-
MOTanche questa esatto .
MOTdue oche e qua ?
MOT*MOT: i bambini che giocano con le palline .
MOTla pallina verde e la pallina rossa .
MOTpoi cosa c' è ?
-
MOTti ricordi anche ieri a Lignano c' erano le onde ?
CHIonde [/] onde [/] onde .
MOT*MOT: Marco che ha paura .
MOTperché dai dei colpi a quel povero libretto ?
MOTadesso dai un bacino al bimbo che mangia il gelato ?
-
MOTMarco che ha paura .
MOTperché dai dei colpi a quel povero libretto ?
MOT*MOT: adesso dai un bacino al bimbo che mangia il gelato ?
CHIciao .
MOTciao ?
-
MOTlì, esatto .
CHItata [: palla] .
MOT*MOT: e qua c' è una tata@c che in realtà è un pianeta, ma insomma non andiamo sul difficile .
MOTe qua ?
MOTil sole (.) il sole .
-
MOTno, no .
MOTsì .
MOT*MOT: hai visto che naso lungo [/] lungo che ha Pinocchio ?
MOTha detto tante bugie e gli è cresciuto il naso, qua +/.
CHImone [: omone] .
-
MOTe anche cattivo .
MOTè un omone grande [/] grande .
MOT*MOT: visto che scarpe che ha ?
MOTgrandi le mani, grandi anche quelle .
MOTche serio Marco .
-
MOTvisto che scarpe che ha ?
MOTgrandi le mani, grandi anche quelle .
MOT*MOT: che serio Marco .
CHIfi(ni)to .
MOTfinito il libretto .
-
MOTtartaruga si chiama quella cosa lì .
MOTquella bestiolina .
MOT*MOT: e qua c' è il gatto che corre .
MOTqui il gatto che corre dietro il topolino .
MOTio so qual è il disegno che ti piace .
-
MOTquella bestiolina .
MOTe qua c' è il gatto che corre .
MOT*MOT: qui il gatto che corre dietro il topolino .
MOTio so qual è il disegno che ti piace .
MOTquesto !
-
MOTe qua c' è il gatto che corre .
MOTqui il gatto che corre dietro il topolino .
MOT*MOT: io so qual è il disegno che ti piace .
MOTquesto !
MOTcon la tavola imbandita .
-
MOTvediamo dov' era l' orco .
MOTeccolo !
MOT*MOT: che brutto anche questo .
MOTc' ha una pancia grossa [/] grossa .
MOTvero Marco ?
-
MOTgrossa la pancia .
MOTc' ha un pancione, poi è grande questo omone .
MOT*MOT: vedi che piccolo che è il gattino al confronto .
CHI(g)atto [//] (.) gatto [/] gatto .
MOTil gatto .
-
MOTcosa vuol(e) dire ampe@c, Marco ?
CHIcrac@o .
MOT*MOT: no, &ce [//] cerchiamo di non rompere questo libretto qui che è nuovo, eh@i ?
CHIani@wp atta@wp .
MOTahia@i !
-
CHIe@fs momi [: omone] .
MOTeccolo qui .
MOT*MOT: che brutto che è, mamma mia .
MOTquello più grande .
MOTil gattino sembra piccolo piccolo .
-
MOTe poi è finito, sai, il libro ?
MOTtorno indietro ?
MOT*MOT: hai visto che ci sono i due cavalli bianchi che tiravano la carrozza ?
MOTli hai visti ?
MOTeccoli qua i cavalli bianchi .
-
MOTli hai visti ?
MOTeccoli qua i cavalli bianchi .
MOT*MOT: che belli !
CHIeh@i sì .
MOTtutti giù li hai buttati .
-
MOThai sonno tu, eh@i ?
MOTti sei addormentato a ore folli questa notte .
MOT*MOT: sai a che ora ti &s +/.
CHIontita@wp .
MOTpronti via ?
-
MOTtone@c ?
MOTdevo ancora capire cos' è tone@c .
MOT*MOT: è una cosa che +/.
CHIetto [: libretto] .
MOTlibretto vuoi ?
-
MOTlibretto vuoi ?
CHIlib(r)etto .
MOT*MOT: attenzione che scivoli .
MOTquesto è il gatto con gli stivali ?
CHIsì .
-
CHIsì .
MOTsì adesso vieni su sul divano .
MOT*MOT: sentiamo come sono questi piedini che il papà ha detto che son(o) bagnati .
MOTma, solo all' esterno .
MOTallora, però adesso +/.
-
CHImma [/] mma@wp .
MOTfazzolettino ?
MOT*MOT: guarda qua che ce n' hai uno per pulirti il naso .
MOTno, prendine uno, uno solo .
MOTecco, il pacchetto lo dai a me !
-
MOTniente perché stai continuando a sfogliare, e poi è finito sai il libretto .
MOTah@i, ti piace questo, l' abbiamo visto anche ieri .
MOT*MOT: la tavola imbandita con tutti che festeggiano e fanno cincin@o, vero ?
MOTil principe, la principessa .
CHImh@i .
-
CHI<xxx> [<] .
MOTcincin@o .
MOT*MOT: questo è il gatto con gli stivali, perché vedi che non ha le scarpe +/.
MOTha delle scarpe alte [/] alte che si chiamano <stivali> [>] .
CHIalte [<] . [+ R]
-
MOTcincin@o .
MOTquesto è il gatto con gli stivali, perché vedi che non ha le scarpe +/.
