-
MOTsì .
CHImi sposti la lampadina ?
MOT*MOT: sì, ti sposto, la lampada non la lampadina .
MOTeccola .
CHIlampada . [+ R]
-
CHIlampada . [+ R]
CHIanche xx <la bengina [: benzina]> [x 3].
MOT*MOT: la benzina ?
MOTque(lla) [//] quella quella bengina@c lì .
MOTnon è benzina Marco .
-
MOTsai cosa mi hai fatto ?
MOTmi hai pestato un piede .
MOT*MOT: e la mamma è scalza e adesso tu hai le scarpe ancora .
MOTahia@i ma sei proprio un birbante .
MOT<vieni qua> [/] vieni qua che te le tolgo .
-
MOTun' altra canzone ?
CHIxx que(s)ta e@fs cavallino .
MOT*MOT: la canzone del cavallino ?
CHIsì .
MOTe com' è la canzone del cavallino ?
-
MOTla canzone del cavallino ?
CHIsì .
MOT*MOT: e com' è la canzone del cavallino ?
MOTnon la conosco io .
CHIin qua dai &tut da(i) !
-
CHIsì .
MOTe com' è la canzone del cavallino ?
MOT*MOT: non la conosco io .
CHIin qua dai &tut da(i) !
MOTno, ma in questa cassetta non ci sono canzoni .
-
CHIin qua dai &tut da(i) !
MOTno, ma in questa cassetta non ci sono canzoni .
MOT*MOT: in questa ca(ssetta) [//] cassetta viene registrato Marco che parla e la mamma che parla con Marco .
CHIn(on) [//] non venire su ?
MOTmmh@i .
-
MOTcosa ti fa male ?
CHIla pancia .
MOT*MOT: ti fa male la pancia ?
CHIsì .
MOTperché ?
-
CHIsì .
CHIsì .
MOT*MOT: ma sul serio ti fa male la pancia ?
CHIsì .
MOTe adesso cosa facciamo per il mal(e) di pancia ?
-
CHIsì xx e collo@wp la giraffa è giù .
MOTsì è dentro in questa casetta .
MOT*MOT: la giraffa è talmente alta che ha sfondato il tetto con la testa .
MOTpoi quello si vede solo la testa e un pezzettino piccolo di collo .
CHIgua(r)da mamma con sabbia qua con la paletta e col secchio !
-
MOTsì è dentro in questa casetta .
MOTla giraffa è talmente alta che ha sfondato il tetto con la testa .
MOT*MOT: poi quello si vede solo la testa e un pezzettino piccolo di collo .
CHIgua(r)da mamma con sabbia qua con la paletta e col secchio !
MOTsì, mhm [: sì] .
-
MOTlocomotiva .
CHIcon una pecora .
MOT*MOT: eh@i sì, la sta guidando una pecorella .
CHIe de [//] du(e) topolini .
MOTeh@i sì, mhm [: sì] .
-
CHIgua(rda) [//] guarda quel [//] que(s)to !
MOTeh@i, questa e un' automobilina .
MOT*MOT: la guida, chi la guida ?
CHIguarda una te(s)ta di giraffa qua su !
MOTeh@i sì .
-
MOTchi è che guida ?
CHIquesto orsetto che guida il volante . [+ r]
MOT*MOT: ah@i ecco si tiene il volante (.) chi guida la macchina .
MOTvado a prenderti un altro fazzolettino Marco perché hai quel naso che ti cola .
CHIeh@i volo [: voglio] qua .
-
CHIsì .
MOTquesta è una mucca che spinge una falciatrice .
MOT*MOT: sai a che cosa serve la falciatrice ?
MOTsoffia un attimo col nasino .
MOTse non soffi Marco è un po' difficile, non viene bene .
-
MOTsoffia un attimo col nasino .
MOTse non soffi Marco è un po' difficile, non viene bene .
MOT*MOT: la falciatrice serve per tagliare l' erba .
MOTce l' ha anche la nonna Piera .
MOTforse l' hai vista anche .
-
MOTse non soffi Marco è un po' difficile, non viene bene .
MOTla falciatrice serve per tagliare l' erba .
MOT*MOT: ce l' ha anche la nonna Piera .
MOTforse l' hai vista anche .
CHIcon nonna Piera ?
-
MOTforse l' hai vista anche .
CHIcon nonna Piera ?
MOT*MOT: sì, la falciatrice .
CHI&no [>] .
