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MOTdove la metti Marco ?
CHIxxx giocare .
MOT*MOT: vuoi giocare con che cosa ?
MOTcon le palline bianche ?
MOTguarda possiamo metterle in questo mezzo ovetto .
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CHIxxx giocare .
MOTvuoi giocare con che cosa ?
MOT*MOT: con le palline bianche ?
MOTguarda possiamo metterle in questo mezzo ovetto .
CHImezzo (.) di chi è que(s)to ovetto ? [+ r]
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MOTno, Elefantao era in cucina .
MOTdopo qua, proprio c' è i puzzle credo .
MOT*MOT: i puzzle con i tue amici .
MOTcome si chiamano quelli azzurri ?
MOTa quei bambini azzurri, signori .
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MOTla scala [<] sì .
CHIecco [/], ecco .
MOT*MOT: la scala è abbastanza semplice perché ci sono solo tre pezzi con la scala .
CHItanti ?
MOTtre [/] tre pezzi di scala .
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CHIsi mette così .
CHIcon la parte giusta .
MOT*MOT: con la parte giusta ?
MOTio avevo sbagliato ?
CHIsì .
-
CHIsì .
CHIho messo via il sasso .
MOT*MOT: ne ho visto uno con la carica dei Centoeuno .
CHICentoeuno ? [+ R]
MOTsi con tutti i cagnolini .
-
MOTne ho visto uno con la carica dei Centoeuno .
CHICentoeuno ? [+ R]
MOT*MOT: si con tutti i cagnolini .
CHICentoeuno ?
MOTmhm@i .
-
MOTe anche la paletta e anche il +/.
CHIrocchello [: rastrello] .
MOT*MOT: che cosa hai fatto con tutte quelle cose ?
MOTcon la paletta e con il rastrello cosa hai fatto ?
CHIah@i, en@fs mucco [: mucchio] .
-
CHIrocchello [: rastrello] .
MOTche cosa hai fatto con tutte quelle cose ?
MOT*MOT: con la paletta e con il rastrello cosa hai fatto ?
CHIah@i, en@fs mucco [: mucchio] .
MOThai fatto un mucchio di sassi ?
-
MOTva bene .
CHItorre un pochia@wp .
MOT*MOT: eh@i, una torre intanto di tre con tre cilindri .
MOTcerchiamo i triangoli o anche quegli altri .
CHIanche i celindri [: cilindri] . [+ r]
-
CHIpi(s)tola .
CHIpìtola [: piccola] [>] pi(s)tola .
MOT*MOT: tu con i soldini .
MOTe sì, quella è piccola proprio a misura di Marco .
MOTpeccato che non funzioni .
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CHIeh@i, mio dia@wp è caduto ?
MOTsì .
MOT*MOT: giochiamo con qualcosa di meno cruento .
MOTdai@i .
CHIsì .
-
MOTdai@i .
CHIsì .
MOT*MOT: mh@i, con che cosa giochiamo ?
CHIcol treno .
MOToh@i bene .
-
MOTla mano +/.
CHIti (s)paro anche pan@o .
MOT*MOT: eh@i, basta con queste pistole .
MOTbasta .
CHImamma .
-
MOTa fare cosa ?
CHIfare xxx . [+ r]
MOT*MOT: a giocare con la sabbia .
CHIsì .
MOTe cosa fa con la sabbia il palloncino ?
-
MOTa giocare con la sabbia .
CHIsì .
MOT*MOT: e cosa fa con la sabbia il palloncino ?
MOTfa i castelli ?
CHItiro un altro .
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MOTCentoeuno .
CHICentoiuno [: Centoeuno] Cen(toeuno) . [+ R]
MOT*MOT: vuol(e) dire con tanti [/] tanti cagnolini, Centoeuno .
CHIl' orecchie bianche l' orecchie nere .
CHIl' orecchia bianca .
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MOTe la mamma invece come le ha ?
CHIbianche .
MOT*MOT: bianche con delle +/.
CHI+, delle macchiette nere . [+ r]
MOTsì, bravo .
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MOTinutile complicarci la vita .
CHI<è la> [/] è la mamma .
MOT*MOT: questa è la mamma sì con tutti i cucciolotti .
CHIe il papà .
MOTno, questo è anche un cucciolo .
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CHIè buona .
MOTsei tutto particolare .
MOT*MOT: questa è Crudelia, che vuole farsi una pelliccia con i cucciolotti e manda questo ladro qui in casa insieme anche un altro che qua non si vede a rubare i cuccioli .
MOTvedi qua li hanno portati via .
MOTla cesta è vuota .
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CHIperché ?
MOTvuole farsi la pelliccia .
MOT*MOT: una specie di cappotto con il pelo dei [/] dei cagnolini .
MOTadesso <i &cava> [//] il cavallo il cane il gatto hanno visto i cuccioli e mandano il messaggio di ritorno che finalmente arriva a Pongo e Peggy .
MOTallora il papà e la mamma si mettono per strada a cercare i loro cuccioli .
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MOTsì, poverini .
MOTecco vedi, qua Pongo attacca uno di questi due uomini cattivi e riescono a portare i cuccioli fuori dalla casa abbandonata .
MOT*MOT: e non c' erano solo il oro cuccioli, ce n' erano tanti [/] tanti altri e li portano tutti con se .
MOTpoi, qua, per non farsi riconoscere si rotolano tutti nel carbone e da bianchi diventano tutti neri .
MOTcosì possono anche passare sotto il naso di Crudelia, che li sta cercando, che al momento non li riconosce .
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MOTpoi, qua, per non farsi riconoscere si rotolano tutti nel carbone e da bianchi diventano tutti neri .
MOTcosì possono anche passare sotto il naso di Crudelia, che li sta cercando, che al momento non li riconosce .
MOT*MOT: eh@i così, facendo un po' di strada alla volta, riescono a tornare a casa dei loro padroni con tutti questi cuccioli .
CHIcos' è que(s)ta ?
MOTquesta ?
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MOTeh@i sì, adesso devo abbassare la sponda del lettino e poi entriamo .
CHIio entro con la mamma .
MOT*MOT: sì, e la mamma entra con Marco .
MOTallora .
CHIpalloncino .
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MOTbon@d però dimmi cos' hai mangiato a pranzo .
CHIeh@i, pataciuta [: pastasciutta] .
MOT*MOT: eh@i sì, con che cosa ?
CHIco(n) (l)a +/.
CHIcol pomodoro .
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MOTsei sicuro ?
CHIanche [/] anche i spaghetti .
MOT*MOT: sì, con che cosa ?