ah@i Corinna a la fragola, va bene .
CHIdo un bacino alla fragola a Corinna, sai ?
MOTun bacino alla fragola gli dai ?
-
MOTehi@i quello è un cammello secondo te ?
CHIdevo mettere &tr a te tutte nello scivolo .
MOT*MOT: cosa devi mettere tutto a me ?
CHInello scivolo, là .
MOTah@i, sullo scivolo .
-
CHItutti .
MOTe se hanno voglia di fare una scivolata, non possono scivolare sul tuo scivolo ?
MOT*MOT: ecco hai visto che l(a) [//] la pecorella è andata giù, anche il maialino, anche l' oca, anche la leonessa, il pulcino eccetera [/] eccetera [/] eccetera .
CHItutti xx, eccola .
CHIssh@o biu@wp la bamba@wp chiccalabamba@wp [/] chiccalabamba@wp [/] chiccalabamba@wp .
-
MOTcome l' amico del Papà e della Mamma ?
CHIsì .
MOT*MOT: e anche lui sta a Milano ?
CHIsì .
MOTti ricordi che Antonio ti ha detto che sta a Milano ?
-
MOTe anche lui sta a Milano ?
CHIsì .
MOT*MOT: ti ricordi che Antonio ti ha detto che sta a Milano ?
CHIio sto a Milano . [+ r]
MOTno .
-
MOTno .
CHIio .
MOT*MOT: tu non stai a Udine ?
MOTnon mi hai sempre detto che tu sei stato a Milano col treno ?
CHIsono andato a Milano col treno . [+ r]
-
CHIio .
MOTtu non stai a Udine ?
MOT*MOT: non mi hai sempre detto che tu sei stato a Milano col treno ?
CHIsono andato a Milano col treno . [+ r]
MOTeh@i , e cosa hai fatto a Milano ?
-
MOTnon mi hai sempre detto che tu sei stato a Milano col treno ?
CHIsono andato a Milano col treno . [+ r]
MOT*MOT: eh@i , e cosa hai fatto a Milano ?
CHIa trovare &i &t Ntono [: Antonio] .
MOTa trovare Antonio, bene .
-
MOTeh@i , e cosa hai fatto a Milano ?
CHIa trovare &i &t Ntono [: Antonio] .
MOT*MOT: a trovare Antonio, bene .
MOTera contento ?
CHIsì .
-
MOTsì, mi hai legata stretta [/] stretta [/] stretta .
CHIgingiogiongio@wp [/] gingiogiongio@wp [/] gingiogiongio@wp [/] gingiogiongio@wp [/] gingiogiongio@wp .
MOT*MOT: sei stato a zonzo ?
CHIa zonzo lazozonzo@wp . [+ r]
MOTa zonzolo@wp .
-
MOTsei stato a zonzo ?
CHIa zonzo lazozonzo@wp . [+ r]
MOT*MOT: a zonzolo@wp .
MOTa zonzolo@wp con un dondolo .
CHIxx libretto leggiamo !
-
CHIa zonzo lazozonzo@wp . [+ r]
MOTa zonzolo@wp .
MOT*MOT: a zonzolo@wp con un dondolo .
CHIxx libretto leggiamo !
MOTva bene .
-
CHImama [: mamma] xx .
MOTche commediante, ma se l' hai appena buttato via tu .
MOT*MOT: dai@i, ancora un po' che ti allunghi riesci a prenderlo .
CHIrieso [: riesco] a prenderlo . [+ r]
CHIè già preso .
-
MOTdeve stare proprio lì sotto ?
CHIsì .
MOT*MOT: ma così come facciamo a leggerlo ?
CHIxx così, leggio [/] leggio [: leggo] con le canne in teta [: testa] . [+ r]
MOTleggo [/] leggo con le canne in testa ?
-
CHIil lupo .
MOTmamma mia che brutto .
MOT*MOT: ti piace a te questo lupo ?
CHIno .
MOTe qua uno dei tre porcellini cosa gli sta preparando ?
-
MOTvuoi che la mamma cerchi di liberarle ?
CHIsì .
MOT*MOT: vado a prendere uno stuzzicadenti ?
CHIun pantofola .
