-
MOTforse un bimbo di nome Marco ?
CHIrotto . [+ R]
MOT*MOT: rotto, ha fatto crac@o .
MOTmh@i, eh@i Marco peccato, ma d' altra parte con questi libretti qui è inevitabile .
MOTgli dai un bacino ?
-
MOTino@c (.) uccellino ?
CHIino [: uccellino] .
MOT*MOT: ah@i sì ci son(o) diversi uccellini, sì qui .
CHInini [: uccellini] . [+ R]
MOTquesti son(o) uccellini .
-
MOTah@i sì ci son(o) diversi uccellini, sì qui .
CHInini [: uccellini] . [+ R]
MOT*MOT: questi son(o) uccellini .
MOTquesto è un uccellone, un corvo, grande vedi ?
CHIah@i no .
-
MOTcon la tavola imbandita .
MOTcome fanno loro ?
MOT*MOT: fanno cincin@o .
MOTstanno brindando .
CHIsì .
-
CHItati@wp .
CHIbumbum@o .
MOT*MOT: la macchinina brumbrum@o ?
CHIno, no .
CHIbrumbrum@o [/] brumm@o .
-
MOTrosso !
MOTesattamente, quello lì .
MOT*MOT: dindin@o .
CHItone [/] tone@wp .
MOTtone@c ?
-
CHIsì .
MOTsì adesso vieni su sul divano .
MOT*MOT: sentiamo come sono questi piedini che il papà ha detto che son(o) bagnati .
MOTma, solo all' esterno .
MOTallora, però adesso +/.
-
MOTniente perché stai continuando a sfogliare, e poi è finito sai il libretto .
MOTah@i, ti piace questo, l' abbiamo visto anche ieri .
MOT*MOT: la tavola imbandita con tutti che festeggiano e fanno cincin@o, vero ?
MOTil principe, la principessa .
CHImh@i .
-
MOTe qua in primo piano chi ci [//] chi c' è ?
CHIcincincin@o .
MOT*MOT: fanno cincin@o sì .
CHIsì .
MOTe si son(o) sposati il principe e la principessa .
-
MOTfanno cincin@o sì .
CHIsì .
MOT*MOT: e si son(o) sposati il principe e la principessa .
CHIprincia [: principessa] . [+ R]
MOTprincipessa, come hai detto principessa ?
-
MOTprincipessa, come hai detto principessa ?
CHIprince [: principessa] .
MOT*MOT: ma sì in due o tre tempi, più o meno .
MOTchi c' è qua davanti a tutti ?
MOTil (.) gatto .
-
MOT<ancora &e> [>] +/.
CHI<xxx> [<] .
MOT*MOT: cincin@o .
MOTquesto è il gatto con gli stivali, perché vedi che non ha le scarpe +/.
MOTha delle scarpe alte [/] alte che si chiamano <stivali> [>] .
-
CHItata [: palla] .
MOTla tata@c, la palla non c' è qui .
MOT*MOT: deve essere rimasta o in camera tua o in cucina .
CHIeh@i ahia@i .
MOTno [/] no [/] no non &far, non &far &ma +/.
-
MOTno [/] no [/] no non &far, non &far &ma +/.
CHIcucù@o, ahi@i .
MOT*MOT: cucuc@o ?
MOTvuoi giocare a nasconderti ?
CHIsì .
-
MOTsì ?
CHIcucu@o .
MOT*MOT: Marco dove sei andato a far(e) cucuc@o .
MOTsei rispuntato, cucuc@o .
CHIncoa [: ancora] .
-
CHIcucu@o .
MOTMarco dove sei andato a far(e) cucuc@o .
MOT*MOT: sei rispuntato, cucuc@o .
CHIncoa [: ancora] .
MOTancora ?
-
MOTnon vuoi vedere, non so, +/.
CHIxxx cincin@o .
MOT*MOT: quello in cui fanno cincin@o, sì .
MOTnon vuoi vedere +/.
CHIehn@wp &cin .
-
MOTno no ?
CHIcin@o .
MOT*MOT: ecco cincin@o .
MOThai visto cosa mangia il gatto ?
CHIapo@wp .
-
CHIa^pupù^ai^ciai^eh@wp .
CHIcucù@o .
MOT*MOT: ma a chi fai cucu@o Marco, al papà ?
MOTal papà fai ?
MOTma il papà si sta facendo la doccia .
-
MOTma il papà si sta facendo la doccia .
CHItanti .
MOT*MOT: son(o) tanti fazzolettini, sì, ma non occorre tirarli fuori tutti .
MOTil pagliaccio, il tappeto, tutto tiri giù sul pavimento .
CHInan(n)a@f, a@fs nan(n)a .
-
MOTperò vedi, bisognerebbe spostare tutta questa cosa qua, questa massa di giornali, libretti, giochini vari .
CHItante .
MOT*MOT: son(o) tante cose sì .
CHIa@fs papà .
MOTpapà ha finito di fare la doccia adesso .
-
MOTno no no ?
MOTbisogna metterlo la mamma questo ?
MOT*MOT: o lo mette Marco ?
CHImam(m)a .
MOTla mamma ?
-
CHI(.) bobobo@o .
MOThai visto il cagnolino ?
MOT*MOT: che fa boubobo@o eccolo qui .
MOTe il telefono, invece, come fa quando suona ?
CHIana@wp .
-
MOTecco, trovata la combinazione .
CHIeheh@i, tante [: tanti] .
MOT*MOT: son(o) tanti sì gli animaletti, eccoli .
MOTadesso sono usciti +/.
MOTno, non tutti !
-
MOTe cosa sta mangiando ?
CHIpece [: pesce] .
MOT*MOT: un pesce sì, più o meno .
CHIgrande .
MOTun grande pesce !
-
MOTvediamo questo libretto qui ?
MOTxxx grandi, per ragazzi insomma più grandi di te .
MOT*MOT: ci son(o) tutti gli animali nei vari volumi .
MOTvediamo +/.
MOTuh@i, ah@i questo è un pappagallo .
-
MOTsì ?
CHIqua@o cra@o .
MOT*MOT: no, non fa proprio quaqua [/] quaqua@o .
MOTchi è che fa quaqua@o ?
CHIcra@o quaqua@o .
-
CHIqua@o cra@o .
MOTno, non fa proprio quaqua [/] quaqua@o .
MOT*MOT: chi è che fa quaqua@o ?
CHIcra@o quaqua@o .
MOTfa l' oca .
-
MOTfa l' oca .
CHIoca . [+ R]
MOT*MOT: vediamo se c' è uno scimmiotto, o se c' era solo in copertina .
MOTqua c' è il leone .
MOTecco qua le scimmie .
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CHIeeh@i &tan [//] tanti .
MOTanche questi sono tanti, sì .
MOT*MOT: son(o) conigli .
MOTtanti [/] tanti conigli .
MOTe poi ci sono dei canguri .
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MOTguarda questo &lu [//] questi due lupi stanno abbaiando, sì, abbaiando, ululando +/.
CHI&ma .
MOT*MOT: ululando fanno uuuh@o, a che cosa ?
CHIuuuh@o . [+ R]
MOTguarda cosa c' è quassù .
-
MOTun ?
CHI(.) quaqua@o .
MOT*MOT: no, questo non fa quaqua@o, Marco .
MOTquesto sta quasi zitto, è quasi muto .
MOTcomunque non si sa .
-
MOTqueste sono le oche .
CHIoche, quaqua@o . [+ r]
MOT*MOT: ecco qua si va bene, le oche fanno quaquaqua@o .
MOT(.) uh@i guarda guarda cosa c' è qui .
CHItanti .