-
MOTallora il treno mi pare che abbia lo sfondo +/.
CHIgiallo ?
MOT*MOT: uh@i, no rosso .
MOTallora prova cercar(e) tutte le schede con lo sfondo rosso .
CHIsu [/] su arancio(ne) .
-
MOTsì ?
CHItutte .
MOT*MOT: ah@i, basta giocare con le schede, abbiamo già finito ?
CHIuh@i, quelle del bust [//] buste@wp .
MOTdel bust@c ?
-
CHIrrrh [/] rrrh@o .
MOTha lo sfondo .
MOT*MOT: ah@i, ma ha lo sfondo blu ?
CHIsì .
MOTcome sì .
-
MOTdi che colore è ?
CHIgiallo .
MOT*MOT: ah@i, ecco .
MOTdue tre quattro schede, ancora due ne mancano dell' aereo .
MOTvediamo un po' .
-
CHIdov' è l' orsetto mio ?
MOTl' orsetto tuo ?
MOT*MOT: mah@i, te l' ho appena dato .
MOTdov' è finito ?
MOTah@i, io lo vedo .
-
MOTmah@i, te l' ho appena dato .
MOTdov' è finito ?
MOT*MOT: ah@i, io lo vedo .
CHIdov' è ?
CHIecco lo vedo xx . [+ r]
-
MOTe l' ultima di che colore è ?
CHIverde .
MOT*MOT: eh@i, sì bravo .
CHIdocolà [/] docolà@wp altove@wp .
MOTeh@i, appunto, altre palline devono essere in giro .
-
MOTeh@i, sì bravo .
CHIdocolà [/] docolà@wp altove@wp .
MOT*MOT: eh@i, appunto, altre palline devono essere in giro .
MOTvediamo un po' dove potrebbero essere .
CHIalino@wp ho trovato .
-
CHImacche@wp .
MOTce ne ancora una blu .
MOT*MOT: dai@i, mettiamo la blu e la gialla la dentro .
MOTpoi qua c' è questa rossa , se vuoi, però è un po' diversa .
CHIio metto quete [: queste] secchietto .
-
MOTva bene .
CHInel secchietto verde ni@wp è tante, a@wp qua dentro .
MOT*MOT: ah@i, adesso che son(o) tante le puoi ripassare nel cestino .
MOTokay , adesso vediamo di recuperare questa gialla e questa bianca .
MOTallora come si fa per aprire la porta della casetta ?
-
MOTbisogna girare questo ?
CHIio giro .
MOT*MOT: sì, dai@i gira tu .
MOTecco guarda che eri arrivato giusto .
MOTsai ?
-
MOTvisto che si è aperta la porta ?
CHIs' è chiusa adesso .
MOT*MOT: eh@i sì adesso s' è chiusa perché hai girato la combinazione ed è aperta soltanto in una posizione .
MOTfurbi quelli della Chicco .
MOTecco qua dev(e) essere il pallino arancione in questo buchetto, allora la porta si apre .
-
MOTdove può essere ?
MOTpuò essere nel cestino della bici .
MOT*MOT: eh@i, il cestino della bici mi pare che sia vuoto .
MOTprova a guardare !
CHIvediamo !
-
MOTti piace ?
MOTmetto qua allora .
MOT*MOT: uh@i, ho trovato una cosa io .
MOTsai cosa c' è qua dentro ?
CHIpail [//] paile [/] paile [: puzzle] .
-
MOTsai cosa c' è qua dentro ?
CHIpail [//] paile [/] paile [: puzzle] .
MOT*MOT: i puzzle, questo è proprio il puzzle dei puffi .
CHIcembro@wp .
MOTlo facciamo ?
-
MOTe no, non è proprio così .
MOTguarda .
MOT*MOT: è difficile eh@i fare il puzzle .
MOTecco, così direi e così .
CHIanche que(s)to in fila .
-
MOTche cosa ?
