-
MOTvisto, ci sono un po' di carte ?
CHItata .
MOT*MOT: siamo tornati alla tata non più palla ?
MOTdai@i che dici così bene palla .
CHIuna .
-
MOTsono tante ?
CHIoh@i .
MOT*MOT: sono tante che non riesci tenerle in mano .
MOTle metti tutte a posto, fai un bel mazzo ordinato ?
MOTche lavoro, che lavorone Marco .
-
CHItetto . [+ R]
MOTuno e due .
MOT*MOT: adesso mettiamo il primo piano stando attenti a non far(e) cader(e) tutto .
CHItetto .
MOTsì .
-
MOTcosa stai cercando Marco ?
MOTeh@i, dovremo sicuramente disfare l' altro castello, sai, se vogliamo arrivare fino in fondo, e farne uno di quattro piani .
MOT*MOT: non tirarmi i dadi seno viene giù il castello s(ubito) [//] subito appena lo sfiori : .
MOTabbiamo fatto il primo piano, sai Marco, adesso andiamo col secondo .
MOTil piano &ter [//] questo era il piano terra .
-
MOTeh@i ancora .
MOTleto [: letto] .
MOT*MOT: no questo è il divano non è il letto .
CHIncola [/] ncola [: ancora] .
MOTprova tu .
-
MOTpiano , il primo piano, anzi piano terra .
MOTma dai@i se +/.
MOT*MOT: non ho neanche cominciato e tu mi dai i calci .
MOTeh@i, sei una birba .
CHItata [: palla] ncola [/] ncola [: ancora] .
-
CHIah@i no .
MOTil piano terra (a)spetta che ci metto il tetto .
MOT*MOT: ma dai@i Marco, non faccio più .
CHIecco il tetto .
MOTnon posso mettere il tetto se mi hai tirato giù il piano terra .
-
MOTma dai@i Marco, non faccio più .
CHIecco il tetto .
MOT*MOT: non posso mettere il tetto se mi hai tirato giù il piano terra .
CHIecco .
CHIe@fs giù [/] giù [/] giù . [+ R]
-
MOTsì Marco .
MOTdevo metterla io ?
MOT*MOT: non riesci tu ad infilar(e) la bandierina ?
CHIxxx .
CHIxxx .
-
MOTfa la nanna quel cagnolino ?
MOTe allora tu gli togli le scarpe .
MOT*MOT: perché per far(e) la nanna non occorre avere le scarpe .
MOTvediamo se riesci a slacciarle .
CHIxxx .
-
CHIncola [/] ncola [: ancora] .
MOTancora ?
MOT*MOT: son(o) finiti non ce ne sono più di quei pezzi .
MOThai fatto una bella pila ?
CHIcionoapalma@wp .
-
MOTuna bella pila verde .
MOTadesso qua ci mettiamo la bandierina .
MOT*MOT: non sta .
CHImh@i .
MOTno, non c' entra .
-
MOTnon sta .
CHImh@i .
MOT*MOT: no, non c' entra .
CHIncola [: ancora] .
MOTe son(o) finiti anche questi .
-
MOTpan [/] pan [/] pan@o .
CHIoto [//] todo [: tondo] .
MOT*MOT: no quello non è un tondo, quello è un ovale .
CHIedro@wp .
MOTe di che colore è Marco ?
-
CHIdopo [//] do(po) .
MOTqua c' è anche il tondo forse .
MOT*MOT: no, non c' è il tondo rosso chissà dov' è finito .
CHIeh@i eh@i .
CHIrosso . [+ R]
-
CHIeh@i eh@i .
CHIrosso . [+ R]
MOT*MOT: guarda possiamo anche xxx vedrai che non c' è il xxx .
MOTecco, c' è il triangolo, la stellina, l' ovale, quello a forma di fogliolina .
CHIpanipani@wp .
-
MOTdentro ?
MOTvuoi mettere quel pezzo lì dentro quei buchi ?
MOT*MOT: non ci entra è troppo grande sai ?
CHIuna ?
MOTnon ci entra no .
-
MOTnon ci entra è troppo grande sai ?
CHIuna ?
