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  1. e quello invece a che cosa serve ? MOT · italian/mar27.cha, line 41 · Marco 2;02
  2. a tubare@c ? MOT · italian/mar27.cha, line 46 · Marco 2;02
  3. no, non serve proprio a tubare@c . MOT · italian/mar27.cha, line 51 · Marco 2;02
  4. a che cosa serve ? MOT · italian/mar27.cha, line 58 · Marco 2;02
  5. a fare i +... MOT · italian/mar27.cha, line 63 · Marco 2;02
  6. … gonfiare, una specie di pompa, sì un tubo, una pompetta per gonfiare a mano i palloncini (.) senza dover(e) soffiare [/] soffiare [/] soffia… MOT · italian/mar27.cha, line 116 · Marco 2;02
  7. dai@i, andiamo a letto a vedere un libretto . MOT · italian/mar27.cha, line 265 · Marco 2;02
  8. dai@i, andiamo a letto a vedere un libretto . MOT · italian/mar27.cha, line 265 · Marco 2;02
  9. riesci a dire proboscide . MOT · italian/mar27.cha, line 419 · Marco 2;02
  10. vado a prenderti un altro fazzolettino Marco perché hai quel naso che ti col… MOT · italian/mar27.cha, line 556 · Marco 2;02
  11. sai a che cosa serve la falciatrice ? MOT · italian/mar27.cha, line 592 · Marco 2;02
  12. …sì, questi stanno facendo una lezione in giardino e il maestro spiega a [/] a gli altri animaletti, dice, gli alberi son(o) fatti di radici t… MOT · italian/mar27.cha, line 825 · Marco 2;02
  13. …esti stanno facendo una lezione in giardino e il maestro spiega a [/] a gli altri animaletti, dice, gli alberi son(o) fatti di radici tronco … MOT · italian/mar27.cha, line 825 · Marco 2;02
  14. a pancia in su, come la tartarughina che avevamo noi . MOT · italian/mar27.cha, line 915 · Marco 2;02
  15. che vanno a spasso di giorno o di notte ? MOT · italian/mar27.cha, line 1254 · Marco 2;02
  16. due partono e vanno a suonare e invece il terzo fratellino com(incia) [//] comincia a costr… MOT · italian/mar27.cha, line 1441 · Marco 2;02
  17. …vanno a suonare e invece il terzo fratellino com(incia) [//] comincia a costruire una casa (.) perché preoccupato [>] . MOT · italian/mar27.cha, line 1441 · Marco 2;02
  18. vedi, qui ci sono i due fratellini, comincia ad arrivare l' autunno a far(e) più freschetto e loro cercano di mettersi nelle tane degli ani… MOT · italian/mar27.cha, line 1522 · Marco 2;02
  19. a cercare +... MOT · italian/mar27.cha, line 1640 · Marco 2;02
  20. questo ha paura più che altro, vieni a guardar(e) qua . MOT · italian/mar27.cha, line 1709 · Marco 2;02
  21. là mettono questo pentolone grande [/] grande con l' acqua a bollire . MOT · italian/mar27.cha, line 1723 · Marco 2;02
  22. eh@i la carne del lupo perché a [//] poi aprono la porta e il lupo correndo budubududun@o va finire n… MOT · italian/mar27.cha, line 1734 · Marco 2;02
  23. non sei riuscito tu a prenderlo ? MOT · italian/mar27.cha, line 1844 · Marco 2;02
  24. (a)spetta che guardo che non mi ricordo . MOT · italian/mar27.cha, line 1973 · Marco 2;02
  25. sì adesso vado a prendere un fazzoletto, intanto tu guarda questo disegno, raccontami … MOT · italian/mar27.cha, line 2104 · Marco 2;02
  26. andiamo a fare un viaggio con la valigia ? MOT · italian/mar27.cha, line 2300 · Marco 2;02
  27. a trovare la nonna ? MOT · italian/mar27.cha, line 2370 · Marco 2;02
  1. italian/mar27.cha, line 41 · Marco, 2;02.11
    CHInon ha(i) trovato nulla .