MOTquando [<] nonna Piera taglia l' erba nel giardino .
-
CHIguarda l' xx una corona, vedi ?
MOTsì è un berretto, sai ?
MOT*MOT: questo elefantino qui dev(e) essere il portiere o il custode o il bidello , questo con la scuola, ed è alla porta e vede chi arriva .
MOTe qua invece cosa fanno tutti questi animaletti ?
CHIxx tondo .
-
CHIkoala .
MOTkoala bravo .
MOT*MOT: fanno la ginnastica comunque, sono in palestra e fanno ginnastica .
CHIcos' è que(s)to ?
MOTquesto è un alberello con tutte le radici e lo stanno portando in una carriola per piantarlo .
-
CHIcon la coda .
MOTmhm [: sì], questo dev(e) essere un castorino, sai, dalla coda .
MOT*MOT: ha la coda larga e piatta .
MOTpoi cosa abbiamo ancora qua di bello ?
MOTquesti cosa stanno facendo ?
-
CHIanche [/] (.) anche que(s)to .
MOTanche questo gattino , sì .
MOT*MOT: poi la tromba poi questo invece cosa sta suonando ?
CHItamburo .
MOTtamburo .
-
MOTe il papà è grande o piccolo ?
CHIgrande .
MOT*MOT: e la mamma ?
CHIque(s)to corre veloce ?
MOTchi è che corre veloce ?
-
MOTe nel mare fa il bagno l' elefante .
MOTeh@i è finito lì Marco bisogna, si può andare solo indietro .
MOT*MOT: e guarda la tartaruga come nuota .
CHIa pancia in su .
MOTa pancia in su, come la tartarughina che avevamo noi .
-
MOTe guarda la tartaruga come nuota .
CHIa pancia in su .
MOT*MOT: a pancia in su, come la tartarughina che avevamo noi .
MOToh@i qua invece siamo in +...
CHI++ in campagna .
-
MOTpicnic .
CHIti butto via .
MOT*MOT: io ti butto via se non la smetti .
CHIio ti butto via . [+ r]
MOTio ti butto via, ti butto ne secchio delle +...
-
CHIque(s)ta .
MOTquesta ?
MOT*MOT: ecco, allora la riportiamo domani .
CHIno queta [: questa] .
MOTsei sicuro ?
-
CHIno queta [: questa] .
MOTsei sicuro ?
MOT*MOT: allora domani la riportiamo ?
MOTti va bene ?
CHIsì .
-
MOTio +...
MOTvolevo vedere anch' io quella storia dei tre porcellini, non mela ricordo bene .
MOT*MOT: tu [/] tu la sai ?
CHIto@wp porcellini qua .
MOTsì .
-
MOTloro cercano il lupo .
MOTvediamo qua, scusa, dall' inizio .
MOT*MOT: questa è la casa, no, la fattoria dei tre porcellini .
MOTqua c' è il fieno, qua c' è un covone anche .
MOTqui decidono di partire .
-
CHIno s' è fatto male .
CHIno .
MOT*MOT: qua stanno tutti suonando, hanno trovato la fisarmonica, lo zufolo .
CHI<due parlono> [//] due partono .
MOTdue partono e vanno a suonare e invece il terzo fratellino com(incia) [//] comincia a costruire una casa (.) perché preoccupato [>] .
-
MOTadesso perché eh@i hanno sentito che stava scendendo il lupo ?
MOTeh@i sì, il gufo Tartufo li avvisa che sta arrivando il lupo .
MOT*MOT: il lupo basta che soffi un po' e tira giù la capanna di Zampetta di Codicchio .
MOTe vedi qua corrono [/] corrono, il lupo li è praticamente addosso .
CHIbrutto .
-
MOTl' ultimo porcellino, il loro fratello che aveva costruito una bella casa in mattoni .
CHIdi mattone ?
MOT*MOT: sì, se scendi dal libretto, ecco, vediamo di girare la pagina .
MOTecco qua, vedi ?
MOTc' è il terzo fratello che vede arrivare gli altri due .
-
MOTe si sono ritrovati tutti e tre i porcellini .
CHIqueto [: questo ] s' è arrabb(i)ato .
MOT*MOT: è un po' arrabbiato perché è arrabbiato col lupo, sai, che da la caccia ai suoi fratelli .
CHIxx arra(bbiato), chi che l' &p arrabbiato ?
MOTchi questo ?
-
MOTcol fuoco .
