-
MOTdue matite in bocca ti metti ?
MOTuna verde una rosa .
MOT*MOT: bello star(e) con due matite in bocca ?
MOTpuoi disegnare con la bocca .
MOTsai ?
-
CHIe@fs &sa [//] e@fs salti .
MOTsalti ?
MOT*MOT: stai attento Marco di non cader(e) giù .
MOTche salti conosci tu, il salto del +/.
CHIguro [: canguro] .
-
CHIguro [: canguro] .
MOTdel canguro .
MOT*MOT: e poi una volta facevi il salto del +/.
MOTdell' oca, non ti ricordi più ?
MOTche ti hanno insegnato al nido .
-
MOThai già fatto o [>] devi farla ?
CHIsì [<] .
MOT*MOT: e allora cosa dobbiamo fare ?
MOTno, non lanciare le matite per terra, Marco .
CHIciarle@wp .
-
MOTtiri la scatolina adesso .
MOTguarda [/] guarda che forse c' è ancora una matita dentro la scatolina .
MOT*MOT: mi par(e) di sì .
MOTc' è o non c' è ?
CHIde@wp .
-
CHImerrone [: marrone] .
MOTmarrone scuro, o forse anche nero .
MOT*MOT: e dopo se si è rotta la punta ?
CHIfali@wp .
CHIpalolone [: pallone] .
-
MOTla ruota .
CHIsatù@wp .
MOT*MOT: e quello invece che cos' era ?
CHItanglo [: triangolo] .
MOTcos' era ?
-
CHIacio@wp [/] odacio@wp .
MOTecco, vieni di là che ti do i calzetti, Marco .
MOT*MOT: dai@i, vieni qua che ti metto i calzetti, e da qualche parte ci devono essere anche le tue scarpe .
CHIvieni [/] vieni [/] vieni ! [+ R]
CHIvieni [/] vieni [/] vieni ! [+ R]
-
CHIvieni [/] vieni [/] vieni ! [+ R]
MOTohp@o, allora .
MOT*MOT: che non ti fa bene star(e) a piedi nudi con quella tosse .
MOTecco, un calzetto .
MOTbello questo calzetto, vero ?
-
CHIsì .
MOTsì ti piace ?
MOT*MOT: bisogna tagliar(e) queste unghie .
CHIno .
MOTeh@i, lo so che non ti piace xxx [>] +/.
-
CHIprendo cheto [: questo] [>] .
MOT< prendi [/] prendi> [<] .
MOT*MOT: prendi sali e vai .
MOTscivoli però con quei calzetti Marco .
MOTla mamma ti mette le scarpe .
-
MOTeh@i scivoli sì .
MOTvedi che scivoli ?
MOT*MOT: scivoli e poi cadi, ecco .
MOTvieni qua, che mettiamo le scarpe .
MOTti piace scivolare ?
-
MOTche cosa fa la ruota ?
CHIgiallo e blu .
MOT*MOT: giallo e blu ?
CHIsì .
CHIgiallo blu [/] blu .
-
CHIsì .
CHIgiallo blu [/] blu .
MOT*MOT: mi pare che non erano gialle e blu le luci .
MOTcom' erano ?
MOTgialle +...
-
CHIgialle e blu .
MOTno .
MOT*MOT: l' altro giorno dicevi gialle rosse e +...
MOTc' era un terzo colore .
MOTgialle rosse e marroni .
-
MOTl' altro giorno dicevi gialle rosse e +...
MOTc' era un terzo colore .
MOT*MOT: gialle rosse e marroni .
MOTnon ti ricordi ?
MOTle luci della ruota .
-
CHIgiallo marrone . [+ r]
MOTah@i, ecco vedi ?
MOT*MOT: giallo marrone e +/.
CHIgialla .
MOTgialla marrone e +...
-
MOTgiallo marrone e +/.
CHIgialla .
MOT*MOT: gialla marrone e +...
CHIfuna@wp .
MOTancora, cosa ?
-
CHIgialla marrone .
CHIgialla .
MOT*MOT: e il terzo colore ?
MOTera rosso .
CHImarrone .
-
MOTera rosso .
CHImarrone .
MOT*MOT: marrone giallo e rosso .
CHIgiallo marrone .
MOTva be(ne), rosso no .
-
CHIbuba@f .
MOTla buba@f ti ha fatto .
MOT*MOT: e come ?
MOTti ha dato un pugno ?
CHIsì .
-
MOTo un calcio ?
CHIcalcio [/] un calcio . [+ R]
MOT*MOT: e tu cosa gli hai dato ?
CHI(s)berla .
MOTuna sberla ?
-
MOTuna sberla ?
CHIsì .
MOT*MOT: e lui ?
MOTha pianto ?
CHIsì .
-
CHImhm@i .
MOTcosì ?
MOT*MOT: e tu cosa gli hai detto ?
CHIno [/] no .
MOTche non doveva piangere ?
-
CHIno [/] no .
MOTno ?
MOT*MOT: e quella lì che cos' è ?
CHIcorella [: pecorella] .
MOTuna pecorella [>] .
-
MOTuna pecorella [>] .
CHIlà [<] verdi corella [: pecorella] .
