-
MOTdentro ci sarà stato mh@i lo scoiattolo, forse .
CHIvolo [: voglio] fare i puzzle .
MOT*MOT: vuoi fare il puzzle .
MOTdove sarà il puzzle ?
MOTche sia qua dentro ?
-
CHIvolo [: voglio] fare i puzzle .
MOTvuoi fare il puzzle .
MOT*MOT: dove sarà il puzzle ?
MOTche sia qua dentro ?
MOTmh@i .
-
MOTa quei bambini azzurri, signori .
MOTPuffi .
MOT*MOT: allora vediamo qua come Marco fa il puzzle .
CHIio diverso fote@wp .
MOTah@i, tu lo fai diverso ?
-
CHIqua (.) tut(t)o metto per terra .
MOTsì se vuoi far(e) per terra fai per terra .
MOT*MOT: hai il nasetto che cola Marco ?
MOThai bisogno di un fazzolettino ?
MOThai visto che bravo che sei stato, hai messo due pezzi giusti, sai ?
-
CHItanti ?
MOTno, tre Marco tre non sono poi tanti .
MOT*MOT: dov' è il terzo però ?
MOTche sia questo ?
MOTsì .
-
MOTche generoso .
MOTtutti per me ?
MOT*MOT: io posso fare il resto del puzzle ?
MOTcosa dici ?
MOTallora, vediamo un po' .
-
CHIsì .
MOTdopo dobbiamo ricordarci di mettere via anche che cosa che abbiamo fuori in giardino ?
MOT*MOT: il +/.
CHI+, puzzle .
MOTno .
-
CHI+, puzzle .
MOTno .
MOT*MOT: +, il camion .
CHIè fuori ?
MOTe sì, non può restar(e) lì .
-
CHIè fuori ?
MOTe sì, non può restar(e) lì .
MOT*MOT: e anche la paletta e anche il +/.
CHIrocchello [: rastrello] .
MOTche cosa hai fatto con tutte quelle cose ?
-
CHIrocchello [: rastrello] .
MOTche cosa hai fatto con tutte quelle cose ?
MOT*MOT: con la paletta e con il rastrello cosa hai fatto ?
CHIah@i, en@fs mucco [: mucchio] .
MOThai fatto un mucchio di sassi ?
-
MOTgrazie [<] .
MOTli mettiamo tutti qua così non li perdo .
MOT*MOT: eh@i bisogna tenere il tuo legame@wp io .
MOTsenti, non ho capito come mai, prima, parlavi di melone .
MOTl' hai visto fuori uno ?
-
MOTe poi cosa c' era ancora in quella macedonia ?
CHItante [/] tante .
MOT*MOT: sì, tanti pezzetti il puzzle .
MOTma nella macedonia che altra frutta c' era ?
MOTc' era l' uva ?
-
MOTe le altre ?
MOTle hai lasciate lì ?
MOT*MOT: le ha mangiate il papà ?
CHIe dov' è quello blu ?
MOToh [/] oh@i, quale blu ?
-
MOTche torre Marco ?
MOTah@i, i cilindri .
MOT*MOT: mhm@i che sia il verde che il rosso ?
CHIanche il blu .
MOTno, ma cos' hai solo il verde ?
-
MOTmhm@i che sia il verde che il rosso ?
CHIanche il blu .
MOT*MOT: no, ma cos' hai solo il verde ?
CHIsolo il verde e anche il blu . [+ r]
CHIxxx .
-
CHIsolo il verde e anche il blu . [+ r]
CHIxxx .
MOT*MOT: eh@i, se cerchi il blu .
MOTfammi vedere .
MOTio là ho solo il verde allora sarà nello scatolone, sai penso .
-
MOTeh@i, se cerchi il blu .
MOTfammi vedere .
MOT*MOT: io là ho solo il verde allora sarà nello scatolone, sai penso .
CHIil blu .
MOTma sia il blu che anche il rosso probabilmente saranno lì dentro .
-
MOTio là ho solo il verde allora sarà nello scatolone, sai penso .
CHIil blu .
MOT*MOT: ma sia il blu che anche il rosso probabilmente saranno lì dentro .
CHIeccolo <il &r> [//] il blu .
