-
CHIxxx .
MOTguarda [/] guarda che là sotto c' è ne sono altre .
MOT*MOT: sotto il tappeto .
MOTMarco, guarda sotto quel dado giallo .
CHIsotto . [+ R]
-
CHIsotto . [+ R]
CHIso(tto) . [+ R]
MOT*MOT: s(otto) [//] sotto sì, il dado giallo ci sono altre carte .
MOTsotto questo dado giallo qua .
MOTvisto, ci sono un po' di carte ?
-
CHIuna .
MOTquesta è una carta di denari .
MOT*MOT: il tre di denari .
CHIcora [: ancora] .
MOTancora .
-
MOTche lavoro, che lavorone Marco .
CHI<una tre> [/] una tre .
MOT*MOT: c' è anche il due in mezzo sai ?
MOTuno due tre .
CHIecco ancora .
-
CHIancocola [: ancora] .
MOTancora sì eh@i , ce ne sono ancora tante .
MOT*MOT: Marco, vuoi che la mamma faccia il castello con le carte ?
CHIsì .
MOTsì ?
-
MOTecco .
MOTti siedi qua anche a guardare ?
MOT*MOT: vediamo se alla mamma riesce il castello .
MOTfacciamo tre piani va bene ?
CHIp(i)ani . [+ R]
-
CHIp(i)ani . [+ R]
MOTpiani .
MOT*MOT: intanto facciamo il piano terra .
CHIecco .
CHIancora .
-
CHIecco .
CHIancora .
MOT*MOT: adesso mettiamo il tetto .
CHItetto . [+ R]
CHItetto . [+ R]
-
CHItetto . [+ R]
MOTuno e due .
MOT*MOT: adesso mettiamo il primo piano stando attenti a non far(e) cader(e) tutto .
CHItetto .
MOTsì .
-
CHIxxx .
CHItetto .
MOT*MOT: il tetto ?
MOTadesso devo mettere ancora la seconda parte del primo piano e dopo mettiamo il secondo tetto .
CHI&to [//] tetto . [+ R]
-
CHItetto .
MOTil tetto ?
MOT*MOT: adesso devo mettere ancora la seconda parte del primo piano e dopo mettiamo il secondo tetto .
CHI&to [//] tetto . [+ R]
CHIxxx .
-
CHIxxx .
MOTecco .
MOT*MOT: guarda adesso metto il tetto .
MOTe adesso vediamo se riesco a mettere l' ultimo piano .
MOTdifficile che sono fragili questi castelli .
-
MOTcosa stai cercando Marco ?
MOTeh@i, dovremo sicuramente disfare l' altro castello, sai, se vogliamo arrivare fino in fondo, e farne uno di quattro piani .
MOT*MOT: non tirarmi i dadi seno viene giù il castello s(ubito) [//] subito appena lo sfiori : .
MOTabbiamo fatto il primo piano, sai Marco, adesso andiamo col secondo .
MOTil piano &ter [//] questo era il piano terra .
-
MOTeh@i, dovremo sicuramente disfare l' altro castello, sai, se vogliamo arrivare fino in fondo, e farne uno di quattro piani .
MOTnon tirarmi i dadi seno viene giù il castello s(ubito) [//] subito appena lo sfiori : .
MOT*MOT: abbiamo fatto il primo piano, sai Marco, adesso andiamo col secondo .
MOTil piano &ter [//] questo era il piano terra .
MOTadesso vediamo il primo piano .
-
MOTnon tirarmi i dadi seno viene giù il castello s(ubito) [//] subito appena lo sfiori : .
MOTabbiamo fatto il primo piano, sai Marco, adesso andiamo col secondo .
MOT*MOT: il piano &ter [//] questo era il piano terra .
MOTadesso vediamo il primo piano .
MOTahi [/] ahi [/] ahi@i .
-
MOTabbiamo fatto il primo piano, sai Marco, adesso andiamo col secondo .
MOTil piano &ter [//] questo era il piano terra .
MOT*MOT: adesso vediamo il primo piano .
MOTahi [/] ahi [/] ahi@i .