MOT*MOT: e senti +/.
CHIverdi corella [: pecorella] .
MOTverde ?
-
CHItogli ?
MOTeh@i, vediamo .
MOT*MOT: se riesco a toglierla così va bene, se non dobbiamo andar(e) a prendere una forbice .
CHImh@i .
MOTno .
-
MOTnon riesco .
CHIno(n) r(i)esci ?
MOT*MOT: e no .
MOTdove ti arrampichi ?
CHIqua .
-
CHIbelli .
MOTsono belli ?
MOT*MOT: e come stanno ?
MOTsu una gamba +...
CHIsola .
-
CHIsola .
MOTuna gamba sola .
MOT*MOT: e di che colore sono ?
CHImhm@i mh@i .
CHIbanchi [/] b(i)anchi .
-
CHIrosa .
MOTrosa .
MOT*MOT: e qua chi c' è ?
CHIcochedilo [: coccodrillo] .
MOTil coccodrillo con la bocca spalancata .
-
CHIraffe [: giraffe] .
MOTgiraffe che hanno il collo lungo [/] lungo .
MOT*MOT: e questi chi sono ?
CHIfanti [: elefanti] .
MOTcome ?
-
CHIle oche .
MOTle oche .
MOT*MOT: e questi ?
CHIuchi@wp .
MOTcosa sono questi ?
-
CHIah@i .
CHIvas@wp .
MOT*MOT: e invece i tuoi amichetti dell' asilo come sono ?
CHIbrutti .
MOTbrutti sono ?
-
CHIbrutti .
MOTbrutti sono ?
MOT*MOT: e sono +/.
CHIbrutti .
MOTe sono belli o +/.
-
MOTe sono +/.
CHIbrutti .
MOT*MOT: e sono belli o +/.
MOTah@i, ma brutti mi hai detto .
MOTsono buoni o cattivi ?
-
MOTanche Valentina ?
CHIno .
MOT*MOT: Valentina è bella e buona, vero ?
CHIbrutto .
MOTma no è brutta [>] .
-
MOTeh@i, effettivamente là ci sono [>] +...
CHItivato [<] [/] tivato [/] tivato [: trovato] .
MOT*MOT: <vediamo se son(o) tutti e tre> [<] .
MOTtrovato [/] trovato, sei stato bravo .
MOTvediamo chi c' è qua .
-
MOThai visto ?
CHIdue porcellini .
MOT*MOT: e qua chi c' è ?
CHIlupo .
MOTlupo .
-
CHIlupo .
MOTlupo .
MOT*MOT: e com' è il lupo ?
CHIlupo .
MOTcattivo .
-
CHIlupo .
MOTcattivo .
MOT*MOT: e hai visto dove si nasconde ?
MOTnel +...
CHIbosco .
-
MOTnel +...
CHIbosco .
MOT*MOT: e questi sai cosa sono ?
CHIfunghi .
MOTfunghi .
-
CHIfunghi .
MOTfunghi .
MOT*MOT: e invece questi ?
CHIfunghi due .
MOTson(o) tre .
-
CHIfunghi due .
MOTson(o) tre .
MOT*MOT: son(o) due funghi rossi e un fungo marrone .
MOTli vedi qua, un porcellino porta un bel cestino dove raccogliere i funghi .
MOTguarda [/] guarda come scappa questo, ha preso tanta paura .
-
CHInano [: naso] lungo .
MOTah@i <ha il naso lungo> [/] ha il naso lungo .
MOT*MOT: e guarda questo gendarme lo prende proprio per il naso .
MOTquesto chi è ?
CHImone [: omone] tivo [: cattivo] .
-
MOTguarda che bella .
MOTvediamo un po' .
MOT*MOT: allora questo sarà il fondo e i due lati .
MOTsì, non è che sia poi tanto tanto grande, ma insomma .
MOTe questa +...
-
MOTallora questo sarà il fondo e i due lati .
MOTsì, non è che sia poi tanto tanto grande, ma insomma .
MOT*MOT: e questa +...
MOTanzi, vediamo come +...
MOTsì, questi sono altri due < lati con le maniglie e questo> [>] è il coperchio .
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MOTe questa +...
MOTanzi, vediamo come +...
MOT*MOT: sì, questi sono altri due < lati con le maniglie e questo> [>] è il coperchio .
CHI<apri [/] apri [/] apri [/]> [<] apri [/] apri [/] apri !
MOTnon c' è niente da aprire Marco, queste son(o) le maniglie .
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MOTnon c' è niente da aprire Marco, queste son(o) le maniglie .
CHIno .
MOT*MOT: sai che io non mi fido a toccar(e) niente .
MOTah@i, ecco (.) non sono infilati .
MOTqueste sono due maniglie che vanno sui lati e poi son(o) [//] bisogna montar(e) tutto con le viti .
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MOTsai che io non mi fido a toccar(e) niente .
MOTah@i, ecco (.) non sono infilati .
MOT*MOT: queste sono due maniglie che vanno sui lati e poi son(o) [//] bisogna montar(e) tutto con le viti .
MOTquando arriva il papà lo farà .
CHIvada [: guarda] !