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CHIio [<] &vo [//] volo [: voglio] della barca tanto .
MOTsì, allora prova cercarle Marco, sono quelle con lo sfondo arancione la barca .
MOT*MOT: guardale qua .
MOTecco, intanto la mamma ha costruito il treno .
MOTcome si dice quando il treno sta per partire ?
-
MOTqueste invece del camion .
MOTne hai altre del camion ?
MOT*MOT: qua ne abbiamo solo tre ne mancano ancora di nuovo tre .
MOTnon riesci a staccare quelle due ?
MOTcomunque non sono del camion, no, quelle lì .
-
CHIdov' è ?
MOTquesta .
MOT*MOT: ecco qua .
MOTaspetta che ti pulisco il naso [>] .
CHIchello^loro@wp .
-
MOTvediamo un po' dove potrebbero essere .
CHIalino@wp ho trovato .
MOT*MOT: una anzi due son(o) qua dentro .
MOTnella casetta .
MOTle tiriamo fuori ?
-
MOTle tiriamo fuori ?
CHIuna [/] una .
MOT*MOT: poi, mi sa che un' altra, almeno ancora una, è qua .
CHIl' arancione ?
MOTno, ho trovato una gialla io .
-
MOTce ne ancora una blu .
MOTdai@i, mettiamo la blu e la gialla la dentro .
MOT*MOT: poi qua c' è questa rossa , se vuoi, però è un po' diversa .
CHIio metto quete [: queste] secchietto .
MOTesposti nel secchietto rosa ?
-
MOTecco guarda che eri arrivato giusto .
MOTsai ?
MOT*MOT: deve stare qua adesso prova tirare .
MOTvisto che si è aperta la porta ?
CHIs' è chiusa adesso .
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MOTeh@i sì adesso s' è chiusa perché hai girato la combinazione ed è aperta soltanto in una posizione .
MOTfurbi quelli della Chicco .
MOT*MOT: ecco qua dev(e) essere il pallino arancione in questo buchetto, allora la porta si apre .
MOTquante ne abbiamo .
CHItre cinque e otto .
-
CHIsì .
MOTti piace ?
MOT*MOT: metto qua allora .
MOTuh@i, ho trovato una cosa io .
MOTsai cosa c' è qua dentro ?
-
MOTmetto qua allora .
MOTuh@i, ho trovato una cosa io .
MOT*MOT: sai cosa c' è qua dentro ?
CHIpail [//] paile [/] paile [: puzzle] .
MOTi puzzle, questo è proprio il puzzle dei puffi .
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CHIque(s)ti [//] que(s)to è giusto . [+ r]
MOTno, questo non è giusto .
MOT*MOT: vedi che qua dobbiamo andar(e) avanti la scala .
MOTproviamo con qualche altro pezzetto .
MOTguarda, qua c' è la scala, qua, poi è finita, mi pare, son(o) tre pezzi di scala .
-
MOTvedi che qua dobbiamo andar(e) avanti la scala .
MOTproviamo con qualche altro pezzetto .
MOT*MOT: guarda, qua c' è la scala, qua, poi è finita, mi pare, son(o) tre pezzi di scala .
MOTsì .
MOTno .
-
MOTsì, dopo dove van(no) messi ?
CHIqua .
MOT*MOT: qua dentro ?
MOTo li tieni tu tutti in mano ?
CHItutti in mano . [+ R]
-
CHIio uno potuti@wp (s)cala due .
MOTeh@i, il tuo pezzo preferito di scala dov' è ?
MOT*MOT: mi sa che l' hai nascosto, Marco, perché qua non c' è .
MOTnon è che l' hai portato da qualche parte ?
CHIeh@i, dov' è ?
-
CHIeh@i, dov' è ?
MOTnon so .
MOT*MOT: perché qua ce ne uno e due manca il pezzo di mezzo che è quello che ti [//] hai detto che ti serve per dormire .
CHIdov' è ?
MOTnon so .
-
MOTeh@i sì, vediamo .
CHIfatami@wp a mia .
MOT*MOT: no, qua non c' è .
