-
MOTne hai altre del camion ?
MOTqua ne abbiamo solo tre ne mancano ancora di nuovo tre .
MOT*MOT: non riesci a staccare quelle due ?
MOTcomunque non sono del camion, no, quelle lì .
MOTo sì ?
-
CHIno .
MOTmi dai le altre schede del camion, Marco ?
MOT*MOT: guardale là due con lo sfondo verde .
CHIuna e due .
MOTuna e due e anche la terza .
-
MOTguardale là due con lo sfondo verde .
CHIuna e due .
MOT*MOT: una e due e anche la terza .
CHIeh@i cosa@wp .
MOTguarda è ancora lì .
-
CHIgiallo .
MOTah@i, ecco .
MOT*MOT: due tre quattro schede, ancora due ne mancano dell' aereo .
MOTvediamo un po' .
MOTquesta no, questa no .
-
CHIlà quelle altre .
MOTno, la son(o) quelle cinque .
MOT*MOT: due rosa una bianca +/.
CHIuna blu .
MOTe l' ultima di che colore è ?
-
MOTvediamo un po' dove potrebbero essere .
CHIalino@wp ho trovato .
MOT*MOT: una anzi due son(o) qua dentro .
MOTnella casetta .
MOTle tiriamo fuori ?
-
MOTsì meglio fare per terra il puzzle .
CHIpase [: puzzle] . [+ R]
MOT*MOT: sei sicuro che vadano così quei due pezzi Marco ?
CHIcosì .
CHIno ?
-
CHIcosì .
CHIno ?
MOT*MOT: questi due sì .
MOTquesti due mi pare che sian(o) giusti .
CHIque(s)ti [//] que(s)to è giusto . [+ r]
-
CHIno ?
MOTquesti due sì .
MOT*MOT: questi due mi pare che sian(o) giusti .
CHIque(s)ti [//] que(s)to è giusto . [+ r]
MOTno, questo non è giusto .
-
MOTun pezzo è qui, l' ho già messo qui .
MOTlo vuoi ?
MOT*MOT: vedi ci sono i puffi, due puffi, che stanno portando un sasso .
CHIun sasso giallo ? [+ r]
CHItutto giallo ?
-
CHIeh@i, dov' è ?
MOTnon so .
MOT*MOT: perché qua ce ne uno e due manca il pezzo di mezzo che è quello che ti [//] hai detto che ti serve per dormire .
CHIdov' è ?
MOTnon so .
-
MOTqua si apre sempre <su questo> [/] su questo [>] orsetto qui .
CHI<una fragola> [<] [/] una fragola .
MOT*MOT: due fragole che belle .
MOTuh@i .
MOTchi hai mangiato fragole oggi ?
-
MOTe poi ?
CHIle limachele [: lumache] .
MOT*MOT: anche due leprotti ci sono oltre alla scimmia e l' ippopotamo ?
CHIeh@i, dove sono ?
MOTuno e uno più piccolino qua .
-
CHIdove si va cuffietto@wp .
MOTè là sulla cornetta .
MOT*MOT: cioè sulla cornetta, la cornetta è <su quelli> [//] su quei due cosetti lì .
CHIbasso .
MOTsì .
-
MOTeh@i, bella .
MOTalta [/] alta .
MOT*MOT: mettiamo assieme <questi due pe(zzi)> [//] questi due pezzi ?
CHIsì .
CHIeh@i, chiudi [/] chiudi !