MOTah@i, il blu hai trovato .
-
MOTma sia il blu che anche il rosso probabilmente saranno lì dentro .
CHIeccolo <il &r> [//] il blu .
MOT*MOT: ah@i, il blu hai trovato .
CHI<e il &ro> [//] e il rosso no ho trovato .
MOTno .
-
MOTah@i, sei Marco xxx .
MOTe come si chiama tuo papà ?
MOT*MOT: il tuo papà come si chiama ?
CHIxxx .
MOTeh@i, xxx ma di nome ?
-
CHIxxx .
MOTxxx .
MOT*MOT: e il nome ?
CHIdi [/] di Giulia .
MOTeh@i sì .
-
CHIson(o) s(c)ivolato .
MOTho visto Marco, dovremmo mettere un po' d' ordine, sai, qua .
MOT*MOT: hai tutto il pavimento pieno di giocattoli .
MOTti ricordi quel giorno che sei stato così bravo e hai messo tutti i giocattoli nel cestino ?
MOTè stato un avvenimento ?
-
MOTpeccato che non funzioni .
CHIfunzioni . [+ R]
MOT*MOT: dov' è il grilletto, dov' è che si preme ?
CHIqua .
MOTmhm@i .
-
CHIapindo@wp .
CHIeh@i fatà [: fai] il tè con que(s)ti ?
MOT*MOT: eheh@i vuoi fare il tè ?
MOTpiù bello in quel bicchierino lì ?
MOTse vuoi possiamo farlo il tè .
-
MOTeheh@i vuoi fare il tè ?
MOTpiù bello in quel bicchierino lì ?
MOT*MOT: se vuoi possiamo farlo il tè .
CHIeh@i .
MOTgiù .
-
MOTchi è lì ?
CHIleoncino .
MOT*MOT: ah@i il leoncino .
MOTuno dei passeggeri del treno .
MOTe il treno, lo costruisci ?
-
MOTah@i il leoncino .
MOTuno dei passeggeri del treno .
MOT*MOT: e il treno, lo costruisci ?
CHItfhtfhtfhtfh@o .
MOTla mano +/.
-
MOTvado a prendere un fazzolettino .
MOTsai ?
MOT*MOT: ti pulisco il naso .
CHIa me ?
MOTsì .
-
MOTboh@f ?
CHIxxx anch' io .
MOT*MOT: vieni che ti pulisco il nasino .
MOTancora un attimino .
MOTokay .
-
MOTsì e anche questo pianetto per favore .
CHIxxx cino [: palloncino] .
MOT*MOT: il palloncino qua non è .
MOTdov' è finto ?
CHIqua dentro .
-
MOTah@i di colore .
CHIsì .
MOT*MOT: io pensavo che volasse il palloncino .
CHIvolas [//] volasse . [+ R]
CHIho legato tutto il palloncino . [+ r]
-
MOTa giocare con la sabbia .
CHIsì .
MOT*MOT: e cosa fa con la sabbia il palloncino ?
MOTfa i castelli ?
CHItiro un altro .
-
CHIcotrui [: costruiamo] .
CHI<dopo cotruiamo il treno > [/] dopo co(s)truiamo il treno .
MOT*MOT: sì, va bene, dopo costruiamo il treno .
MOTallora aspetta che lo mettiamo qua insieme anche all' elicottero .
MOTecco, vai tu a vedere un libretto, vedi quello che vuoi e poi lo leggiamo assieme .
-
CHIson(o) nudi xxx .
CHIc' hanno +/.
MOT*MOT: eh@i i cagnolini sì, son(o) sempre nudi, hanno il pelo che li protegge non hanno bisogno di vestiti .
CHIcosa sono que(s)ti rossi ?
MOTquelli sono i collari .
-
CHIsì .
MOTehe@i, non so perché .
MOT*MOT: ti spiegherà il papà che ha la mente matematica .
CHIpapà e la mamma . [+ r]
MOTsì, ti ricordi come si chiamano il papà e la mamma ?
-
MOTti spiegherà il papà che ha la mente matematica .
CHIpapà e la mamma . [+ r]
MOT*MOT: sì, ti ricordi come si chiamano il papà e la mamma ?
