-
MOTcome la vuoi piccola o grande ?
CHI&to grande (.) dado . [+ r]
MOT*MOT: il dado .
MOTguarda che è davanti a te .
MOTchi ti ha portato quel dado ?
-
MOTsì .
CHIbanco [: bianco] .
MOT*MOT: sì adesso il bianco [/] il bianco lo riempiamo .
MOTfacciamo uno spicchio rosso .
MOTva bene ?
-
MOTsuonava la banda ?
CHI&tu [//] tuburo [: tamburo] .
MOT*MOT: il tamburo .
MOTpoi cosa c' era ?
MOToltre al tamburo ?
-
CHIoh@i oh@i .
MOTche calcio .
MOT*MOT: senti ti ricordi il palloncino verde che avevi prima di questo qua cosa [/] cosa è successo ?
MOTcosa è successo al palloncino verde ?
CHIcrak@o .
-
CHIsono sotto .
CHIsotto [>] .
MOT*MOT: dai@i prendi [<] il palloncino viola che è là sotto .
MOTsì prendilo .
MOTbravo .
-
CHIcon qua [/] qua tona@wp .
MOTcos' è questa ?
MOT*MOT: ma il pulcino .
MOThai visto il pulcino ?
MOTxxx .
-
MOTcos' è questa ?
MOTma il pulcino .
MOT*MOT: hai visto il pulcino ?
MOTxxx .
MOTcome fa il pulcino ?
-
MOThai visto il pulcino ?
MOTxxx .
MOT*MOT: come fa il pulcino ?
CHIcicip@o .
MOTno cicip@o .
-
CHIcicip@o .
MOTno cicip@o .
MOT*MOT: come fa il pulcino ?
MOTfa piopio@o .
CHImaco@wp .
-
MOTio comincio a far(e) la torre dopo Marco magari [>] mi aiuta .
CHIil dado [<] [/] il dado .
MOT*MOT: il dado .
MOTil tuo dado dov' è rimasto ?
MOTdunque era qui visto che +...
-
CHIil dado [<] [/] il dado .
MOTil dado .
MOT*MOT: il tuo dado dov' è rimasto ?
MOTdunque era qui visto che +...
MOTche sia qua in giro ?
-
MOTsì .
CHImiao@o [/] miao@o .
MOT*MOT: fa proprio così il gatto .
CHImiao [/] miao@o .
MOTdov' è questo gattino che miagola ?
-
CHImiao@o [/] miao@o [>] .
MOTdov' è [<] [/] dov' è ?
MOT*MOT: dov' è il gattino ?
CHIeh@i il dado .
MOTil dado .
-
MOTdov' è il gattino ?
CHIeh@i il dado .
MOT*MOT: il dado .
CHItrovato .
CHIesse@wp qua .
-
CHItrovato .
CHIesse@wp qua .
MOT*MOT: essere qua il dado .
MOTl' hai trovato ?
CHIsì .
-
MOTl' hai trovato ?
CHIsì .
MOT*MOT: il dado è qua, sai .
CHIdadi [/] dadi .
CHIgrandi .
-
MOTsì ?
CHIpalione [: pallone] giallo .
MOT*MOT: il pallone giallo è rimasto fuori Marco .
MOTsai perché ?
MOTti ricordi cos' è successo del pallone giallo ?
-
MOTcosa devo prendere ?
CHIve [/] ve [/] ve [/] ve .
MOT*MOT: fai pure il pagliaccio ?
CHIve@wp [/] ve [/] ve [/] ve[>] .
MOTeh@i[<] ?
-
CHIpachi@wp [/] pachi@wp sot(t)o [/] so(t)to .
CHIso(t)to .
MOT*MOT: devo spostare la sedia sotto il tavolo ?
CHIsì .
MOTecco servito il signore .
-
MOTdevo spostare la sedia sotto il tavolo ?
CHIsì .
MOT*MOT: ecco servito il signore .
MOTva bene così ?
MOTsei un po' basso lo stesso .
-
MOTbravo .
MOTquasi giusto .
MOT*MOT: e il papà invece [>] ?
CHIxx [<] .
MOTvuoi guardare il libretto ?
-
MOTe il papà invece [>] ?
CHIxx [<] .
MOT*MOT: vuoi guardare il libretto ?
CHIsì .
MOTnon mi dici come si chiama il papà ?
-
MOTvuoi guardare il libretto ?
CHIsì .
