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MOTpapà di Pinocchio .
CHIe@fs tate [: palle] .
MOT*MOT: due tate@c Marco , fai anche il plurale .
MOTche bravo una palla una tata@c , due palle due tate@c .
MOTmamma mia che bravo .
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CHIe@fs tate [: palle] .
MOTdue tate@c Marco , fai anche il plurale .
MOT*MOT: che bravo una palla una tata@c , due palle due tate@c .
MOTmamma mia che bravo .
CHIa@fs tata [: palla] .
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CHIa@fs tata [: palla] .
MOTdove vedi le palle ?
MOT*MOT: <qua so(lo)> [//] qua solo due pozzanghere ci sono con dei sassi .
MOTnon ci sono palle .
CHIsassi . [+ R]
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CHIumai@wp , sì .
MOTti stai ribaltando e sai perché ?
MOT*MOT: perché non vuoi mollare quelle due palle che hai nelle mani ooh@i +/.
CHIdadi [/] dadi .
MOTdadi ?
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MOTdai@i portami qui quel dado verde .
MOTuno giallo, bravo .
MOT*MOT: dai@i, fa intanto la torre con questi due, bene .
MOTadesso vai a prenderne ancora, altri dadi .
MOTooh@i uno blu e uno rosso abbiamo adesso .
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MOTinvece, se la fai qui per terra, vedrai che sta in piedi .
MOTdeve farla la mamma ?
MOT*MOT: uh@i che belli quei due dadi .
MOTdi che colore sono Marco ?
MOTMarco .
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MOTuno uno ?
MOTson(o) più di uno là .
MOT*MOT: sono uno due tre quattro cinque sei sette otto e nove .
MOTnove dadi .
MOTnon vuoi fare la torre ?
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MOTportami un dado blu .
MOTMarco .
MOT*MOT: uh@i due me ne hai portati .
MOTbravo Marco !
MOTquesti sono gialli, adesso .
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MOTnon mi rispondi ?
MOThai fatto una costruzione ?
MOT*MOT: una mini torre di due dadi ?
CHIosa [/] osa [: rossa] .
MOTosa@c si rossa era , bravo .
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MOTc' ha questo pezzo blu da mettere (.) e poi questo pezzo verde con i piedi .
MOTquesti sono i piedi del topolino .
MOT*MOT: questi due .
CHIono .
MOTva così storto , qui no .
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CHIcrac@f .
MOTfatto crac@o, si è rotto ?
MOT*MOT: sai che ci sono ancora due scatole di polistirolo da rompere ?
MOTti piacerebbe (.) fare crac@f ?
MOThai visto dove sono ?
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MOToh@i mamma mia come piove ancora .
CHIeso^oso@wp .
MOT*MOT: sì, vuoi una delle due scatole ?
MOTdopo mi pentirò, mi sa .
MOTmi troverò polistirolo dappertutto .
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MOTeh@i sì, finora <ne hai rotto> [/] ne hai rotto tre pezzetti .
CHIuno ?
MOT*MOT: uno, due e tre .
CHIuno .
MOTquello è uno sì .
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MOTc' è questo bambino che gioca con delle palline poi qua c' è un bambino che mangia il gelato .
MOTfa gnamgnam@o che buono il gelato .
MOT*MOT: poi ci sono due oche .
MOTdove sono le oche ?
MOTniente (.) non stai attento .
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MOTquella è l' oca che ha fatto crac@o perché tu l' hai rotta, sì .
MOTe poi c' è questa , quest' oca qui .
MOT*MOT: ti ricordi che sono due ?
MOTsì non facciamo +...
MOTnon rompiamola ulteriormente, eh@i .
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MOTquesto qui è grande .
CHIono .
MOT*MOT: uno sì, uno e uno due .
CHIgra(n)de . [+ R]
MOTgrande questo palloncino .
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CHItate [: palle] .
MOTma s(ono) [//] sono andate perdute .
MOT*MOT: non ci sono più quelle due palline rosse .
CHIahah@o sì .
MOTsono andate perse .
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CHIgiù [/] giù [/] giù . [+ R]
MOTgiù [/] giù [/] giù .
MOT*MOT: ecco i dadi rossi, i dadi gialli, due dadi blu e un dado verde .
MOTeh@i adesso li rimetti sul divano ?
MOTe dopo (.) Marco ?