    MOTtrovato nulla .
    MOT*MOT: e quello invece a che cosa serve ?
    CHIa tubare@c .
    MOTa tubare@c ?
  2. italian/mar27.cha, line 46 · Marco, 2;02.11
    MOTe quello invece a che cosa serve ?
    CHIa tubare@c .
    MOT*MOT: a tubare@c ?
    CHIa tubare@c .
    MOTno, non serve proprio a tubare@c .
  3. italian/mar27.cha, line 51 · Marco, 2;02.11
    MOTa tubare@c ?
    CHIa tubare@c .
    MOT*MOT: no, non serve proprio a tubare@c .
    CHIxx .
    MOTche cosa ?
  4. italian/mar27.cha, line 58 · Marco, 2;02.11
    CHIxx .
    MOTche cosa ?
    MOT*MOT: a che cosa serve ?
    MOTc' è disegnato proprio là sopra .
    MOTa fare i +...
  5. italian/mar27.cha, line 63 · Marco, 2;02.11
    MOTa che cosa serve ?
    MOTc' è disegnato proprio là sopra .
    MOT*MOT: a fare i +...
    CHI++ i palloncini .
    MOTah@i ecco .
  6. italian/mar27.cha, line 116 · Marco, 2;02.11
    MOTque(lla) [//] quella quella bengina@c lì .
    MOTnon è benzina Marco .
    MOT*MOT: è un [/] un tubo che serve per gonfiare, una specie di pompa, sì un tubo, una pompetta per gonfiare a mano i palloncini (.) senza dover(e) soffiare [/] soffiare [/] soffiare .
    MOTcon questa xx così, su e giù, e li gonfi .
    CHIle xx .
  7. italian/mar27.cha, line 265 · Marco, 2;02.11
    CHIsì .
    MOTno [/] no [/] no <non si può> [/] <non si può> [/] non si può .
    MOT*MOT: dai@i, andiamo a letto a vedere un libretto .
    MOTallora, guardiamo il libretto grande ?
    MOTil librone grande ?
  8. italian/mar27.cha, line 419 · Marco, 2;02.11
    MOTe l' altra parola difficile ti ricordi ?
    MOTproboscide .
    MOT*MOT: riesci a dire proboscide .
    CHIproscide [: proboscide] . [+ R]
    MOTeh@i insomma .
  9. italian/mar27.cha, line 556 · Marco, 2;02.11
    CHIquesto orsetto che guida il volante . [+ r]
    MOTah@i ecco si tiene il volante (.) chi guida la macchina .
    MOT*MOT: vado a prenderti un altro fazzolettino Marco perché hai quel naso che ti cola .
    CHIeh@i volo [: voglio] qua .
    MOTsì, torno subito .
  10. italian/mar27.cha, line 592 · Marco, 2;02.11
    CHIsì .
    MOTquesta è una mucca che spinge una falciatrice .
    MOT*MOT: sai a che cosa serve la falciatrice ?
    MOTsoffia un attimo col nasino .
    MOTse non soffi Marco è un po' difficile, non viene bene .
  11. italian/mar27.cha, line 825 · Marco, 2;02.11
    MOTma, guarda un po' tutta questa [/] questa folla, tutti questi animaletti che giocano che fanno varie cose .
    CHIque(s)ti fanno varie cose . [+ R]
    MOT*MOT: eh@i sì, questi stanno facendo una lezione in giardino e il maestro spiega a [/] a gli altri animaletti, dice, gli alberi son(o) fatti di radici tronco e foglie .
    CHIdov' è il mae(s)tro dov' è ? [+ r]
    MOTil maestro ?
  12. italian/mar27.cha, line 915 · Marco, 2;02.11
    MOTe guarda la tartaruga come nuota .
