-
MOToh@i, è gelato questo ?
MOTuh@i, che buono .
MOT*MOT: si deve mangiar(e) con il cucchiaino il gelato ?
CHIdov' è ?
MOTo tipo cono ?
-
MOTquesto è un sacchettino strano della mamma tutto imbottito .
CHIapri ?
MOT*MOT: no, beh@i, qua è aperto, vedi, qua dentro ci si può metter(e) dentro quello che si vuole .
MOTecco .
CHItutti .
-
MOTcosa mettiamo dentro ?
CHIsì .
MOT*MOT: eh@i, cosa possiamo metter(e) dentro tutto il pianoforte ?
MOTnon credo ci entri .
CHIè piccolo .
-
MOTvedi ?
MOTno [/] no [/] no .
MOT*MOT: il pianoforte è troppo grande e anche la testa di Marco .
MOTla mano sì, la mano entra .
CHI&chiamo [//] giochiamo [/] giochiamo !
-
CHItorre .
CHItorre fare torre .
MOT*MOT: far(e) la torre, di che colore ?
CHItuta [: tutta] verde [/] tutta verde .
MOTtutta verde .
-
CHItuta [: tutta] verde [/] tutta verde .
MOTtutta verde .
MOT*MOT: sei diventato veloce a far(e) le [/] le torri , eh@i, adesso .
MOTguarda là, una due tre quattro cinque sei, sette .
CHIcora [: ancora] .
-
MOTmh@i .
CHI&pen .
MOT*MOT: e se di un altro colore non va bene ?
CHI&pen .
MOTadesso vediamo se trovi la pallina arancione .
-
MOTuna, ancora, rosa, una blu .
MOTun' altra rosa, questa è la giornata delle palline rosa .
MOT*MOT: e poi questa bianca di polistirolo .
MOTancora una blu .
MOTuna verde, ma proprio palline arancioni +...
-
MOTcom' è, sei bravo nel giocare a tennis ?
CHIsì, son(o) bravo . [+ r]
MOT*MOT: e prova a tirar(e) una pallina anche se non son(o) arancioni .
CHIno .
MOTeh@i, hai visto che l' hai persa ?
-
MOToh [/] oh@i, c' è ancora un biberon nel lettino ?
CHItutte palline dentro .
MOT*MOT: e dopo ci sarà spazio per Marco per eh@i la nanna ?
CHIno .
MOTle sposteremo prima che tu vada far(e) la nanna ?
-
MOTe dopo ci sarà spazio per Marco per eh@i la nanna ?
CHIno .
MOT*MOT: le sposteremo prima che tu vada far(e) la nanna ?
MOTdue [>] +/.
CHItutte [<] dentro .
-
CHIundici [/] undici .
CHIoh@i, no [/] no tida@wp .
MOT*MOT: no i palloni no Marco perché magari li abbiamo portati fuori e qualche volta sono un po' sporchi .
MOTle stai portando qua le palline adesso .
CHIoh@i, cio@wp che unble@wp .
-
MOTnon riesci ?
CHIsì .
MOT*MOT: allora cosa vuol(e) dire ?
CHImi [/] mi metti nel lettino tutte quelle palline ?
MOTva bene .
-
CHIoh [/] oh@i .
CHIos@wp detro [: dentro] il lettino .
MOT*MOT: ti devo metter(e) dentro ?
CHIsì .
MOTeccoci .
-
MOTsì .
CHItips@wp .
MOT*MOT: ti devo ancora una volta metter(e) su ?
CHIsì .
MOTecco .
-
MOTdi un pagliaccio forse ?
CHIsì .
MOT*MOT: e come aveva il naso ?
MOTil pagliaccio come aveva il naso ?
MOTaveva il naso rosso ?
-
MOTvai a prenderla ?
CHIè là .
MOT*MOT: e sì .
MOTpuoi riuscire, sai, a prenderla .
MOTsì .
-
CHIdov' è .
MOTPadova è una città un po' distante da Udine .
