-
MOThai fatto crack@o con l' oca ?
MOTvediamo .
MOT*MOT: eh@i sì hai fatto crak@o .
MOTnon si fa crak@o qui eh@i .
MOTnon si rompe il libretto di Pinocchio .
-
MOTvediamo .
MOTeh@i sì hai fatto crak@o .
MOT*MOT: non si fa crak@o qui eh@i .
MOTnon si rompe il libretto di Pinocchio .
MOTcos' è quella ?
-
MOTvediamo , povera oca .
MOTpoi cosa c' è qua ?
MOT*MOT: ci sono i cavallini della giostra ?
CHIsono . [+ R]
MOTanche quella è un' oca .
-
MOToca .
CHIoca . [+ R]
MOT*MOT: qua poi c' è la giostra con i cavallini .
MOTcome fanno i cavallini ?
CHIoto [//] ota [: rossa] .
-
CHIoca . [+ R]
MOTqua poi c' è la giostra con i cavallini .
MOT*MOT: come fanno i cavallini ?
CHIoto [//] ota [: rossa] .
MOTsì la palla rossa è quella .
-
CHIaah@i sì .
MOTsì ?
MOT*MOT: dai@i , allora andiamo a vedere la fata Turchina .
MOTno no non strappare Marco , non fare crak@o .
MOTchi ti ha regalato questo libro ?
-
CHIxxx .
MOTquesta figura qua vuoi vedere la balena , nel mare ?
MOT*MOT: dai@i, andiamo all' inizio a vedere Geppetto che costruisce Pinocchio .
CHIata [: palla] .
MOTquella non è una palla , Marco , non è una tata@c .
-
MOTva be(ne) va be(ne) hai ragione tu .
CHIsì .
MOT*MOT: ah@i sì ?
MOTsei un bel tipo .
CHIa@fs tata [: palla] .
-
MOTsei un bel tipo .
CHIa@fs tata [: palla] .
MOT*MOT: dai@i .
MOTio continuo a dire che quella è una candela in una <bottiglia> [>] .
CHI<a@fs tata [: palla]> [<] [/] <a@fs tata [: palla]> [>] .
-
MOTomaccione .
MOTaspetta , guardiamo, guarda guarda cosa c' è qua !
MOT*MOT: eeh@i sempre al paese dei balocchi vuoi andare tu .
CHIaah@i .
MOTguarda, com' è questo palloncino ?
-
MOTil dito anche , si è sporcato ?
MOTche fastidio .
MOT*MOT: Marco se tu smettessi [>] di buttar(e) fuori i denti e di sbavare non ti sporcheresti le mani di saliva .
CHImai [<] .
CHIono@wp .
-
CHIsassi [<] . [+ R]
MOTsassi sì .
MOT*MOT: i sassi .
MOTsiamo tornati al Paese dei balocchi che <xxx> [>] +/.
CHIaah@i [<] [/] aah@i sì .
-
CHIumai@wp , sì .
MOTti stai ribaltando e sai perché ?
MOT*MOT: perché non vuoi mollare quelle due palle che hai nelle mani ooh@i +/.
CHIdadi [/] dadi .
MOTdadi ?
-
CHIdadi [/] dadi .
MOTdadi ?
MOT*MOT: vai [/] vai a prendere i dadi che facciamo una torre .
MOTdove sono i dadi ?
MOTnella scatola ?
-
MOTdadi ?
MOTvai [/] vai a prendere i dadi che facciamo una torre .
MOT*MOT: dove sono i dadi ?
MOTnella scatola ?
CHIe@fs uno .
-
MOTtanti dadi .
MOTforse non sono lì Marco .
MOT*MOT: ah@i sì io ne vedo uno verde .
MOTdai@i portami qui quel dado verde .
MOTuno giallo, bravo .
-
MOTforse non sono lì Marco .
MOTah@i sì io ne vedo uno verde .
MOT*MOT: dai@i portami qui quel dado verde .