CHIla carne ?
MOT*MOT: eh@i la carne del lupo perché a [//] poi aprono la porta e il lupo correndo budubududun@o va finire nel pentolone +...
MOTah@i no [/] no [/] no non è così .
MOTdecide di passare per il camino perché tutta la casa era chiusa, scende per il camino e va finire proprio nel pentolone .
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MOTeh@i la carne del lupo perché a [//] poi aprono la porta e il lupo correndo budubududun@o va finire nel pentolone +...
MOTah@i no [/] no [/] no non è così .
MOT*MOT: decide di passare per il camino perché tutta la casa era chiusa, scende per il camino e va finire proprio nel pentolone .
MOTed è per quello che ritorna su xx .
MOTesce di nuovo per il camino e scappa [/] scappa [/] scappa .
-
MOTè vero ?
CHIah@i sì .
MOT*MOT: la mamma capretta cos' è che fa al lupo ?
CHIxx picc(hi)o quello lì .
MOTsì tu picchi quello lì, ma la mamma capretta, che non mi ricordo, cosa fa per liberare i sette capretti ?
-
MOTla mamma capretta cos' è che fa al lupo ?
CHIxx picc(hi)o quello lì .
MOT*MOT: sì tu picchi quello lì, ma la mamma capretta, che non mi ricordo, cosa fa per liberare i sette capretti ?
CHIeh@i no so .
MOTnon ti ricordi ?
-
CHIce [/] ce n' è un altro dentro .
MOTsì, quattro libretti in quel cofanetto .
MOT*MOT: questa è la storia di Pocahontas .
CHIxx a que(s)to rosso .
CHIchi è ?
-
MOTsì, e invece che qua [/] qua sotto ci sono tutti i personaggi delle altre storie .
CHIvedi tre porcellini ?
MOT*MOT: questo i tre porcellini, questo sarà la bella e la bestia .
MOTquesta che mangia la mela chi sarà ?
MOTla conosci bene .
-
CHIvedi tre porcellini ?
MOTquesto i tre porcellini, questo sarà la bella e la bestia .
MOT*MOT: questa che mangia la mela chi sarà ?
MOTla conosci bene .
CHIla Biancaneve .
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MOTquesto i tre porcellini, questo sarà la bella e la bestia .
MOTquesta che mangia la mela chi sarà ?
MOT*MOT: la conosci bene .
CHIla Biancaneve .
MOTsì .
-
CHIla Biancaneve .
MOTsì .
MOT*MOT: questo è il soldatino di piombo che non conosci, questo Peter_Pan, questo la spada nella roccia .
MOTvediamo se c' è qualcun(o) altro che conosci ?
MOTquesta [/] questa qui conosci .
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CHIavvelenata .
MOTah@i ecco .
MOT*MOT: e cosa succede dopo che Biancaneve mangia la mela ?
CHIcade .
MOTe cosa è successo, è morta ?
-
CHI(a)desso [/] (a)desso topicchia@wp .
MOTchi xx quel libretto ?
MOT*MOT: la mamma ?
MOTmamma mia che cattiverie questo bimbo .
CHIadesso cosa leggiamo ?
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MOTti ricordi tanto, vero, eh@i lo abbiamo letto tante volte Pinocchio .
CHIti xx [>] .
MOT*MOT: anche [<] se questo è un altro, è un libretto nuovo di Pinocchio ma la storia è sempre quella .
MOTquesti due chi saranno ?
MOTlo sai ?
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MOTlo sai ?
CHIla volpi [: volpe] .
MOT*MOT: la volpe e questo il +...
CHIgatto .
MOTva bene .
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MOT<vieni qua> [/] vieni qua con quella valigetta .
CHI<la porto via> [/] la porto via .
MOT*MOT: ah@i, bene, basta che la metti xx .
MOTciao .
CHIah@i son(o) già tornato .
-
CHI(ri)co(r)do più .
MOTnon ti ricordi più ?
MOT*MOT: povero Marco, hai la memoria corta ?
CHInon mi ricordo più .
CHIohoho@wp oho@wp .
-
CHIadesso metti la valigia là su in alto ?
MOTsì, bravo .
MOT*MOT: guarda [/] guarda com' è, cos' hanno fatto il gatto e la volpe di Pinocchio, l' ha tutto legato al ramo di un albero .
CHItutto legato è Pinocchio ? [+ r]
CHItutto legato ? [+ R]