CHIahi [/] ahi@i . [+ R]
-
MOTeh@i ancora .
MOTleto [: letto] .
MOT*MOT: no questo è il divano non è il letto .
CHIncola [/] ncola [: ancora] .
MOTprova tu .
-
CHIdon [/] don@o .
CHIpiano !
MOT*MOT: piano , il primo piano, anzi piano terra .
MOTma dai@i se +/.
MOTnon ho neanche cominciato e tu mi dai i calci .
-
CHIoh@i ve(r)de .
CHIeh@i ve(r)de .
MOT*MOT: quello è il cavallino verde esatto .
CHImina@wp .
CHIno, no eh@i to@wp .
-
CHIno, no eh@i to@wp .
CHIah@i no .
MOT*MOT: il piano terra (a)spetta che ci metto il tetto .
MOTma dai@i Marco, non faccio più .
CHIecco il tetto .
-
MOTma dai@i Marco, non faccio più .
CHIecco il tetto .
MOT*MOT: non posso mettere il tetto se mi hai tirato giù il piano terra .
CHIecco .
CHIe@fs giù [/] giù [/] giù . [+ R]
-
CHIblu .
CHIe@fs blu .
MOT*MOT: la scarpetta blu è slacciata quella rosa no che c' ha il bottone .
CHIcole [/] cole [/] cole@wp .
CHIno lecco [/] lecco [/] lecco@wp .
-
CHIxxx .
CHIahahammaamma@wp .
MOT*MOT: stai smontando tutto, tutto il castello (..) in tanti pezzettini .
MOTsenti Marco, adesso la mamma finisce di prepararsi .
MOTe poi andiamo a fare un giretto al parco .
-
MOTio lo metto qua .
CHImh@i xxx .
MOT*MOT: vuoi il pezzo rosso sì adesso te lo libero .
MOTeccolo .
MOTe ce ne ancora uno lassù sul divano di quelli pezzi lì .
-
MOTtiriamo fuori ?
CHIdopo [//] do(po) .
MOT*MOT: qua c' è anche il tondo forse .
MOTno, non c' è il tondo rosso chissà dov' è finito .
CHIeh@i eh@i .
-
CHIdopo [//] do(po) .
MOTqua c' è anche il tondo forse .
MOT*MOT: no, non c' è il tondo rosso chissà dov' è finito .
CHIeh@i eh@i .
CHIrosso . [+ R]
-
CHIeh@i eh@i .
CHIrosso . [+ R]
MOT*MOT: guarda possiamo anche xxx vedrai che non c' è il xxx .
MOTecco, c' è il triangolo, la stellina, l' ovale, quello a forma di fogliolina .
CHIpanipani@wp .
-
CHIrosso . [+ R]
MOTguarda possiamo anche xxx vedrai che non c' è il xxx .
MOT*MOT: ecco, c' è il triangolo, la stellina, l' ovale, quello a forma di fogliolina .
CHIpanipani@wp .
CHIehci [/] ehci [/] ehci@o .
-
MOTci(g)no ?
CHIxxx .
MOT*MOT: uh@i, hai infilato una locomotiva con il pezzo giallo .
CHIgialo [/] gialo [/] gialo [/] gia(l)lo . [+ R]
MOTe adesso tiri fuori quello giallo e metti quello rosso ?
-
MOTcosa vedo [/] vedo ?
CHI<una tre> [/] una tre .
MOT*MOT: e il due, Marco ?
MOTpovero <due> [>] .
CHIvedo [<] [/] vedo [/] vedo [/] vedo .
-
MOTtieni [/] tieni .
MOTtieni tu .
MOT*MOT: e il cavallo, che è dello stesso verde, lo mettiamo sopra i dischetti ?
CHItorre .
MOTno, non c' entra .
-
CHIuna .
MOT&es +/.
MOT*MOT: in cima alla torre ci mettiamo il cavallino .
MOTguarda che bene che sta il cavallo sul piedistallo .
MOTno eh@i, non ti va .
-
MOT&es +/.
MOTin cima alla torre ci mettiamo il cavallino .
MOT*MOT: guarda che bene che sta il cavallo sul piedistallo .