MOT*MOT: lui lavora là e vive là .
MOTogni tanto viene qui .
MOTa trovare lo zio Gianni e zia Rosina che sono il suo papà e la sua mamma .
-
MOTlui lavora là e vive là .
MOTogni tanto viene qui .
MOT*MOT: a trovare lo zio Gianni e zia Rosina che sono il suo papà e la sua mamma .
CHIdov' è .
MOTadesso è a Padova penso .
-
MOTadesso è a Padova penso .
CHIdo [: dove] sono zi [: zia ] Rogina [: Rosina] .
MOT*MOT: dove sono zio [//] zia Rosina e anche zio Gianni ?
CHIsì .
MOTsono al piano di sopra .
-
CHIsì .
MOTquesto è sempre l' orsetto che va a dormire .
MOT*MOT: e qua saluta, ciao mamma ciao papà .
CHIdov' è papà ? [+ r]
MOTè no [//] non si vedono però lui li saluta .
-
CHIdov' è papà ? [+ r]
MOTè no [//] non si vedono però lui li saluta .
MOT*MOT: sale le scale e fa ciao, vado a dormire io .
CHIdov [//] dov' è .
CHIdov' è il papà e che la mamma ?
-
CHIdov [//] dov' è .
CHIdov' è il papà e che la mamma ?
MOT*MOT: ma, non si vedono in questo disegno però lui li guarda e dice ciao .
MOTe qua oltre alla luna cosa c' è ?
CHIste(l)le .
-
CHIdov' è il papà e che la mamma ?
MOTma, non si vedono in questo disegno però lui li guarda e dice ciao .
MOT*MOT: e qua oltre alla luna cosa c' è ?
CHIste(l)le .
MOTle stelle, e questo che c' è in ogni disegno ?
-
MOTe qua oltre alla luna cosa c' è ?
CHIste(l)le .
MOT*MOT: le stelle, e questo che c' è in ogni disegno ?
MOTil suo amico chi è ?
CHIchi è ? [+ R]
-
MOTanche qua è, guardalo xx .
MOTè un orsettino di pezza .
MOT*MOT: e qua cosa sta facendo il coniglietto ?
MOTlo sai ?
CHIsì .
-
MOTcos' ha in mano lo +...
MOTspazzolino .
MOT*MOT: e quindi cosa sta facendo ?
MOTcosa fa ?
MOTma dimmelo, non mostrarmelo .
-
MOTdov' è ?
MOTah@i, qua sotto .
MOT*MOT: e qua cosa sta facendo ?
MOTxxx [>] .
CHIbagno [<] .
-
CHIsu in are [: aria] .
MOTsu in aria sì .
MOT*MOT: e anche un leprotto di un colore un po' strano .
CHIdov' è protto [: leprotto ] . [+ r]
MOTil coniglietto .
-
MOTil coniglietto .
MOTquando fai il bagno entra .
MOT*MOT: paperetta il pesce, e il coniglietto di che colore ?
CHIqueto [/] queto [: questo] .
MOTno [/] no quello e son(o) giocattoli tuoi non con qua con la storia del coniglietto .
-
MOTpaperetta il pesce, e il coniglietto di che colore ?
CHIqueto [/] queto [: questo] .
MOT*MOT: no [/] no quello e son(o) giocattoli tuoi non con qua con la storia del coniglietto .
MOTil coniglietto azzurro, no ?
MOTleprotto azzurro .
-
MOTla carico, la molla .
MOTvediamo se va avanti sul tappeto ?
MOT*MOT: e no bisogna metterlo per terra sulle piastrelle .
CHIdo [: dove] va ? [+ r]
MOTeh@i, mi sa che vuole uscire .
-
MOTpoi che cosa cerca ?
CHIguanti .
MOT*MOT: i guanti e ancora +...
CHIsono@wp .
CHIecco i tivali [: stivali] .
-
CHIxxx [>] .
MOTmh@i [<] .