CHItu metti dusi@wp !
MOT*MOT: ah@i, sì perché quel pezzo di scala ti serve per dormire .
MOTgiusto ?
CHIper dormire . [+ R]
-
MOTun pezzo è qui, l' ho già messo qui .
MOTlo vuoi ?
MOT*MOT: vedi ci sono i puffi, due puffi, che stanno portando un sasso .
CHIun sasso giallo ? [+ r]
CHItutto giallo ?
-
CHItutto giallo ?
MOTsì, beige, beigiolino chiaro .
MOT*MOT: eh@i, hai toccato di nuovo .
MOTla palla infernale .
CHIdov' è la palla infernale ? [+ r]
-
MOTla palla infernale .
CHIdov' è la palla infernale ? [+ r]
MOT*MOT: eh@i, basta toccarla che parte la musichetta .
CHIxxx .
MOTsì .
-
MOTsì .
MOTaspetta che la giro perché .
MOT*MOT: ah@i .
MOTecco .
CHIinfi(li)amo que(s)to ?
-
MOTnoi leggiamo sempre .
CHIno(i) leggiamo sempre .
MOT*MOT: no beh@i, era un po' di tempo che non leggevamo quel libretto lì .
CHIquello di Pippo .
MOTeh@i, quello di Pippo lo leggiamo sempre .
-
MOTno beh@i, era un po' di tempo che non leggevamo quel libretto lì .
CHIquello di Pippo .
MOT*MOT: eh@i, quello di Pippo lo leggiamo sempre .
MOTprendiamo quello della tartaruga dai@i .
CHIno, quello di Pippo io .
-
CHIquello di Pippo .
MOTeh@i, quello di Pippo lo leggiamo sempre .
MOT*MOT: prendiamo quello della tartaruga dai@i .
CHIno, quello di Pippo io .
MOTva bene .
-
CHIio, un tuffo .
MOTfai un tuffo ?
MOT*MOT: beh@i, la mamma ti da un piccolo aiuto .
MOTeccolo .
CHIeh@i, <dov' è quella> [/] dov' è quella .
-
MOTchi l' ha fatto l' albero di Natale ?
CHIio e te .
MOT*MOT: eh@i sì .
CHIcol [: con] le palle .
MOTcon le palle .
-
MOTe poi gli altri addobbi .
CHIdobbi [: addobbi] . [+ R]
MOT*MOT: no, con i festoni [>] .
CHIguarda [<] [/] guarda qua !
CHIpatata .
-
CHIguarda [<] [/] guarda qua !
CHIpatata .
MOT*MOT: eh@i sì, Minni prepara i dolci e ha sporcato tutta la cucina .
CHIsì .
CHIè caduto .
-
MOTPluto .
CHImangia ?
MOT*MOT: eh@i, sì sta mangiando un po' di pasta che è caduta giù .
CHIcaduta . [+ R]
CHIvero ?
-
CHIcaduta . [+ R]
CHIvero ?
MOT*MOT: eh@i sì .
MOTe Pippo cosa sta facendo ?
CHIsaggia [: assaggia] uno .
-
MOTcome ti dicono la mamma e il papà devi +...
CHI+, soffiare .
MOT*MOT: eh@i si, soffiare .
MOTe anche aspettare .
CHIe anche aspettiare [: aspettare] . [+ R]
-
MOTsei un lettore molto veloce .
CHIguarda, tutti in fila !
MOT*MOT: tutti in fila i pezzi del puzzle .
CHIlo fai il paize [: puzzle] ? [+ r]
MOTsì .
-
MOTallora .
CHIno, girato .
MOT*MOT: oh@i, e sì .
MOTguarda che anche lì ce ne uno girato a faccia all' ingiù .
MOTallora [/] allora facciamo, sicuro ?
-
CHIsì .
CHIio uno potuti@wp (s)cala due .
