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MOTtre [/] tre pezzi di scala .
CHItanti ?
MOT*MOT: no, tre Marco tre non sono poi tanti .
MOTdov' è il terzo però ?
MOTche sia questo ?
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MOTvedi ?
MOTun pezzetto di sasso abbiamo aggiunto .
MOT*MOT: poi forse &quest +/.
MOTno .
MOTecco questo può andare qui .
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MOTno .
MOTecco questo può andare qui .
MOT*MOT: ma sarà poi un sasso ?
MOTmah@i, penso di sì .
CHIxxx cio@wp sasso .
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CHIxxx cio@wp sasso .
MOTecco .
MOT*MOT: poi cosa manca qui ?
MOTahaha@i mi hai disfatto .
CHIsi mette così .
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CHIche [//] col melone .
MOTsì .
MOT*MOT: e poi cosa c' era ancora in quella macedonia ?
CHItante [/] tante .
MOTsì, tanti pezzetti il puzzle .
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MOTanche .
CHIxxx .
MOT*MOT: e poi che altra frutta ?
MOTmi par(e) che ci fosse anche, aspetta .
MOTla mela c' era ?
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MOTecco .
CHImeno male .
MOT*MOT: poi mi pare che nella macedonia ci fossero anche le fragole, vero ?
CHIsì .
MOTma le hai mangiate ?
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CHIquesto è grande .
MOTeh@i, non si può fare tanto più grande Marco .
MOT*MOT: possiamo provare ma se poi scoppia ?
MOT(at)tento adesso la mamma tira su un po' di giocattoli perché qua non ci si muove più .
CHIpalloncino .
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MOTsì .
CHIpoi .
MOT*MOT: poi è scoppiato .
CHIsì .
MOTma +/.
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MOTsì, va bene, dopo costruiamo il treno .
MOTallora aspetta che lo mettiamo qua insieme anche all' elicottero .
MOT*MOT: ecco, vai tu a vedere un libretto, vedi quello che vuoi e poi lo leggiamo assieme .
CHIque(s)to .
CHIfaccio que(s)to .
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MOTecco vedi, qua Pongo attacca uno di questi due uomini cattivi e riescono a portare i cuccioli fuori dalla casa abbandonata .
MOTe non c' erano solo il oro cuccioli, ce n' erano tanti [/] tanti altri e li portano tutti con se .
MOT*MOT: poi, qua, per non farsi riconoscere si rotolano tutti nel carbone e da bianchi diventano tutti neri .
MOTcosì possono anche passare sotto il naso di Crudelia, che li sta cercando, che al momento non li riconosce .
MOTeh@i così, facendo un po' di strada alla volta, riescono a tornare a casa dei loro padroni con tutti questi cuccioli .
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MOTsì, va bene signore .
CHIqua [/] qua ?
MOT*MOT: eh@i sì, adesso devo abbassare la sponda del lettino e poi entriamo .
CHIio entro con la mamma .
MOTsì, e la mamma entra con Marco .
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CHIFantasia . [+ R]
MOTsì di questi due bambini che salvano eh@i +/.
MOT*MOT: liberano dalla trappola questo topo, che poi è un topo magico che viene da un altro mondo, e li porta, come ricompensa, proprio a visitare questo mondo di Fantasia .
MOTprendono, salgono su questa locomotiva, che poi è magica anche quella, e arrivano a Fantasia .
MOTvedi la locomotiva ?
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MOTsì di questi due bambini che salvano eh@i +/.
MOTliberano dalla trappola questo topo, che poi è un topo magico che viene da un altro mondo, e li porta, come ricompensa, proprio a visitare questo mondo di Fantasia .
MOT*MOT: prendono, salgono su questa locomotiva, che poi è magica anche quella, e arrivano a Fantasia .
MOTvedi la locomotiva ?
MOTeccola qua che fila veloce [/] veloce .