-
CHIsì .
MOTeh@i no Marco, si è rotta e non si può aggiustare .
MOT*MOT: ti avevamo &s [//] sempre promesso di comprartene un' altra, ma io non le ho più trovate di quelle pistole lì .
MOTgialle ?
MOTsì, quelle pistole che sparano le palline di carta .
-
MOTti avevamo &s [//] sempre promesso di comprartene un' altra, ma io non le ho più trovate di quelle pistole lì .
MOTgialle ?
MOT*MOT: sì, quelle pistole che sparano le palline di carta .
CHInon ha(i) trovato nulla .
MOTtrovato nulla .
-
MOTque(lla) [//] quella quella bengina@c lì .
MOTnon è benzina Marco .
MOT*MOT: è un [/] un tubo che serve per gonfiare, una specie di pompa, sì un tubo, una pompetta per gonfiare a mano i palloncini (.) senza dover(e) soffiare [/] soffiare [/] soffiare .
MOTcon questa xx così, su e giù, e li gonfi .
CHIle xx .
-
MOTma sul serio ti fa male la pancia ?
CHIsì .
MOT*MOT: e adesso cosa facciamo per il mal(e) di pancia ?
MOTun bel brodino ?
CHIun brodacqua@c .
-
MOTsì è dentro in questa casetta .
MOTla giraffa è talmente alta che ha sfondato il tetto con la testa .
MOT*MOT: poi quello si vede solo la testa e un pezzettino piccolo di collo .
CHIgua(r)da mamma con sabbia qua con la paletta e col secchio !
MOTsì, mhm [: sì] .
-
CHIeh@i volo [: voglio] qua .
MOTsì, torno subito .
MOT*MOT: intanto tu puoi raccontare cos' è <di be(llo)> [//] di bello .
CHIcos' è quetta [: questa] ? [+ r]
CHIcos' è quetta [: questa] che non so niente ? [+ r]
-
MOTmhm [: sì], questo dev(e) essere un castorino, sai, dalla coda .
MOTha la coda larga e piatta .
MOT*MOT: poi cosa abbiamo ancora qua di bello ?
MOTquesti cosa stanno facendo ?
CHIsuonando &a &cta alla tromba .
-
MOTma, guarda un po' tutta questa [/] questa folla, tutti questi animaletti che giocano che fanno varie cose .
CHIque(s)ti fanno varie cose . [+ R]
MOT*MOT: eh@i sì, questi stanno facendo una lezione in giardino e il maestro spiega a [/] a gli altri animaletti, dice, gli alberi son(o) fatti di radici tronco e foglie .
CHIdov' è il mae(s)tro dov' è ? [+ r]
MOTil maestro ?
-
MOTqual è ?
CHIè piccolo que(s)to ?
MOT*MOT: eh@i sì, mi sa di sì che è uno scolaro quello .
CHIste [: questo] grande invece .
MOTil maialino ?
-
MOTil ?
CHIincants@wp .
MOT*MOT: di bene .
MOTcome si chiama ?
CHIingances@wp .
-
MOTsì [/] sì [/] sì .
CHI<senza di> [//] zenza [: senza] di me .
MOT*MOT: ah@i <senza di> [/] senza di te ?
CHIsenza [/] senza [/] senza .
CHIno, vai [/] vai dentro là xx !
-
MOTquesto è +...
CHIque(s)to è xx . [+ r]
MOT*MOT: il gobbo di Notre Dame .
MOTvediamo se sai trovare quello dei tre porcellini ?
CHIque(s)to .
-
CHIque(s)to .
MOTbravo .
MOT*MOT: e quell' ultimo libretto di che cos' è ?
MOTPinocchio .
MOTah@i okay .
-
CHIPino(cchio) .
CHIque(s)to tu questo .
MOT*MOT: vediamo un po' , dai un colpo di tosse .
CHIquel(lo) mio .
MOTsì [/] sì [/] sì è tuo [/] tuo .
-
CHIques(t)i sono tre porcellini .
MOTsì .
MOT*MOT: che vanno a spasso di giorno o di notte ?
CHIdi [/] di [/] di notte c' è la luna .
