-
CHIcosì .
CHIno ?
MOT*MOT: questi due sì .
MOTquesti due mi pare che sian(o) giusti .
CHIque(s)ti [//] que(s)to è giusto . [+ r]
-
CHIno ?
MOTquesti due sì .
MOT*MOT: questi due mi pare che sian(o) giusti .
CHIque(s)ti [//] que(s)to è giusto . [+ r]
MOTno, questo non è giusto .
-
MOTi canarini .
MOTvediamo dove sono i canarini .
MOT*MOT: eccoli questi sono i pappagallini +/.
CHIdov' è i pappagallino gialli ?
MOTecco questi .
-
MOTeccoli questi sono i pappagallini +/.
CHIdov' è i pappagallino gialli ?
MOT*MOT: ecco questi .
MOTcanarini si chiamano .
MOTnon sono proprio pappagalli .
-
MOTsì .
CHIxxx .
MOT*MOT: e questi sono altri insettini strani .
MOTle afidi sono questi qua le afidi rosa, qualche volta son(o) bianchi .
MOTqua son(o) xx ruba il suo rospo .
-
CHIxxx .
MOTe questi sono altri insettini strani .
MOT*MOT: le afidi sono questi qua le afidi rosa, qualche volta son(o) bianchi .
MOTqua son(o) xx ruba il suo rospo .
MOTe queste chi sono ?
-
MOTsi è staccata la copertina, Marco, dei quel libro .
CHIio la tartaruga grande .
MOT*MOT: d' altra parte questi libri qua ce li aveva già il papà quand(o) era bambino .
MOTsai che anche la mamma aveva gli stessi libri a casa ?
MOTguarda e scopri gli animali .
-
MOTcol filo e con l' ago .
CHIdov' è l' ago ? [+ r]
MOT*MOT: eh@i, non c' è più, lo usi però per far(e) questi disegni .
MOTusi un pezzo di stoffa +/.
CHIdi toffa [: stoffa] . [+ R]
-
MOTeh@i, bella .
MOTalta [/] alta .
MOT*MOT: mettiamo assieme <questi due pe(zzi)> [//] questi due pezzi ?
CHIsì .
CHIeh@i, chiudi [/] chiudi !
-
CHIadesso la torre ope@wp così . [+ r]
CHI<cos' ha la pitola> [/] cos' ha la pi(s)tola ?
MOT*MOT: io, secondo me metterei questi blu sotto quello giallo, non sopra .
CHIque(s)ti ?
CHIsopra met(t)i ! [+ r]