MOT*MOT: eh@i, il tuo pezzo preferito di scala dov' è ?
MOTmi sa che l' hai nascosto, Marco, perché qua non c' è .
MOTnon è che l' hai portato da qualche parte ?
-
MOTdove puoi averlo messo ?
CHIsotto .
MOT*MOT: eh@i, non c' è qui .
CHIdov' è ?
MOTsenti prima, eh@i, ti [//] sei andato verso la finestra e hai detto, questo mi serve per dormire .
-
MOTeh@i, non c' è qui .
CHIdov' è ?
MOT*MOT: senti prima, eh@i, ti [//] sei andato verso la finestra e hai detto, questo mi serve per dormire .
MOTl' avrai messo da qualche parte ?
CHIsì .
-
MOTl' hai messo in tasca forse ?
CHIsì .
MOT*MOT: eh@i sì, vediamo .
CHIfatami@wp a mia .
MOTno, qua non c' è .
-
MOTno, qua non c' è .
CHInon c' è . [+ R]
MOT*MOT: dai@i ti metto giù così lo cerchi .
MOTno, questo non è il pezzo tuo .
MOTdai@i .
-
MOTdai@i ti metto giù così lo cerchi .
MOTno, questo non è il pezzo tuo .
MOT*MOT: dai@i .
CHIeccolo .
MOTah@i, è quello lì ?
-
MOTdai@i .
CHIeccolo .
MOT*MOT: ah@i, è quello lì ?
CHIsì .
MOTbene .
-
CHIvolo [/] volo [: voglio] de^ta^talunga@wp .
MOTva bene .
MOT*MOT: uh@i, la mamma c' ha il singhiozzo .
CHIuh@i le qua .
MOTdammi il pezzetto dai@i, o ti serve per dormire ?
-
MOTuh@i, la mamma c' ha il singhiozzo .
CHIuh@i le qua .
MOT*MOT: dammi il pezzetto dai@i, o ti serve per dormire ?
CHIdormire, sotto le coperte . [+ r]
CHIno [/] no leggi quella de [: della] tartaruga ?
-
MOTallora, il libretto della tartaruga .
CHIlà, metti via quello !
MOT*MOT: eh@i, lasciamolo qua se no devo alzarmi, metterlo via, devo tornar(e) sul tuo lettino .
MOTlo mettiamo via dopo .
MOTdov' è la tartaruga che non riesco a trovarla .
-
CHIdov' è vol@wp . [+ r]
MOTstese qua sai ?
MOT*MOT: eccola eh@i .
CHIuovo .
CHIuno tutto bobula^banne@wp .
-
MOTtantissime .
CHIguarda [/] guarda con la palla !
MOT*MOT: eh@i si è gonfiato il collo, ha fatto una palla .
CHIxxx .
MOToh@i, qua chi c' è ?
-
MOTeh@i si è gonfiato il collo, ha fatto una palla .
CHIxxx .
MOT*MOT: oh@i, qua chi c' è ?
MOTnon le vuole bene ?
MOTqua è la talpa .
-
MOTsì .
CHIuno@wp pappagalli gialli .
MOT*MOT: i canarini .
MOTvediamo dove sono i canarini .
MOTeccoli questi sono i pappagallini +/.
-
CHIuno@wp pappagalli gialli .
MOTi canarini .
MOT*MOT: vediamo dove sono i canarini .
MOTeccoli questi sono i pappagallini +/.
CHIdov' è i pappagallino gialli ?
-
MOTi canarini .
MOTvediamo dove sono i canarini .
MOT*MOT: eccoli questi sono i pappagallini +/.
CHIdov' è i pappagallino gialli ?
MOTecco questi .
-
MOTnon sono proprio pappagalli .
CHIqua l' agnellino .
MOT*MOT: sì, la mamma con i suoi piccoletti .
MOTquesta è la rondine che fa lunghi viaggi .
CHIio [/] io mi piace il verme .