MOTah@i sì .
-
MOTquesta è la casa, no, la fattoria dei tre porcellini .
MOTqua c' è il fieno, qua c' è un covone anche .
MOT*MOT: qui decidono di partire .
CHInon è xx .
CHIqui non è, no (ar)rabbiato .
-
MOTno [/] no, è un gufo .
CHIeh@i [>] .
MOT*MOT: il [<] canarino di notte dorme, questo di notte sta sveglio .
MOTil gufo Tartufo si chiama .
CHIil gufo Tartufo . [+ R]
-
MOTaspetta, ecco qua .
MOTtrovano degli strumenti che volevano diventare musicisti .
MOT*MOT: guarda [/] guarda, una specie di flauto .
CHIè caduto questo [>] , è caduto .
MOTuno zufolo [<] .
-
MOTe ce ne saranno tanti altri per costruire .
MOTecco, vedi, due sono qui .
MOT*MOT: qua c' è anche un po' di cemento .
MOTadesso lui decide di fermarsi qua e ricostruirsi una casa perché, dice, l' estate non dura in eterno .
CHIs' è arrabbiato ?
-
MOTecco, vedi, due sono qui .
MOTqua c' è anche un po' di cemento .
MOT*MOT: adesso lui decide di fermarsi qua e ricostruirsi una casa perché, dice, l' estate non dura in eterno .
CHIs' è arrabbiato ?
MOTchi s' è arrabbiato ?
-
CHIno [/] no non mangia i capretti ?
CHImangia i capretti ?
MOT*MOT: eh@i questo cerca di mangiare i porcellini, proprio, sai ?
CHIquetto [: questo] ?
MOTsì, quello che mangia i capretti è in un' altra favola .
-
MOTcerca almeno .
MOTsì, vediamo se ci riuscirà .
MOT*MOT: vedi, qui ci sono i due fratellini, comincia ad arrivare l' autunno a far(e) più freschetto e loro cercano di mettersi nelle tane degli animali ma, ad esempio, lui non riesce ad entrare in questo tronco perché è troppo grassottello .
CHIquetto [: questo] ?
CHIbello .
-
CHIquetto [: questo] ?
CHIbello .
MOT*MOT: eh@i sì, e lui invece cerca di entrare qua con questo scoiattolo, ma è anche troppo grande per entrare .
CHI<lo prende> [/] lo prende l@fs porcellino .
CHIprende .
-
MOTvediamo cosa succede .
MOTadesso sta scendendo il lupo .
MOT*MOT: uhiahiahi@i raggiunse il povero Zampetta, baracca di Podicchio .
MOTdove hanno fatto queste baracche ?
MOTaspetta un attimo abbiamo saltato Ma(rco) ?
-
MOTdove hanno fatto queste baracche ?
MOTaspetta un attimo abbiamo saltato Ma(rco) ?
MOT*MOT: Zampetta si costruì in fretta e furia una povera capanna di rami mentre Codicchio mise insieme quattro assi .
MOTadesso perché eh@i hanno sentito che stava scendendo il lupo ?
MOTeh@i sì, il gufo Tartufo li avvisa che sta arrivando il lupo .
-
MOTadesso perché eh@i hanno sentito che stava scendendo il lupo ?
MOTeh@i sì, il gufo Tartufo li avvisa che sta arrivando il lupo .
MOT*MOT: il lupo basta che soffi un po' e tira giù la capanna di Zampetta di Codicchio .
MOTe vedi qua corrono [/] corrono, il lupo li è praticamente addosso .
CHIbrutto .
-
CHIbrutto .
CHIcade .
MOT*MOT: ci vorrebbero un paio di cacciatori .
MOTcosa dici Marco ?
CHIlo prendo un fuci(le) .
-
MOTl' ultimo porcellino, il loro fratello che aveva costruito una bella casa in mattoni .
CHIdi mattone ?
MOT*MOT: sì, se scendi dal libretto, ecco, vediamo di girare la pagina .
MOTecco qua, vedi ?
MOTc' è il terzo fratello che vede arrivare gli altri due .