MOTno, non darmela in testa per favore, mh@i .
-
MOTno il lupo ?
MOTno, <non c' è> [/] non c' è il lupo qua .
MOT*MOT: non è molto piacevole far(e) la nanna sotto a un lupo cattivo, no ?
CHIno, dov' è il lupo ?
CHIdov' è il lupo ?
-
CHIsì .
MOTe poi +//.
MOT*MOT: anzi prima come fa a mangiarli ?
CHIio stacca [: stacco] que(s)to .
MOTeh@i, non so se l' hai staccata tu comunque era un po' difettoso quello lì, xx .
-
MOTuna rossa .
CHIe quella arancione dov' è ?
MOT*MOT: eh@i non so Marco prova guardar(e) sotto al letto, sotto il tuo lettino, prova a guardare .
CHIneanche .
MOTno ?
-
MOTe la mamma se l' è ascoltato tante volte .
MOTti piace ?
MOT*MOT: mh@i bene passiamo a vedere le altre cose ?
MOTquella che cos' è quell' arancione ?
CHIquello rosso, <quello giallo> [/] quello giallo ?
-
CHIguarda forca !
MOTla forca, quando avevi quella forca ?
MOT*MOT: a carnevale, vero ?
CHIcarnevale di [/] di +... [+ r]
MOTcarnevale .
-
MOTchi è che è bravo di suonare il pianoforte ?
CHIio .
MOT*MOT: a parte te che sei bravissimo, chi è bravo di suonare il piano ?
CHIio, zio Dede .
MOTah@i ecco anche zio Dede sì .
-
MOTsenti, Marco, posso richiudere quello scatolone ?
CHIno .
MOT*MOT: eh@i ma non possiamo continuare a tirar(e) fuori giocattoli [/] giocattoli non ne capiamo qualcosa .
MOTvuoi far(e) la torre con questi cubi ?
MOTvuoi far(e) la torre coi cubi ?
-
MOTvuoi far(e) la torre con questi cubi ?
MOTvuoi far(e) la torre coi cubi ?
MOT*MOT: bon@d dai@i tirali fuori poi però mettiamo tutto a posto di nuovo .
CHI<da fare> [/] da fare la pi(s)ta prima sai .
MOTeh@i te ne eri dimenticato .
-
MOTeh@i sì, ma dobbiamo tirar(e) su un po' di giochi .
MOTaltrimenti non c' è spazio .
MOT*MOT: comincia a metter(e) via, dai@i, il piano il camion dei pompieri, il trattore il carillon la forca .
MOTva bene ?
CHIè domanica [/] domanica [: domenica] .
-
MOTnon l' hai messo là dentro, sicuro ?
CHIno .
MOT*MOT: e dov' è andato a finire, boh@i ?
MOTio sul serio non lo vedo, anche volendotelo dare non lo vedo .
CHIlo xx xx tappetino xx fare .
-
MOTeh@i tu non so, io sì, eccolo .
CHIxxx .
MOT*MOT: eh@i ma per giocare a golf ci vuole quella parte, ascolta la mamma che ci vuole .
MOTno eh@i .
CHIguarda !
-
CHI<cose è i@fs aperto> [//] , cos' è l' aperto ? [+ r]
MOTin un giardino, in un prato grande [/] grande e bisogna mandare la pallina in una buca, sì, in tante buche, una alla volta però .
MOT*MOT: quando saremo a Lignano un giorno possiamo andare a vedere come si gioca a golf .
MOTva bene ?
CHIgioca golf .
-
CHIdov' è ?
CHIguardo là sotto .
MOT*MOT: bisogna buttar(e) via, sai, qualche giochino regalarlo a qualche bambino .
MOTnon è possibile ce ne hai troppi [/] troppi giochini .
CHIguarda, colpita la vedo !
-
MOTallora, adesso sistemo ancora le cose nello scatolone, e poi, se tu non rovesci nient(e) altro Marco, potremmo anche costruire la pista .
CHIla pi(s)ta . [+ R]
MOT*MOT: allora, facciamo così Marco adesso vado a prendere l' acqua per cambiarti il pannolino, lo cambiamo e dopo costruiamo la pista .
MOTno .
CHIla pallina arancione .