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MOTma stai qua, dai@i Marco .
CHItanti mamma .
MOT*MOT: senti perché non mettiamo a posto tutti i numeri del telefono (.) eh@i ?
MOTmi aiuti ?
MOTli mettiamo a posto che mancano nella cornetta prima che il papà xx .
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CHI<palle [/] palle> [<] .
MOTle palle adesso le stavo cercando .
MOT*MOT: <un pezzo del xx> [>] .
CHI<cestino [/] cestino> [<] .
MOTnel cestino .
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CHIsì .
MOTsì ?
MOT*MOT: allora questo è un pezzo del castello .
CHIeh@i .
MOTquesto è un altro .
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MOTsì, può andare ?
CHIlì [/] lì .
MOT*MOT: invece non trovo l' altro cavallo, il cavallo del re .
MOTnon so dove è finito .
MOTbon@d (.) pazienza .
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MOTadesso la &mo [//] mamma costruisce il castello .
MOTvediamo se si ricorda .
MOT*MOT: questo fa parte (.) del xx .
MOTaspetta che torno subito .
CHImamma rota@wp .
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CHI<più veloci> [/] più veloci eh@i, veloci . [+ R]
MOTe questa cos' è invece ?
MOT*MOT: questa è la pinna del pescecane .
MOTe l' uccellino ci si è posato sopra .
CHI(uccel)lino [/] (uccel)lino . [+ R]
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MOTgiallo ancora ?
CHI&ta corda [/] corda .
MOT*MOT: ah@i, la corda del telefono è gialla, sì .
MOTinvece questa che è la cornetta, è rossa .
MOTla cornetta .
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MOTpossiamo metterci questo, questo pezzo azzurro .
MOTdov' è finita la bandierina, caduta ?
MOT*MOT: cosa hai fatto del castello, eh@i ?
MOTl' hai rotto ?
CHI&s [/] &s .