MOTno eh@i, non ti va .
CHIacero@wp .
-
CHIcao [//] caro .
MOTcaro [/] caro bravo .
MOT*MOT: dove mettiamo il pagliaccio ?
MOTlo mettiamo qui che veda anche lui i libretti ?
MOTva bene ?
-
MOTcos' è ?
CHIcigno .
MOT*MOT: bravo è il cigno .
CHIa@fs cigno .
MOTvisto, come quelli che hai visto oggi .
-
MOTqua sotto c' è scritto, che bel collo hai piccolo cigno, perché ha un collo lungo lungo .
CHIcigno [/] cigno (.) patta [//] pappa &pa . [+ r]
MOT*MOT: la pappa fa il cigno ?
MOTvediamo qua cosa c' è .
CHIuna .
-
MOTsì guardiamo questo <xxx> [>] .
CHI<tanto [/] tanto [/]> [<] tanto [/] &ta .
MOT*MOT: allora qua c' era il cigno e qua ?
CHItanto [/] <tanto> [>] .
MOT<cos' è questa> [<] ?
-
MOTvuoi veder(e) le schede ?
CHItre e sre [: tre] e sre [: tre] .
MOT*MOT: non ho il tre .
MOTil due proprio non lo conosci .
MOTuno due tre .
-
CHItre e sre [: tre] e sre [: tre] .
MOTnon ho il tre .
MOT*MOT: il due proprio non lo conosci .
MOTuno due tre .
CHIecco .
-
MOTecco, messo tutto a posto .
CHIcino [/] cino [: cigno] .
MOT*MOT: dov' è il cigno ?
MOTvediamo se lo trovi di nuovo .
MOTeccolo .
-
MOTvediamo se lo trovi di nuovo .
MOTeccolo .
MOT*MOT: e cosa mangiava il cigno, ti ricordi ?
MOTc' erano dei bambini che tiravano cosa ?
MOTpezzi di pane al cigno .
-
MOTun gatto .
CHIua@wp .
MOT*MOT: e come fa il gatto Marco ?
CHImao@o .
MOTcome fa ?
-
CHIqua@o [/] qua [/] qua [/] qua .
MOTpiù o meno sì .
MOT*MOT: uh@i questo è il coniglietto .
MOTnon ti interessa il coniglio in questo momento .
MOTquesta sai cos' è ?
-
MOTpiù o meno sì .
MOTuh@i questo è il coniglietto .
MOT*MOT: non ti interessa il coniglio in questo momento .
MOTquesta sai cos' è ?
CHIu@fs mena [: mela] .
-
MOTpesanti da sollevare questi libretti .
MOTli vuoi di nuovo .
MOT*MOT: senti, e il libretto della carica dei cento uno ?
MOTeccoli qui i cucciolotti .
CHIecco .
-
MOTtanti ricci .
CHIuh@i .
MOT*MOT: questo dev(e) essere il papà la mamma e poi tutti i figlioletti .
MOTla famiglia di ricci .
CHIeh@i grande .
-
MOTla famiglia di ricci .
CHIeh@i grande .
MOT*MOT: è grande il papà, sì .
MOTe gli altri come sono ?
CHIpiti [: piccoli] &pi [/] &pi [/] &pi .
-
CHIdoghe@wp glande [: grande] .
MOTno, quello è piccolo, questo è grande .
MOT*MOT: il papà è grande, la mamma è un po' meno grande del papà, ma sempre grande, e poi ci sono tutti i figli piccolini .
MOTvieni [/] vieni su che vediamo .
MOTsicuramente ci saranno anche dentro nel libretto, i ricci, non solo in copertina .
-
MOTallora, <vediamo> [>] un po' .
CHI<xxx> [<] .
MOT*MOT: eccolo qua il riccio +...
MOTquesto proprio è un disegno di un riccio in primo piano .
CHIriccini (r)icci .
-
CHIl' ape [/] l' ape .
CHIoaua@wp fonenone@wp .
MOT*MOT: la luna il soffione le lepri .
CHIpita [: piccola] &pi .
MOTquelli sono due soffioni piccoli .