-
CHIporto in b(r)accio ?
MOTsì, c' è spazio .
MOT*MOT: aspetta che spostiamo questo .
MOTcosa ti serve ?
CHIqua .
-
MOTcosa ti serve ?
CHIqua .
MOT*MOT: no questo non si tocca, no [/] no [/] no .
MOTallora sposto il registratore .
MOTno Marco, non fare quei capricci .
-
MOTMarco, capriccioso .
MOTnon darmi quei calci, no [/] no [/] no .
MOT*MOT: eh@i, ma tutto questo perché volevi toccare il registratore ?
CHIsì .
MOTno [/] no [/] no <non si può> [/] <non si può> [/] non si può .
-
CHIla bachecheche@wp leone .
CHIcos' è questo ?
MOT*MOT: ma questo +...
CHInon sai ?
MOTpotrebbe essere un toro .
-
MOTpotrebbe essere un toro .
MOTè fatto abbastanza male .
MOT*MOT: questo chi è ?
MOTquesto qui, questo è facile .
CHIcani [: cane] .
-
MOTè fatto abbastanza male .
MOTquesto chi è ?
MOT*MOT: questo qui, questo è facile .
CHIcani [: cane] .
MOTil cane e questo ?
-
MOTquesto qui, questo è facile .
CHIcani [: cane] .
MOT*MOT: il cane e questo ?
CHIl' ippotopono [: l' ippopotamo] .
MOTl' ippopotamo .
-
MOTquello è un pesce .
MOTun pesce con le pinne .
MOT*MOT: e questo, sai chi è questo ?
CHIfinna [: delfino] .
MOT&fino e prima ?
-
MOTstanno costruendo un castello mi pare .
CHIsì .
MOT*MOT: e poi questo invece che cos' è ?
CHIl' aquilone .
MOTbravo .
-
CHIpiccola . [+ R]
MOTsì .
MOT*MOT: e questo cosa sta facendo qui questo orsetto ?
CHIxx caldo xx xx .
MOTeh@i questa non è una mela, è un galleggiante, una cosa che si mette (.) eh@i sulla canna da pesca .
-
CHIguarda l' xx una corona, vedi ?
MOTsì è un berretto, sai ?
MOT*MOT: questo elefantino qui dev(e) essere il portiere o il custode o il bidello , questo con la scuola, ed è alla porta e vede chi arriva .
MOTe qua invece cosa fanno tutti questi animaletti ?
CHIxx tondo .
-
CHIgiro [/] girotondo .
MOTah@i ecco .
MOT*MOT: e invece questo qui questo topolino ?
CHIcivola [: scivola] .
MOTmhm [: sì] .
-
MOTsi arrampica sì .
MOTed è +...
MOT*MOT: sai chi è questo ?
CHIpanda .
MOTil panda .
-
CHIpanda .
MOTil panda .
MOT*MOT: e questo qui lo conosci ?
CHIkoala .
MOTkoala bravo .
-
MOTfanno la ginnastica comunque, sono in palestra e fanno ginnastica .
CHIcos' è que(s)to ?
MOT*MOT: questo è un alberello con tutte le radici e lo stanno portando in una carriola per piantarlo .
MOTvedi come anno piantato questo ?
CHIco(sa) c' è qua dentro ?
-
CHIcos' è que(s)to ?
MOTquesto è un alberello con tutte le radici e lo stanno portando in una carriola per piantarlo .
MOT*MOT: vedi come anno piantato questo ?
CHIco(sa) c' è qua dentro ?
CHIla coccinella vedi ?
-
MOTche bravo che sei .
CHIcon la coda .
MOT*MOT: mhm [: sì], questo dev(e) essere un castorino, sai, dalla coda .
MOTha la coda larga e piatta .
MOTpoi cosa abbiamo ancora qua di bello ?
-
CHIxx .
CHIanche [/] (.) anche que(s)to .
MOT*MOT: anche questo gattino , sì .
MOTpoi la tromba poi questo invece cosa sta suonando ?
CHItamburo .
-
CHIanche [/] (.) anche que(s)to .
MOTanche questo gattino , sì .
MOT*MOT: poi la tromba poi questo invece cosa sta suonando ?
CHItamburo .
MOTtamburo .
-
CHIdov' è il mae(s)tro dov' è ? [+ r]
MOTil maestro ?
MOT*MOT: è questo che spiega agli animaletti più piccoli .
CHIanche que(s)to (an)imaletto .
MOTqual è ?
-
CHI<in campagna> [/] <in campagna> [/] <in campagna> [/] <in campagna> [/] in campagna, nhnhn@wp .
MOTdove c' è ?
MOT*MOT: come si chiama questo ?
CHIincantore@wp .
MOTil ?
-
MOTin bicicletta [<] .
MOTo triciclo .
MOT*MOT: questo sarebbe un triciclo, veramente, perché ha tre ruote .
CHIapri !
MOTapri [/] apri .
-
MOTapri [/] apri .
CHIxx que(s)to uh@i vedi ?
MOT*MOT: questo è +...
CHIque(s)to è xx . [+ r]
MOTil gobbo di Notre Dame .
-
MOTsì .
CHIque(s)to grande ha preso (.) un p(i)anoforte ha preso .
MOT*MOT: no, questo non è un pianoforte è una fisarmonica .
MOTsai ?
MOTsi chiama fisarmonica .
-
MOTvedi ?
MOTneri e bianchi .
