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  1. poi cosa c' è qua ? MOT · italian/mar09.cha, line 48 · Marco 1;05
  2. qua poi c' è la giostra con i cavallini . MOT · italian/mar09.cha, line 66 · Marco 1;05
  3. qui c' è la giostra , poi c' è il bambino che mangia il gelato ? MOT · italian/mar09.cha, line 97 · Marco 1;05
  4. poi ne metto uno rosso, uno blu e uno verde . MOT · italian/mar09.cha, line 616 · Marco 1;05
  5. ooh@i poi c' ha altri pezzi questo topolino . MOT · italian/mar09.cha, line 1063 · Marco 1;05
  6. c' ha questo pezzo blu da mettere (.) e poi questo pezzo verde con i piedi . MOT · italian/mar09.cha, line 1067 · Marco 1;05
  7. c' è questo bambino che gioca con delle palline poi qua c' è un bambino che mangia il gelato . MOT · italian/mar09.cha, line 1270 · Marco 1;05
  8. poi ci sono due oche . MOT · italian/mar09.cha, line 1280 · Marco 1;05
  9. e poi c' è questa , quest' oca qui . MOT · italian/mar09.cha, line 1295 · Marco 1;05
  10. poi, cosa c' è ancora in questo disegno ? MOT · italian/mar09.cha, line 1306 · Marco 1;05
  11. e poi adesso voglio sentire com' è questo palloncino Marco . MOT · italian/mar09.cha, line 1358 · Marco 1;05
  12. poi qua c' è un bambino con una ? MOT · italian/mar09.cha, line 1391 · Marco 1;05
  13. e poi c' hanno ancora la chiave rossa . MOT · italian/mar09.cha, line 1547 · Marco 1;05
  14. e poi abbiamo la regina . MOT · italian/mar09.cha, line 1739 · Marco 1;05
  1. italian/mar09.cha, line 48 · Marco, 1;05.18
    MOTsì .
    MOTvediamo , povera oca .
    MOT*MOT: poi cosa c' è qua ?
    MOTci sono i cavallini della giostra ?
    CHIsono . [+ R]
  2. italian/mar09.cha, line 66 · Marco, 1;05.18
    MOToca .
    CHIoca . [+ R]
    MOT*MOT: qua poi c' è la giostra con i cavallini .
    MOTcome fanno i cavallini ?
    CHIoto [//] ota [: rossa] .
  3. italian/mar09.cha, line 97 · Marco, 1;05.18
    MOTtienila tienila !
    MOTallora eravamo rimasti qua al paese dei balocchi .
    MOT*MOT: qui c' è la giostra , poi c' è il bambino che mangia il gelato ?
    CHIeeh@i dito .
    MOTdito ?
  4. italian/mar09.cha, line 616 · Marco, 1;05.18
    MOTquesto è un dado ?
    MOTgiallo .
    MOT*MOT: poi ne metto uno rosso, uno blu e uno verde .
    CHIuno . [+ R]
    MOTne hai trovato ancora uno, uno giallo .
  5. italian/mar09.cha, line 1063 · Marco, 1;05.18
    MOTquesto è il naso, questi sono gli occhi e queste sono le orecchie .
    MOTguarda che orecchie grandi .
    MOT*MOT: ooh@i poi c' ha altri pezzi questo topolino .
    MOTc' ha questo pezzo blu da mettere (.) e poi questo pezzo verde con i piedi .
    MOTquesti sono i piedi del topolino .
  6. italian/mar09.cha, line 1067 · Marco, 1;05.18
    MOTguarda che orecchie grandi .
    MOTooh@i poi c' ha altri pezzi questo topolino .
    MOT*MOT: c' ha questo pezzo blu da mettere (.) e poi questo pezzo verde con i piedi .
    MOTquesti sono i piedi del topolino .
    MOTquesti due .
  7. italian/mar09.cha, line 1270 · Marco, 1;05.18
    MOTdai@i, ma guardiamo anche il resto +/.
    MOTdai@i chi c' è qua ?
    MOT*MOT: c' è questo bambino che gioca con delle palline poi qua c' è un bambino che mangia il gelato .
    MOTfa gnamgnam@o che buono il gelato .
    MOTpoi ci sono due oche .
  8. italian/mar09.cha, line 1280 · Marco, 1;05.18
    MOTc' è questo bambino che gioca con delle palline poi qua c' è un bambino che mangia il gelato .
    MOTfa gnamgnam@o che buono il gelato .
    MOT*MOT: poi ci sono due oche .
    MOTdove sono le oche ?
    MOTniente (.) non stai attento .
  9. italian/mar09.cha, line 1295 · Marco, 1;05.18
    CHIcrac@o .
    MOTquella è l' oca che ha fatto crac@o perché tu l' hai rotta, sì .
    MOT*MOT: e poi c' è questa , quest' oca qui .
    MOTti ricordi che sono due ?
    MOTsì non facciamo +...
  10. italian/mar09.cha, line 1306 · Marco, 1;05.18
    MOTsì non facciamo +...
    MOTnon rompiamola ulteriormente, eh@i .
    MOT*MOT: poi, cosa c' è ancora in questo disegno ?
    MOTci sono dei cavallini con la giostra .
    MOTqua ci sono dei bambini che mangiano biscotti .
  11. italian/mar09.cha, line 1358 · Marco, 1;05.18
    MOTcom' è il gallo ?
    MOTè verde .
    MOT*MOT: e poi adesso voglio sentire com' è questo palloncino Marco .
    MOTcom' è questo palloncino .
    CHIgra(n)de .
  12. italian/mar09.cha, line 1391 · Marco, 1;05.18
    MOTgrande questo palloncino .
    CHIuuh@i .
    MOT*MOT: poi qua c' è un bambino con una ?
    MOTpalla .
    CHIpapa [: palla] . [+ R]
  13. italian/mar09.cha, line 1547 · Marco, 1;05.18
    MOTdai alla mamma ?
    MOTguarda guarda come girano questi sportellini .
    MOT*MOT: e poi c' hanno ancora la chiave rossa .
    MOTcome fa questo sportellino ?
    MOTcriccrac@o criccrac@o .
  14. italian/mar09.cha, line 1739 · Marco, 1;05.18
    MOTche strani colori per dei cavalli .
    CHIeh@i sì .
    MOT*MOT: e poi abbiamo la regina .
    CHIe no .
    MOTe il re .

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