    CHIa pancia in su .
    MOT*MOT: a pancia in su, come la tartarughina che avevamo noi .
    MOToh@i qua invece siamo in +...
    CHI++ in campagna .
  13. CHIques(t)i sono tre porcellini .
    MOTsì .
    MOT*MOT: che vanno a spasso di giorno o di notte ?
    CHIdi [/] di [/] di notte c' è la luna .
    MOTah@i sì .
  14. MOTqua stanno tutti suonando, hanno trovato la fisarmonica, lo zufolo .
    CHI<due parlono> [//] due partono .
    MOT*MOT: due partono e vanno a suonare e invece il terzo fratellino com(incia) [//] comincia a costruire una casa (.) perché preoccupato [>] .
    CHIpia(nge) [<] [//] piange .
    MOTno, sai cos' è questo Marco, non sono lacrime, non sta piangendo, è il sudore .
  15. MOTcerca almeno .
    MOTsì, vediamo se ci riuscirà .
    MOT*MOT: vedi, qui ci sono i due fratellini, comincia ad arrivare l' autunno a far(e) più freschetto e loro cercano di mettersi nelle tane degli animali ma, ad esempio, lui non riesce ad entrare in questo tronco perché è troppo grassottello .
    CHIquetto [: questo] ?
    CHIbello .
  16. MOTcosa fanno ?
    MOTcorono [/] corrono, dove andranno (.) i due porcellini ?
    MOT*MOT: a cercare +...
    CHIi +...
    MOTl' ultimo porcellino, il loro fratello che aveva costruito una bella casa in mattoni .
  17. MOTchi questo ?
    CHIsì .
    MOT*MOT: questo ha paura più che altro, vieni a guardar(e) qua .
    MOTvisto che ha paura proprio .
    CHIqueto [: questo] ?
  18. MOTeh@i sì .
    CHIha pagiura [: paura] .
    MOT*MOT: là mettono questo pentolone grande [/] grande con l' acqua a bollire .
    CHIa bollire ? [+ R]
    MOTcol fuoco .
  19. MOTcol fuoco .
    CHIla carne ?
    MOT*MOT: eh@i la carne del lupo perché a [//] poi aprono la porta e il lupo correndo budubududun@o va finire nel pentolone +...
    MOTah@i no [/] no [/] no non è così .
    MOTdecide di passare per il camino perché tutta la casa era chiusa, scende per il camino e va finire proprio nel pentolone .
  20. CHIcacciatori . [+ R]
    CHIm(e) [//] me [/] <me dai> [//] mi dai il baftone [: bastone] ?
    MOT*MOT: non sei riuscito tu a prenderlo ?
    CHIabi@wp baftone [: bastone] .
    CHIguarda che bello que(s)to !
  21. CHIguarda, cos' è questo ?
    MOTquesta è una [/] una ragazza che si chiama Esmeralda .
    MOT*MOT: (a)spetta che guardo che non mi ricordo .
    MOTEsmeralda sì [/] (.) sì [/] sì [/] sì .
    MOTma questa storia è un po' triste, Marco, non mi piace tanto sai .
  22. CHIe che anch' io +//.
    CHIil na(s)o .
    MOT*MOT: sì adesso vado a prendere un fazzoletto, intanto tu guarda questo disegno, raccontami chi c' è .
    CHIeh@i .
    CHIdue Topolino qua dentro sono .
  23. MOTson(o) troppo grande ?
    CHInon è qua .
    MOT*MOT: andiamo a fare un viaggio con la valigia ?
    CHIsì, <un viaggio> [/] un viaggio . [+ r]
    CHIeheh@i .
  24. CHIvado a xx .
    MOTah@i vai in via Alminacco .
    MOT*MOT: a trovare la nonna ?

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  1. Marco italian9.22
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italian/mar27.chaMarco 2;02.112,93024279.22

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