MOT*MOT: e poi la +...
CHIuna .
CHIuno due [/] due [/] due ci ciono [: sono] .
-
MOTcosa ?
CHIqua non ci sono .
MOT*MOT: ah@i, sì, lì ci sono e qua no .
MOTe perché alla fine ha trovato tutto quanto +/.
CHIuh@i, la sciata [: sciarpa] .
-
CHIqua non ci sono .
MOTah@i, sì, lì ci sono e qua no .
MOT*MOT: e perché alla fine ha trovato tutto quanto +/.
CHIuh@i, la sciata [: sciarpa] .
MOTh@i la sciarpa, no, anche cerca .
-
CHIuh@i, la sciata [: sciarpa] .
MOTh@i la sciarpa, no, anche cerca .
MOT*MOT: e poi anche per andare a scuola cosa gli serve ?
CHIguanti .
MOTguanti, sì, abbiamo già detto ma proprio per la scuola per scrivere i +...
-
MOTquaderni .
MOTno ?
MOT*MOT: e dove sono i quaderni ?
MOTe per portarli cos' ha ?
MOTuna +...
-
MOTno ?
MOTe dove sono i quaderni ?
MOT*MOT: e per portarli cos' ha ?
MOTuna +...
CHImh [/] mh@i .
-
CHIcos' è que(s)ta ?
MOTquello è il quaderno .
MOT*MOT: e quello è il piede di Marco che spunta nel buco del libretto .
CHIoh, oh [/] oh eh .
CHIsedo [: siedo] sopra questa tata@wp aha [/] aha@wp .
-
MOTsolo che mentre giri devi tener ferme le ruote se no si scarica +...
MOTmentre tu giri si scarica subito .
MOT*MOT: invece se tieni ferme le ruote e giri poi lui parte .
MOTè andato a sbattere e poi si è fermato .
CHIxxx .
-
MOTmentre tu giri si scarica subito .
MOTinvece se tieni ferme le ruote e giri poi lui parte .
MOT*MOT: è andato a sbattere e poi si è fermato .
CHIxxx .
MOTuh@i vai tu dai@i Marco .
-
MOTallora, sai cosa facciamo ?
MOTmettiamo il pigiamino .
MOT*MOT: ci andiamo lavare i denti, tutti e due .
MOTla mamma scalda il latte .
MOTsi fa la nanna .
-
MOTmah@i io qua non la vedo .
MOTtu la vedi ?
MOT*MOT: dev(e) essere rimasta di là, sai, da qualche parte .
MOTallora io continuo tirar(e) su quei +/.
MOTah@i, eccola qua .
-
MOTtu la vedi ?
MOTdev(e) essere rimasta di là, sai, da qualche parte .
MOT*MOT: allora io continuo tirar(e) su quei +/.
MOTah@i, eccola qua .
MOTche sciocca .
-
CHIxxx .
MOTaha@i .
MOT*MOT: e prima mi pare che ci sia anche un ginocchi a terra .
MOTvero ?
CHIdue .
-
MOTdevo caricare ?
MOTdammi [/] dammi che carico ?
MOT*MOT: senti, e a Lorena una telefonata non gliela facciamo ?
CHIsì .
MOTallora di qua c' è il telefono .
-
MOTc' è il soldino che paga ?
MOTmh@i, paga la telefonata .
MOT*MOT: e cosa ti ha detto Lorena ?
MOTè riuscita a dirti qualcosa ?
MOTallora richiamala, dai@i, dille ciao Lorena ci vediamo domani .
-
MOTè riuscita a dirti qualcosa ?
MOTallora richiamala, dai@i, dille ciao Lorena ci vediamo domani .
MOT*MOT: e poi potresti chiamare anche Bruna .
MOTvero ?
CHIBruna .
-
MOTmh@i .
CHIBruna .
MOT*MOT: e cosa le dici Bruna [//] a Bruna .
CHIdue anni .
MOTah@i che hai fatto [>] due anni ?