MOTuno giallo, bravo .
MOTdai@i, fa intanto la torre con questi due, bene .
-
MOTdai@i portami qui quel dado verde .
MOTuno giallo, bravo .
MOT*MOT: dai@i, fa intanto la torre con questi due, bene .
MOTadesso vai a prenderne ancora, altri dadi .
MOTooh@i uno blu e uno rosso abbiamo adesso .
-
MOTdai@i, fa intanto la torre con questi due, bene .
MOTadesso vai a prenderne ancora, altri dadi .
MOT*MOT: ooh@i uno blu e uno rosso abbiamo adesso .
MOTbravo .
MOTeh@i ti conviene far(e) la torre per terra , guarda, perché sul divano si ribalta .
-
MOTooh@i uno blu e uno rosso abbiamo adesso .
MOTbravo .
MOT*MOT: eh@i ti conviene far(e) la torre per terra , guarda, perché sul divano si ribalta .
MOTinvece, se la fai qui per terra, vedrai che sta in piedi .
MOTdeve farla la mamma ?
-
MOTinvece, se la fai qui per terra, vedrai che sta in piedi .
MOTdeve farla la mamma ?
MOT*MOT: uh@i che belli quei due dadi .
MOTdi che colore sono Marco ?
MOTMarco .
-
MOTne hai trovato ancora uno, uno giallo .
CHIah@i sì .
MOT*MOT: ah@i sì .
CHIono .
MOTdove sono gli altri dadi ?
-
MOTbasta son(o) finiti .
CHIxxx .
MOT*MOT: dai@i fai la torre Marco .
CHI<tati tata> [/] tati [: palla] tata [: palla] .
MOTecco qua la palla [>] .
-
MOTè caduta .
MOTbravo Marco sei un bimbo ordinato, tutti dadi vanno messi assieme .
MOT*MOT: cosa fanno adesso i dadi lì ?
MOTfanno la nanna ?
CHIuno [/] uno .
-
CHIdati [: dadi] .
MOTdadi .
MOT*MOT: i dadi sono laggiù .
MOTooh@i lì .
MOTdai@i vai a giocare con i dadi .
-
MOTdadi .
MOTi dadi sono laggiù .
MOT*MOT: ooh@i lì .
MOTdai@i vai a giocare con i dadi .
MOTportami un dado blu .
-
MOTi dadi sono laggiù .
MOTooh@i lì .
MOT*MOT: dai@i vai a giocare con i dadi .
MOTportami un dado blu .
MOTMarco .
-
MOTportami un dado blu .
MOTMarco .
MOT*MOT: uh@i due me ne hai portati .
MOTbravo Marco !
MOTquesti sono gialli, adesso .
-
CHItati [: dadi] .
MOTdadi .
MOT*MOT: dai@i faccio io una torre ?
CHInh [: sì] sì .
MOTallora dado giallo, dado blu (.) dado rosso .
-
MOTma guarda un po' !
MOTcom' è hai fatto a perderla ?
MOT*MOT: dai@i, vieni in braccio alla mamma .
CHIetta [: calzetta] . [+ R]
MOTcalzetta .
-
MOTdadi .
CHIsì [>] .
MOT*MOT: allora [<] vai , mettiamo prima i dadi blu .
MOTcome sono questi dadi ?
MOTsono blu .
-
CHIno .
MOTno ?
MOT*MOT: non ti piace cominciare con i dadi blu .
CHIno .
MOTli mettiamo tutti qua ?
-
MOTcome Marco al nido ?
MOTfa la nanna@f assieme ai suoi amichetti .
MOT*MOT: e adesso tutti i dadi per terra, li hai tirati giù dal divano e adesso di nuovo su .
MOTquanto lavoro per Marco .
MOTmamma mia .
-
MOTdov' è finito ?
MOTil libretto del riccio .
MOT*MOT: mh@i se io lo trovassi .
MOTeccolo lì, vicino alla porta .
MOTlo vai a prendere ?
