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MOTah@i, ecco .
MOTdue tre quattro schede, ancora due ne mancano dell' aereo .
MOT*MOT: vediamo un po' .
MOTquesta no, questa no .
MOTeccola, ancora una .
-
CHIdocolà [/] docolà@wp altove@wp .
MOTeh@i, appunto, altre palline devono essere in giro .
MOT*MOT: vediamo un po' dove potrebbero essere .
CHIalino@wp ho trovato .
MOTuna anzi due son(o) qua dentro .
-
MOTle tiriamo fuori ?
CHIuna [/] una .
MOT*MOT: poi, mi sa che un' altra, almeno ancora una, è qua .
CHIl' arancione ?
MOTno, ho trovato una gialla io .
-
MOTce ne ancora una blu .
MOTdai@i, mettiamo la blu e la gialla la dentro .
MOT*MOT: poi qua c' è questa rossa , se vuoi, però è un po' diversa .
CHIio metto quete [: queste] secchietto .
MOTesposti nel secchietto rosa ?
-
CHIno .
MOTnon c' è , no ?
MOT*MOT: allora vediamo un po' ancora in qualche altro posto .
MOTnon, non la vedo .
MOTquella arancione proprio non si sa, sarà da qualche altra parte .
-
MOTlo facciamo ?
CHIio vollo [: voglio] .
MOT*MOT: un pezzetto di scala lo so .
MOTusi questo pezzetto qui ?
CHIserve per dormire ?
-
MOTsì .
MOTno .
MOT*MOT: allora vediamo un po' .
MOTe no, non è proprio così .
MOTguarda .
-
CHIque(s)to ?
MOTno .
MOT*MOT: allora vediamo un po' .
MOTvedi, questo praticamente è all' [//] dall' altra parte del puzzle .
CHIio adesso muovo .
-
MOTl' altra scala ?
CHIsì .
MOT*MOT: un pezzo è qui, l' ho già messo qui .
MOTlo vuoi ?
MOTvedi ci sono i puffi, due puffi, che stanno portando un sasso .
-
MOTun pezzo è qui, l' ho già messo qui .
MOTlo vuoi ?
MOT*MOT: vedi ci sono i puffi, due puffi, che stanno portando un sasso .
CHIun sasso giallo ? [+ r]
CHItutto giallo ?
-
MOTnoi leggiamo sempre .
CHIno(i) leggiamo sempre .
MOT*MOT: no beh@i, era un po' di tempo che non leggevamo quel libretto lì .
CHIquello di Pippo .
MOTeh@i, quello di Pippo lo leggiamo sempre .
-
MOTsì, riesci ad entrare da solo ?
CHIio, un tuffo .
MOT*MOT: fai un tuffo ?
MOTbeh@i, la mamma ti da un piccolo aiuto .
MOTeccolo .
-
CHIio, un tuffo .
MOTfai un tuffo ?
MOT*MOT: beh@i, la mamma ti da un piccolo aiuto .
MOTeccolo .
CHIeh@i, <dov' è quella> [/] dov' è quella .
-
CHIè caduto .
MOTsì, è caduta la pallina .
MOT*MOT: è caduto un uovo che si è rotto .
CHImangia que(s)to .
CHITupo [: Pluto] .
-
MOTPluto .
CHImangia ?
MOT*MOT: eh@i, sì sta mangiando un po' di pasta che è caduta giù .
CHIcaduta . [+ R]
CHIvero ?
-
MOTe Pippo cosa sta facendo ?
CHIsaggia [: assaggia] uno .
MOT*MOT: assaggio uno, un dolcetto ?
CHIsì .
MOTdeve stare attento .
-
CHIanch' io [<] [/] anch' io vado .
MOTno, oggi non andiamo .
MOT*MOT: andremo a trovare un altro giorno .
MOTsai ?
MOTperché adesso è tardi, adesso la mamma deve fare la pappa, deve preparare la pappa e anche Rossella tra poco va a casa .
-
MOTabbiamo finito di leggere ?
CHIabbiamo finito sì . [+ r]
MOT*MOT: sei un lettore molto veloce .
CHIguarda, tutti in fila !
MOTtutti in fila i pezzi del puzzle .
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CHIno [/] no leggi quella de [: della] tartaruga ?
MOTsì subito .