MOT*MOT: questo +...
MOTcos' è, sei arrabbiato ?
CHIsì .
-
MOTno [/] no, è un gufo .
CHIeh@i [>] .
MOT*MOT: il [<] canarino di notte dorme, questo di notte sta sveglio .
MOTil gufo Tartufo si chiama .
CHIil gufo Tartufo . [+ R]
-
MOTchi è caduto ?
CHIque(s)to .
MOT*MOT: questo qui ?
CHIsì mh@i .
CHIè [/] è caduto que(s)to .
-
MOTdue partono e vanno a suonare e invece il terzo fratellino com(incia) [//] comincia a costruire una casa (.) perché preoccupato [>] .
CHIpia(nge) [<] [//] piange .
MOT*MOT: no, sai cos' è questo Marco, non sono lacrime, non sta piangendo, è il sudore .
MOTlavora tanto che gli esce l' acqua dalla fronte .
MOTvedi qua c' ha i mattoni per costruire una casa .
-
CHIno [/] no non mangia i capretti ?
CHImangia i capretti ?
MOT*MOT: eh@i questo cerca di mangiare i porcellini, proprio, sai ?
CHIquetto [: questo] ?
MOTsì, quello che mangia i capretti è in un' altra favola .
-
MOTcerca almeno .
MOTsì, vediamo se ci riuscirà .
MOT*MOT: vedi, qui ci sono i due fratellini, comincia ad arrivare l' autunno a far(e) più freschetto e loro cercano di mettersi nelle tane degli animali ma, ad esempio, lui non riesce ad entrare in questo tronco perché è troppo grassottello .
CHIquetto [: questo] ?
CHIbello .
-
CHIquetto [: questo] ?
CHIbello .
MOT*MOT: eh@i sì, e lui invece cerca di entrare qua con questo scoiattolo, ma è anche troppo grande per entrare .
CHI<lo prende> [/] lo prende l@fs porcellino .
CHIprende .
-
MOTc' è il terzo fratello che vede arrivare gli altri due .
CHI(al)tri due ? [+ R]
MOT*MOT: gli viene un' idea, mettono sul fuoco questo pentolone [>] grande [/] grande .
CHIxx [<] <n@fs altro> [/] <n@fs altro> [/] n@fs altro c' era .
MOTmhm@i .
-
MOTè un po' arrabbiato perché è arrabbiato col lupo, sai, che da la caccia ai suoi fratelli .
CHIxx arra(bbiato), chi che l' &p arrabbiato ?
MOT*MOT: chi questo ?
CHIsì .
MOTquesto ha paura più che altro, vieni a guardar(e) qua .
-
MOTchi questo ?
CHIsì .
MOT*MOT: questo ha paura più che altro, vieni a guardar(e) qua .
MOTvisto che ha paura proprio .
CHIqueto [: questo] ?
-
MOTeh@i sì .
CHIha pagiura [: paura] .
MOT*MOT: là mettono questo pentolone grande [/] grande con l' acqua a bollire .
CHIa bollire ? [+ R]
MOTcol fuoco .
-
MOTesce di nuovo per il camino e scappa [/] scappa [/] scappa .
CHIs(c)appa [/] s(c)appa [/] s(c)appa ? [+ R]
MOT*MOT: mh [: sì], insomma questo lupo brutto e cattivo alla fine fa sempre una brutta fine .
CHIbrutta fine . [+ R]
MOTè vero ?
-
MOTsì, e invece che qua [/] qua sotto ci sono tutti i personaggi delle altre storie .
CHIvedi tre porcellini ?
MOT*MOT: questo i tre porcellini, questo sarà la bella e la bestia .
MOTquesta che mangia la mela chi sarà ?
MOTla conosci bene .
-
CHIla Biancaneve .
MOTsì .
MOT*MOT: questo è il soldatino di piombo che non conosci, questo Peter_Pan, questo la spada nella roccia .
MOTvediamo se c' è qualcun(o) altro che conosci ?
MOTquesta [/] questa qui conosci .
-
MOTchi xx quel libretto ?
MOTla mamma ?
MOT*MOT: mamma mia che cattiverie questo bimbo .
CHIadesso cosa leggiamo ?
CHIquello di Pinocchio .
-
MOTti ricordi tanto, vero, eh@i lo abbiamo letto tante volte Pinocchio .
CHIti xx [>] .
MOT*MOT: anche [<] se questo è un altro, è un libretto nuovo di Pinocchio ma la storia è sempre quella .
MOTquesti due chi saranno ?
MOTlo sai ?
-
MOTlo sai ?
CHIla volpi [: volpe] .
MOT*MOT: la volpe e questo il +...
CHIgatto .
MOTva bene .
-
CHIe che anch' io +//.
CHIil na(s)o .
MOT*MOT: sì adesso vado a prendere un fazzoletto, intanto tu guarda questo disegno, raccontami chi c' è .
CHIeh@i .
CHIdue Topolino qua dentro sono .
-
MOTil mangiafuoco c' era con tutte le (.) marionette .
CHIdov' è ?
MOT*MOT: questo è il mangiafuoco e qua son(o) tutti i burattini le marionette .
CHIle [//] el@fs mangiafuoco ?
MOTmhm [: sì] .
-
MOTe sì .
CHIl' albero .
MOT*MOT: e questo sai chi è questo verde ?
CHItut(to) legato Pinocchio ? [+ R]
MOTtutto legato con questa corda grossa grossa .