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MOTsei riuscito <a prenderlo> [//] a prenderla ?
MOTuuh@i quante palle hai ?
MOT*MOT: una due tre quattro (.) non sono un po' troppe ?
MOTmi dai a me una pallina Marco ?
MOTsai che dai dei bei calci ?
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MOTecco la palla rossa .
MOTallora dai@i io tiro fuori i dadi e tu fai la torre .
MOT*MOT: dunque ce ne sono due gialli, uno rosso, uno verde, uno blu .
MOTcom' è questo Marco ?
MOTdi che colore è ?
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CHIeeh@i .
MOTno [/] no non è questa la pallina rossa .
MOT*MOT: queste sono le ruote (.) del topolino .
CHIona@wp .
MOTxxx dove l' avrà messa la Giuliana ?
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MOTvisto cosa c' è ?
MOTla gallina (.) con il pulcino .
MOT*MOT: e poi [/] poi ci sono i cubi .
CHIosa [: rossa] .
MOTla pallina rossa non so dove tu l' abbia messa .
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MOTsai quella che cos' è ?
MOTla mano del topolino .
MOT*MOT: anche [/] anche le orecchie sono delle palline .
MOTvedi ?
MOTquesto topolino ha due orecchioni grandi grandi due mani piccoline che sono sempre delle palline e invece i piedi +...
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MOTanche [/] anche le orecchie sono delle palline .
MOTvedi ?
MOT*MOT: questo topolino ha due orecchioni grandi grandi due mani piccoline che sono sempre delle palline e invece i piedi +...
MOTi piedi sono diversi .
MOTfai la nanna Marco ?
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MOTvedi ?
MOTquesto topolino ha due orecchioni grandi grandi due mani piccoline che sono sempre delle palline e invece i piedi +...
MOT*MOT: i piedi sono diversi .
MOTfai la nanna Marco ?
MOTma come ?
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MOTe poi cosa mangi tu ancora ?
CHI0 .
MOT*MOT: le patate ci sono questa sera (.) e un po' di pesce .
CHIja no .
MOTno ?
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MOTe cosa vuoi il prosciutto cotto ?
CHIja [/] ja (.) xxx .
MOT*MOT: non si staccano quelle sono le orecchie del topolino .
CHIja .
MOTnon si staccano, impossibile .
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MOToph@i [/] oph@i [/] oph@i .
CHIxxx .
MOT*MOT: no vedi che ci sono gli occhi, il naso, la bocca .
CHIxxx .
MOTpovero topolino si sarà fatto la bua@f ?
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CHIsì ah@i .
MOTdai@i <rovescia tu> [/] rovescia tu xx .
MOT*MOT: sono venuti giù tutti ?
CHIsì .
MOTperché qualche volta ne rimane incastrato uno .
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CHIsì .
MOTperché qualche volta ne rimane incastrato uno .
MOT*MOT: sono tutti [/] tutti .
MOT(.) molto bene l' ovale è andato, il tondo il cerchio diciamo il cerchio anche .
MOTil quadrifoglio dove andava ?
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CHIagnahaia@c .
MOTè una pallina rossa quella ?
MOT*MOT: alla fine del filo c' è la pallina rossa e rossi sono anche i piedi del topolino .
MOTe invece le mani sono gialle (.) del topolino .
CHItata [: palla] .
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MOTè una pallina rossa quella ?
MOTalla fine del filo c' è la pallina rossa e rossi sono anche i piedi del topolino .
MOT*MOT: e invece le mani sono gialle (.) del topolino .
CHItata [: palla] .
MOToh@i ogni tanto c' hai questi momenti in cui picchi la mamma .
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MOTnon è una palla quella .
MOTse la tiri si rompe .
MOT*MOT: qua invece ci sono tanti attrezzi, tanti trucioli, pezzetti di legno, martelli, lime, seghe eccetera .
MOTvediamo la prossima figura .
MOTaah@i guarda che brutto omone .
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CHIsì [>] .
MOTe [<] poi qua cosa c' è ?
MOT*MOT: ci sono delle pozzanghere +/.
CHIeete@wp .
MOTcon +/.