MOT*MOT: peta@d [: aspetta] che penso un +/.
CHIquello di Paperino .
CHIecco .
-
CHIquello di Paperino .
CHIecco .
MOT*MOT: sì [/] sì, no, ma cercavo un pezzo dell [/] dell' ovetto dove stava il puzzle .
MOTqua ce n' è un pezzo .
MOTva beh [: bene], intanto mettiamo +...
-
CHIecco .
MOTsì [/] sì, no, ma cercavo un pezzo dell [/] dell' ovetto dove stava il puzzle .
MOT*MOT: qua ce n' è un pezzo .
MOTva beh [: bene], intanto mettiamo +...
MOTio metto via , sai, così non si perdono .
-
CHIguarda !
MOTmhm [: sì] .
MOT*MOT: questo era un tubo .
CHIxx fretta@wp xx la cantina .
CHIprendo un verme sì [/] sì .
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CHIsu [/] su xx .
MOTe questa invece ha fatto le uova .
MOT*MOT: ha fatto un buchetto per terra e ha messo le uova .
MOTtante uova .
MOTqua si apre sempre <su questo> [/] su questo [>] orsetto qui .
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MOTsì devo prepararla, la pastasciutta .
CHIxxx .
MOT*MOT: quello è il quadretto di Marco che ha fatto un' amica di nonna Piera quando sei nato tu .
CHIun' amica di nonna Piera ? [+ R]
MOTsì, l' ha ricamato .
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CHIdov' è l' ago ? [+ r]
MOTeh@i, non c' è più, lo usi però per far(e) questi disegni .
MOT*MOT: usi un pezzo di stoffa +/.
CHIdi toffa [: stoffa] . [+ R]
MOT+, di filo di tanti colori, e un ago .
-
MOTusi un pezzo di stoffa +/.
CHIdi toffa [: stoffa] . [+ R]
MOT*MOT: +, di filo di tanti colori, e un ago .
CHIeh@i, io voglio colri [: colori] . [+ r]
MOTih@i .
-
MOTdai [/] dai@i telefonagli vediamo cosa gli dici .
CHIuh@i, un soldino .
MOT*MOT: un soldino per telefonare ?
MOTmh@i .
MOTchi lo sa dov' è il gettone del telefono .
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CHInon la bol(l)etta . [+ r]
MOTMarco, io non lo trovo il soldino azzurro .
MOT*MOT: ti porto un soldino vero ?
CHIsì .
MOTdi quelli che uso per pagare ?
-
MOTdi quelli che uso per pagare ?
CHIsì .
MOT*MOT: allora, vediamo un po' .
CHIvoglio il mio arancione .
MOToh@i dio .
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CHIchi è ?
MOTdigli [/] digli al papà che arrivi fra poco .
MOT*MOT: ecco un altro soldino .
CHIchi è ?
MOTpronto si dice .
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MOTdai@i chiama i nonni che prima non hai voluto parlarci .
MOTcosì gli racconti dove sei stato domenica .
MOT*MOT: o se no ho un' altra idea potresti telefonare a Corina .
CHIsì .
CHIdov' è Corina ? [+ r]
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MOTpoi facciamo la coda .
CHIque(s)to va bene ?
MOT*MOT: no [/] no un aeroplano è già così, vedi le ali, la coda .
CHIoh@i, è così . [+ R]
CHIuh@i, non posso .
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CHIeh@i, le ali . [+ R]
CHInon ho fatto, non sono fatto .
MOT*MOT: in effetti quello era troppo alto per essere un aeroplano, hai fatto bene a togliere questa parte .
CHIvolo [/] volo [: voglio] la torre io .
MOTmh@i, facciamo anche una torre .
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MOTadesso cosa costruisci ?
CHIun bel loplane [: aeroplano] .
MOT*MOT: un bel aeroplano ?
CHIuno qua .
MOTuhu@i .
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MOTva bene .
CHIme la pi(s)tola .
MOT*MOT: eh@i, guarda ne faccio un' altra io .
MOTio ne faccio una ross(a) [//] gialla e verde invece, non gialla e blu .
MOTecco .
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MOT<quella era la mia veramente> [<] .
MOTcomunque .
MOT*MOT: ecco, me ne sono fatta un' altra [>] col grilletto .
MOTpenpen@o .
CHIanch' io [<] [/] anch' io ho una +/.