MOT*MOT: non ci entra no .
CHIuna ?
MOTne una ne tre volte .
-
MOTe il cavallo, che è dello stesso verde, lo mettiamo sopra i dischetti ?
CHItorre .
MOT*MOT: no, non c' entra .
CHIxxx torre .
MOTè tutta un' altra cosa .
-
MOTprovi a guardare tu ?
CHItu . [+ R]
MOT*MOT: ma io non vedo niente .
CHIcielo@wp .
MOTxxx tutto un altro pezzo che non centra coi dischetti .
-
MOTma io non vedo niente .
CHIcielo@wp .
MOT*MOT: xxx tutto un altro pezzo che non centra coi dischetti .
MOTdove sarà finito l' ultimo dischetto giallo .
CHIah@i .
-
MOTin cima alla torre ci mettiamo il cavallino .
MOTguarda che bene che sta il cavallo sul piedistallo .
MOT*MOT: no eh@i, non ti va .
CHIacero@wp .
CHIpambi [//] pami [//] papi [//] pampiglio [: piedistallo] . [+ R]
-
CHIl' onde .
MOT&n onde no .
MOT*MOT: non c' erano onde .
CHIxxx .
MOTc' erano le ?
-
MOTvuoi veder(e) le schede ?
CHItre e sre [: tre] e sre [: tre] .
MOT*MOT: non ho il tre .
MOTil due proprio non lo conosci .
MOTuno due tre .
-
CHItre e sre [: tre] e sre [: tre] .
MOTnon ho il tre .
MOT*MOT: il due proprio non lo conosci .
MOTuno due tre .
CHIecco .
-
MOTquesto cos' è ?
CHIno .
MOT*MOT: non conosci ?
CHIno .
MOTpam [/] pam@o no .
-
MOTpiù o meno sì .
MOTuh@i questo è il coniglietto .
MOT*MOT: non ti interessa il coniglio in questo momento .
MOTquesta sai cos' è ?
CHIu@fs mena [: mela] .
-
CHIa@fs ali . [+ R]
MOTle ali del cigno .
MOT*MOT: anche se non vola praticamente, però ha lo stesso delle ali .
CHIe@fs lecco@wp .
MOThai tanto lavoro nel spostare +...
-
MOThai tanto lavoro nel spostare +...
CHItutti [/] tutti .
MOT*MOT: +, nel spostare libretti da una parte all' altra, ma perché non ne vediamo uno assieme ?
CHIuna [/] una ah@i .
MOTeh@i, Marco .
-
MOTuh@i avevi perso una scheda, quella del cagnolino ?
CHIncola [/] ncola [/] ncola [: ancora] .
MOT*MOT: gli altri libretti non so dove sono .
CHIe@fs lecco@wp .
MOTprendine uno dai@i .
-
MOTmagari son(o) pesanti quelli .
CHIe@fs una .
MOT*MOT: non fartelo cadere sui piedi .
CHIlecco@wp .
MOTuuh@i gli animali del campo e della fattoria .
-
MOTil papà è grande, la mamma è un po' meno grande del papà, ma sempre grande, e poi ci sono tutti i figli piccolini .
MOTvieni [/] vieni su che vediamo .
MOT*MOT: sicuramente ci saranno anche dentro nel libretto, i ricci, non solo in copertina .
MOTallora, <vediamo> [>] un po' .
CHI<xxx> [<] .
-
MOTqua c' è un uccellino .
MOTl' allodola .
MOT*MOT: vediamo la gazza ladra, le due cavallette non ci interessano tanto .
MOTla lepre .
MOTconosci la lepre ?
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MOTape .
MOTape, un' ape due api .
MOT*MOT: non apo [: ape] .
MOTape .
CHIape . [+ R]
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CHIoache [//] ache [: lumache] .
MOTvediamo se ce ne sono altre .
MOT*MOT: non credo [>] .
CHI<xxx> [<] .
CHI<glandi [: grandi]> [>] .
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MOTquattordici maialini .
MOToh@i il tacchino .
MOT*MOT: non conosci tu tanto il tacchino .
CHIticchino [: tacchino] . [+ R]
MOTtacchino .