CHInon c' è . [+ R]
MOTdai@i ti metto giù così lo cerchi .
-
CHIecco .
MOTsì [/] sì, no, ma cercavo un pezzo dell [/] dell' ovetto dove stava il puzzle .
MOT*MOT: qua ce n' è un pezzo .
MOTva beh [: bene], intanto mettiamo +...
MOTio metto via , sai, così non si perdono .
-
MOTallora, il libretto della tartaruga .
CHIlà, metti via quello !
MOT*MOT: eh@i, lasciamolo qua se no devo alzarmi, metterlo via, devo tornar(e) sul tuo lettino .
MOTlo mettiamo via dopo .
MOTdov' è la tartaruga che non riesco a trovarla .
-
MOTdov' è la tartaruga che non riesco a trovarla .
CHIdov' è vol@wp . [+ r]
MOT*MOT: stese qua sai ?
MOTeccola eh@i .
CHIuovo .
-
MOTnon è questa ma è +...
CHIma è +... [+ r]
MOT*MOT: qua .
MOTera veramente piccolissima .
CHIguarda !
-
MOTc' era il rospo anche che era carino, faceva tutte quelle uova .
CHIdov' è il ro(s)po ? [+ r]
MOT*MOT: eccolo qua .
MOTvedi quante ?
MOTmamma mia .
-
MOTeh@i si è gonfiato il collo, ha fatto una palla .
CHIxxx .
MOT*MOT: oh@i, qua chi c' è ?
MOTnon le vuole bene ?
MOTqua è la talpa .
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MOToh@i, qua chi c' è ?
MOTnon le vuole bene ?
MOT*MOT: qua è la talpa .
MOTsai che la mamma ti dice che sei una talpina quando vuoi star(e) sotto le coperte ?
CHIguarda !
-
CHIxxx .
MOTe questi sono altri insettini strani .
MOT*MOT: le afidi sono questi qua le afidi rosa, qualche volta son(o) bianchi .
MOTqua son(o) xx ruba il suo rospo .
MOTe queste chi sono ?
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MOTe questi sono altri insettini strani .
MOTle afidi sono questi qua le afidi rosa, qualche volta son(o) bianchi .
MOT*MOT: qua son(o) xx ruba il suo rospo .
MOTe queste chi sono ?
CHIfarfalla .
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MOTvediamo .
CHIxxx .
MOT*MOT: c' è qua una lumachina che va sulla bilancia ?
CHIeh@i, bilancia .
MOTno [/] .
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MOTha fatto un buchetto per terra e ha messo le uova .
MOTtante uova .
MOT*MOT: qua si apre sempre <su questo> [/] su questo [>] orsetto qui .
CHI<una fragola> [<] [/] una fragola .
MOTdue fragole che belle .
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MOTsi è staccata la copertina, Marco, dei quel libro .
CHIio la tartaruga grande .
MOT*MOT: d' altra parte questi libri qua ce li aveva già il papà quand(o) era bambino .
MOTsai che anche la mamma aveva gli stessi libri a casa ?
MOTguarda e scopri gli animali .
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CHIsì .
CHIanche tu sotto .
MOT*MOT: eh@i, Marco io non ci sto qua nel tuo lettino .
CHItu stai sopra ?
MOTsì .
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MOTanche due leprotti ci sono oltre alla scimmia e l' ippopotamo ?
CHIeh@i, dove sono ?
MOT*MOT: uno e uno più piccolino qua .
CHIuna maccola [: macchina] &bi [/] sossa [: rossa] una maccola [: macchina] .
CHIanch' io un maccola [: macchina] .
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MOTvero ?
CHIeh@i suito [/] su(b)ito .
MOT*MOT: eh@i, subito, ma qua a casa non abbiamo macchinine di quel tipo .
CHIson(o) digegnate [: disegnate] .
MOTin quelle disegnate vai tu ?
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MOTe usiamo il soldino vero .
CHIdov' è soldino vero ? [+ r]
MOT*MOT: eccolo qua .
MOTmi raccomando, eh@i, di non perderlo perché è prezioso .
MOTson(o) ben cinquanta lire queste .