-
MOTeh@i la carne del lupo perché a [//] poi aprono la porta e il lupo correndo budubududun@o va finire nel pentolone +...
MOTah@i no [/] no [/] no non è così .
MOT*MOT: decide di passare per il camino perché tutta la casa era chiusa, scende per il camino e va finire proprio nel pentolone .
MOTed è per quello che ritorna su xx .
MOTesce di nuovo per il camino e scappa [/] scappa [/] scappa .
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MOTdecide di passare per il camino perché tutta la casa era chiusa, scende per il camino e va finire proprio nel pentolone .
MOTed è per quello che ritorna su xx .
MOT*MOT: esce di nuovo per il camino e scappa [/] scappa [/] scappa .
CHIs(c)appa [/] s(c)appa [/] s(c)appa ? [+ R]
MOTmh [: sì], insomma questo lupo brutto e cattivo alla fine fa sempre una brutta fine .
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MOTno [/] no in guardia no .
CHIsì in due ?
MOT*MOT: senti e il lupo di Cappuccetto Rosso che fine fa (.) trova due +...
CHIdue +... [+ R]
CHIdue +... [+ R]
-
CHIce [/] ce n' è un altro dentro .
MOTsì, quattro libretti in quel cofanetto .
MOT*MOT: questa è la storia di Pocahontas .
CHIxx a que(s)to rosso .
CHIchi è ?
-
CHIxx a que(s)to rosso .
CHIchi è ?
MOT*MOT: il gobbo di Notre Dame .
CHI<un occhio topo@wp> [/] un occhio topo [>] .
MOTeh@i [<] mi sa che ha un occhio di vetro, poverino .
-
MOTil gobbo di Notre Dame .
CHI<un occhio topo@wp> [/] un occhio topo [>] .
MOT*MOT: eh@i [<] mi sa che ha un occhio di vetro, poverino .
CHInocco@wp bene nocco@wp è brutto .
MOTeh@i sì .
-
CHIla Biancaneve .
MOTsì .
MOT*MOT: questo è il soldatino di piombo che non conosci, questo Peter_Pan, questo la spada nella roccia .
MOTvediamo se c' è qualcun(o) altro che conosci ?
MOTquesta [/] questa qui conosci .
-
CHIxx dammelo [/] dammelo .
CHIa@fs Notto [: Notre] Dame .
MOT*MOT: il gobbo di Notre Dame .
CHIcos' è ?
MOTè questa storia qui che alla mamma non piace tanto .
-
MOTsa chi è il gobbo ?
CHIsì .
MOT*MOT: è uno che ha una cosa qua sulla schiena che non dovrebbe avere, una gobba appunto, una specie di [/] di [/] di [/] di xx sulla [/] sulla schiena .
MOTguarda, lo hai già rovinato .
CHIno [/] no ho rovinato . [+ r]
-
MOTti ricordi tanto, vero, eh@i lo abbiamo letto tante volte Pinocchio .
CHIti xx [>] .
MOT*MOT: anche [<] se questo è un altro, è un libretto nuovo di Pinocchio ma la storia è sempre quella .
MOTquesti due chi saranno ?
MOTlo sai ?
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MOTciao .
CHIah@i son(o) già tornato .
MOT*MOT: oh@i bentornato, dove sei stato di bello ?
CHIin cantina .
MOTsì, poi ?
-
CHIadesso metti la valigia là su in alto ?
MOTsì, bravo .
MOT*MOT: guarda [/] guarda com' è, cos' hanno fatto il gatto e la volpe di Pinocchio, l' ha tutto legato al ramo di un albero .
CHItutto legato è Pinocchio ? [+ r]
CHItutto legato ? [+ R]
-
CHItut(to) legato Pinocchio ? [+ R]
MOTtutto legato con questa corda grossa grossa .
MOT*MOT: e vedi, vanno via e hanno preso i soldi di Pinocchio .
CHIvieni an(che) [//] anche tu con me ?
MOTdove vai [>] .
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MOTe hai tutte le mani fredde [/] fredde .
MOTsenti che fredde .
MOT*MOT: non hai un po' di freddo ?
CHIprendi la valigia ?
MOTche cosa ?