MOT*MOT: ha delle scarpe alte [/] alte che si chiamano <stivali> [>] .
CHIalte [<] . [+ R]
MOTalte sono quelle scarpe .
-
MOTancora ?
CHIaoh@wp ncoa [: ancora] .
MOT*MOT: io scommetto che finiamo sullo stesso disegno .
MOTnon vuoi vedere, non so, +/.
CHIxxx cincin@o .
-
MOTl' orco .
MOTeccolo qui .
MOT*MOT: che brutto !
CHIahi@i .
MOTeh@i ?
-
MOTquello e il gatto e mangia un ?
MOTpesce !
MOT*MOT: che è un &pe [>] +/.
CHIja [<] .
MOT+, un pesce diverso da quello che hai visto ieri .
-
MOTche è un &pe [>] +/.
CHIja [<] .
MOT*MOT: +, un pesce diverso da quello che hai visto ieri .
CHIgrande [/] grande .
MOTda quelli .
-
MOTda quelli .
MOTè grande .
MOT*MOT: e quelli che hai visto ieri erano rossi .
CHIrossi . [+ R]
MOTerano i pesci rossi .
-
CHIrossi . [+ R]
MOTerano i pesci rossi .
MOT*MOT: Marco, ma (.) guarda che ti pizzico io .
MOTnon si tirano quei calci .
MOTma io adesso faccio un pacchettino di te +//.
-
CHIonto [: tondo] .
MOTquello tondo, esatto .
MOT*MOT: ah@i non avevo capito che avevi detto tondo .
MOTquesta è la croce rossa .
MOTdove va ?
-
MOTbene .
CHIeh@i .
MOT*MOT: e la croce rossa che non sei riuscito mettere prima .
CHIprova !
MOTdai@i prova tu .
-
CHI(.) bobobo@o .
MOThai visto il cagnolino ?
MOT*MOT: che fa boubobo@o eccolo qui .
MOTe il telefono, invece, come fa quando suona ?
CHIana@wp .
-
MOTno no, questo è il posto del +/.
CHIape .
MOT*MOT: no, che ape .
MOTqual è quel terzo animaletto di gomma, Marco ?
MOTscoiattolo, orsetto +/.
-
MOTancora .
MOTe qua ci va lo scoiattolo rosso, bene .
MOT*MOT: adesso mancano gli animaletti che entrano dal tetto .
MOTla ape, come dicevi tu prima deve +/.
CHIape .
-
CHI(r)osso .
MOTgiallo rosso .
MOT*MOT: dai@i mettiamo quelli che mancano, la farfalla .
MOTla farfalla non è difficile .
MOTpovera farfalla è caduta giù .
-
MOTahi@i, non capisco neanch' io, Marco .
MOToh@i lì bene .
MOT*MOT: e adesso manca l' ape, l' ape che va qui .
CHItetto [/] tetto .
MOTil tetto sì .
-
CHIno [/] no [/] no .
MOTsempre quello vuoi vedere ?
MOT*MOT: e scommetto che di tutto il libretto vuoi vedere sempre questo disegno qui .
CHIbimbo .
MOTè un bimbo ?
-
MOTlo scimmiotto otto@c ?
CHIuh@i xxx nanna .
MOT*MOT: chi è che fa la nanna ?
MOTah@i, il gattino, il gattino fa la nanna .
CHIrosa .
-
MOTvediamo +/.
MOTuh@i, ah@i questo è un pappagallo .
MOT*MOT: sai che la nonna ti chiama pappagallo quando ripeti tutto ?
MOTquesto è il pappagallo .
CHIeh@i sì .
-
CHIqua@o cra@o .
MOTno, non fa proprio quaqua [/] quaqua@o .
MOT*MOT: chi è che fa quaqua@o ?
CHIcra@o quaqua@o .
MOTfa l' oca .
-
MOTti ricordi come fa la canzoncina dell' elefante ?
CHIante [: elefante] . [+ R]
MOT*MOT: l' elefante che si dondola .
CHIdindon@f [/] dindon@f .
MOTsì, fa dindon@f [/] dindon@f .
-
MOTqua c' è di nuovo il pappagallo .
CHIallo [: pappagallo] . [+ R]
MOT*MOT: hai visto che bei colori .
CHIcra [/] cra [/] cra [/] cra@o .
CHIsì .
-
MOTguarda questo &lu [//] questi due lupi stanno abbaiando, sì, abbaiando, ululando +/.
CHI&ma .
MOT*MOT: ululando fanno uuuh@o, a che cosa ?
CHIuuuh@o . [+ R]
MOTguarda cosa c' è quassù .
-
MOTsono bisonti, ma cosa c' è qua ?
CHI(t)anti . [+ R]
MOT*MOT: i bisonti scappano da che cosa ?
MOTda +/.
CHI+, tanti .
-
MOTtanti bisonti .
CHItanti, an@wp .
MOT*MOT: che scappano dal treno .
MOTperché tiri tutto per terra ?
CHIahaa@wp tanti .
-
MOTmhm [: sì] .
CHIah@i xxx .
MOT*MOT: hai visto che coda lunga .
MOTe si tiene al ramo con la coda .
MOTqua ancora scimmie .
-
MOTso cosa Marco ?
CHIsai .
MOT*MOT: che hai tirato tutto per terra ?
CHIxx (t)anti .
MOTtanti tanti .