MOT*MOT: non mi dici come si chiama il papà ?
CHIpapà xx . [+ r]
MOTxx anche lui .
-
MOTmhm [: sì] .
MOTguarda qua ha la pancia verso su .
MOT*MOT: fa tutto il giro questo aereo .
CHIpancia .
MOTla pancia .
-
MOTti fa male gli occhi [>] .
CHIdado il dado .
MOT*MOT: eh@i il dado ogni tanto te ne ricordi .
MOTil dado (.) dev(e) esser(e) qua da qualche parte .
MOTma ce l' avevi in mano o l' hai trovato adesso ?
-
CHIdado il dado .
MOTeh@i il dado ogni tanto te ne ricordi .
MOT*MOT: il dado (.) dev(e) esser(e) qua da qualche parte .
MOTma ce l' avevi in mano o l' hai trovato adesso ?
CHIxxx .
-
MOTsì .
CHIveni [: viene] fori [: fuori] . [+ R]
MOT*MOT: qual è il disegno che viene fuori che appare quando la mamma ha finito ?
MOTti ricordi ?
MOTallora vediamo un po' .
-
MOTsì proprio così .
MOTda questo disegno qui viene fuori una barca .
MOT*MOT: te l' avevo detto io forse o ti ricordi che questo con l' arancione è il disegno della barca ?
MOTeccolo qui .
MOTno, la mamma ha sbagliato l' ultimo pezzo .
-
CHIpapà .
MOTno .
MOT*MOT: il papà sai dov' è ?
MOTa quest' ora dov' è il papà in genere ?
CHInell' ufficio .
-
MOTno .
MOTil papà sai dov' è ?
MOT*MOT: a quest' ora dov' è il papà in genere ?
CHInell' ufficio .
MOTin ufficio ?
-
MOTcon una cartoncino .
CHIbuono [/] buono .
MOT*MOT: eh@i sì ma non possiamo farla oggi perché non ho il cartoncino .
MOTdovremmo andarlo a comprare .
CHIvoglio la luna .
-
MOTla punta[<] nera .
CHIgiallo .
MOT*MOT: beh@i la punta nera la possiamo usare per fare i contorni che se no su questa carta qui il giallo neanche non lo si vede .
CHIvede . [+ R]
MOTmhm [: sì] .
-
CHIecco &gia [/] giallo .
MOTeh@i sì ma devi tutto xx con la lente .
MOT*MOT: ti pare che si veda tanto bene il giallo ?
MOTè una carta grigetta .
CHIririri@wp rosse xx .
-
CHIsi vede .
MOTeh@i sì .
MOT*MOT: dai@i, allora prima che la mamma provi a fare il profilo della luna &so +/.
CHIfatà@wp que(s)ta rosa .
MOTeh@i la rosa anche si vede molto poco Marco .
-
MOTe sulle punte ci facciamo le pietre preziose e anche qua sulla corona .
MOTzizik@o .
MOT*MOT: Marco non posso disegnare e cavalcare il cavallo al tempo stesso .
MOTpoi che pettinatura avrà la regina ?
MOTfacciamo i capelli lunghi lunghi ?
-
CHIma(m)ma .
CHIsciò@wp cane(s)tro .
MOT*MOT: dov' è il canestro ?
MOTah@i è qua .
MOTcosì il canestro[>] +/.
-
MOTdov' è il canestro ?
MOTah@i è qua .
MOT*MOT: così il canestro[>] +/.
CHI<&so [//] soto [: sotto]> [<] .
CHIsoto [/] sot(t)o .
-
CHIverde grande .
CHIverdi grandi .
MOT*MOT: dov' è andato il palloncino verde ?
CHIgrandi grande xx .
CHIgrandi .
-
MOTrotta .
MOTecco adesso vediamo se era verde .
MOT*MOT: no è questo il nero .
MOTe dov' è la matita color(e) verde scuro ?
MOTadesso qua facciamo [/] facciamo un pacchettino così dopo xx xx xx .
-
CHIxx pacchetto .
MOTcos' è ?
MOT*MOT: ah@i vuoi far(e) il pacchetto anche con quel foglio lì ?
MOTe dopo non ce ne rimangono per disegnare .
MOTla mamma deve andare a prenderne altri di là .
-
MOTnon ha la punta la matita verde ?
MOTbravo .
MOT*MOT: ecco poi facciamo il tronco .
MOTla mamma intanto disegna sai .
MOTe questo tronco poi finisce in un vaso .