-
MOTsì ?
CHIono@wp .
MOT*MOT: dai [/] dai@i , vado io a prendere il libretto del riccio .
CHIno .
MOTsono stufa di raccontarti sempre il paese dei balocchi .
-
MOTsono stufa di raccontarti sempre il paese dei balocchi .
CHIe no .
MOT*MOT: dai@i che ci son(o) tante cose interessanti .
MOTcosa c' è qui ?
CHIoh@i eh@i ssh@o mam(m)a .
-
CHIa@fs tata [: palla] .
MOTspine .
MOT*MOT: dai@i , portami qua il libretto .
CHIno .
MOTnon ti piace quel libretto del riccio ?
-
CHIno .
MOTnon ti piace quel libretto del riccio ?
MOT*MOT: aah@i adesso siamo di nuovo col pallone .
CHIe@i , ono .
MOToh@i , siamo di nuovo qua coi dadi .
-
MOTaah@i adesso siamo di nuovo col pallone .
CHIe@i , ono .
MOT*MOT: oh@i , siamo di nuovo qua coi dadi .
MOTeh@i Marco ?
MOTuu@i dado giallo , dado blu .
-
CHIe@i , ono .
MOToh@i , siamo di nuovo qua coi dadi .
MOT*MOT: eh@i Marco ?
MOTuu@i dado giallo , dado blu .
MOTcosa hai trovato ora in quello scatolone di giocattoli ?
-
MOToh@i , siamo di nuovo qua coi dadi .
MOTeh@i Marco ?
MOT*MOT: uu@i dado giallo , dado blu .
MOTcosa hai trovato ora in quello scatolone di giocattoli ?
MOTun altro dado blu, o un altro dado giallo .
-
MOTquesto è il naso, questi sono gli occhi e queste sono le orecchie .
MOTguarda che orecchie grandi .
MOT*MOT: ooh@i poi c' ha altri pezzi questo topolino .
MOTc' ha questo pezzo blu da mettere (.) e poi questo pezzo verde con i piedi .
MOTquesti sono i piedi del topolino .
-
MOTguarda che orecchie grandi .
MOTooh@i poi c' ha altri pezzi questo topolino .
MOT*MOT: c' ha questo pezzo blu da mettere (.) e poi questo pezzo verde con i piedi .
MOTquesti sono i piedi del topolino .
MOTquesti due .
-
MOTooh@i poi c' ha altri pezzi questo topolino .
MOTc' ha questo pezzo blu da mettere (.) e poi questo pezzo verde con i piedi .
MOT*MOT: questi sono i piedi del topolino .
MOTquesti due .
CHIono .
-
MOThai trovato ancora un dado .
CHIaha@i h@i .
MOT*MOT: ah@i ah@i .
CHIto(rr)e .
MOToh@i hai fatto una torre .
-
MOTah@i ah@i .
CHIto(rr)e .
MOT*MOT: oh@i hai fatto una torre .
MOTma bravo !
MOTdai@i, fai un' altra torre Marco (.) un' altra bella torre, no ?
-
MOToh@i hai fatto una torre .
MOTma bravo !
MOT*MOT: dai@i, fai un' altra torre Marco (.) un' altra bella torre, no ?
MOTnon sai cosa fare ?
CHIxx .
-
MOTuna carta è da buttare via, sai, quella .
CHIeh@i sì .
MOT*MOT: ah@i sì e senti , e ppp@i , cosa possiamo prendere ?
MOTvediamo questa macchinina rossa ?
MOTla facciamo correre ?
-
MOTla facciamo correre ?
MOTguarda .
MOT*MOT: ooh@i via .
MOTvai [/] vai a prenderla , Marco .
CHIum [/] um .
-
MOTvai [/] vai a prenderla , Marco .
CHIum [/] um .
MOT*MOT: ah@i non era una cartina, era un pezzo di polistirolo .
MOTsotto la macchina l' hai messa .
CHIoh@i .