CHIGempi .
MOTPongo e +/.
-
CHIxxx il papà .
CHItutte [/] tutte nere .
MOT*MOT: e vedi anche un cucciolo ha le orecchie nere come il papà .
MOTtutti col loro collarino .
CHIcollarino . [+ R]
-
MOTsì .
MOTecco qui Pongo che va a spasso col suo padrone .
MOT*MOT: vedi adesso al collare hanno attaccato il guinzaglio .
MOTquesta specie di corda rossa .
MOTqui chi c' è ?
-
MOTqui chi c' è ?
CHIxx Gerry .
MOT*MOT: mettiamo via il palloncino un attimo, dai@i, mentre leggiamo .
MOTno, come mi hai detto che si chiamano ?
CHIGiape Timbi .
-
CHIsì xx .
MOTcome si chiamano ?
MOT*MOT: son(o) sempre il papà e la mamma .
MOTcome si chiamano ?
CHIpapà e la mamma .
-
CHIe il papà .
MOTno, questo è anche un cucciolo .
MOT*MOT: il papà in questo disegno qua non si vede .
MOTaspetta che bisogna di nuovo pulire quel nasino .
CHIquesto è il papà ?
-
MOTvedi qua li hanno portati via .
MOTla cesta è vuota .
MOT*MOT: quando tornano Pongo e Peggy, il papà e la mamma che era stati a fare un giro, trovano la cesta vuota .
CHIsono persi ?
MOTsì e son(o) molto tristi che hanno perso i loro cuccioli .
-
MOTCrudelia li ha portati via sì .
MOTecco .
MOT*MOT: allora il papà manda un messaggio a tutti i cani della città .
MOTfinché il messaggio non arriva anche ad una fattoria vicina ad una casa abbandonata .
MOTdove in questa fattoria ci sono un cane, il sergente Tibs, un gatto .
-
MOTecco .
MOTallora il papà manda un messaggio a tutti i cani della città .
MOT*MOT: finché il messaggio non arriva anche ad una fattoria vicina ad una casa abbandonata .
MOTdove in questa fattoria ci sono un cane, il sergente Tibs, un gatto .
MOTanzi no, Colonnello si chiama il cane il sergente Tibs il gatto e Capitano il cavallo .
-
MOTallora il papà manda un messaggio a tutti i cani della città .
MOTfinché il messaggio non arriva anche ad una fattoria vicina ad una casa abbandonata .
MOT*MOT: dove in questa fattoria ci sono un cane, il sergente Tibs, un gatto .
MOTanzi no, Colonnello si chiama il cane il sergente Tibs il gatto e Capitano il cavallo .
CHIcos' è que(s)to ?
-
MOTfinché il messaggio non arriva anche ad una fattoria vicina ad una casa abbandonata .
MOTdove in questa fattoria ci sono un cane, il sergente Tibs, un gatto .
MOT*MOT: anzi no, Colonnello si chiama il cane il sergente Tibs il gatto e Capitano il cavallo .
CHIcos' è que(s)to ?
MOTquesto cosa sarà ?
-
CHIcos' è que(s)to ?
MOTquesto cosa sarà ?
MOT*MOT: sarà il cane, il gatto o il cavallo questo qui ?
MOTnon mi dici ?
MOTè il cane quello lì .
-
MOTsarà il cane, il gatto o il cavallo questo qui ?
MOTnon mi dici ?
MOT*MOT: è il cane quello lì .
CHIcane . [+ R]
CHIuno fa la foto@wp ?
-
MOTeh@i ?
MOTe qua ci sono i due ladri .
MOT*MOT: Crudelia gli dice che vuole avere le pelli per il giorno dopo .
MOTdomani voglio avere le pelli .
CHIperché ?
-
CHIperché ?
MOTvuole farsi la pelliccia .
MOT*MOT: una specie di cappotto con il pelo dei [/] dei cagnolini .
MOTadesso <i &cava> [//] il cavallo il cane il gatto hanno visto i cuccioli e mandano il messaggio di ritorno che finalmente arriva a Pongo e Peggy .
MOTallora il papà e la mamma si mettono per strada a cercare i loro cuccioli .