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MOTfammi posto anche a me .
CHIe poi xxx prende questo .
MOT*MOT: ma questo cos' è scusami .
CHIè il maia' che [/] che [/] che fa u@o .
MOTfa così il maiale ?
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CHImette dentro l' acqua si mette le galline e mette dentro l' acqua dentro xxx .
MOTle foche ?
MOT*MOT: # ma non è che ce le mette il pastore dentro l' acqua .
CHIe il pastorone devi 'ndare@d 0w un altro cavallo e il pastorino va da un altro cavallino .
MOTtieni, ma prendilo e metticelo sopra, dai, che va a fare una galoppata .
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MOT# ma non è che ce le mette il pastore dentro l' acqua .
CHIe il pastorone devi 'ndare@d 0w un altro cavallo e il pastorino va da un altro cavallino .
MOT*MOT: tieni, ma prendilo e metticelo sopra, dai, che va a fare una galoppata .
CHIaspetta .
MOTsenti, l' elefante ecco .
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MOTa mangiare l' erba .
CHIl' ha buttato via .
MOT*MOT: ma senza farlo apposta, c' è salito sopra, eh ?
CHItante pecore si vojono .
MOTma qui non ce ne è nemmeno una di pecore .
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MOTma senza farlo apposta, c' è salito sopra, eh ?
CHItante pecore si vojono .
MOT*MOT: ma qui non ce ne è nemmeno una di pecore .
CHIxxx .
MOThanno sbagliato gioco, sono finite in un altro gioco le pecore .
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MOTquesta è una xxx contadina, guarda c' ha il secchio, perché c' ha il secchio ?
CHIa portar via l' acqua .
MOT*MOT: ma dove l' ha presa l' acqua ?
CHIl' ha presa nel campo .
MOTnel campo ?
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CHIe il [/] e il cavallone li butta, zam@o !
CHIzam@o !
MOT*MOT: ma sono tutti cattivi questi cavalli !
MOTnon ce n' è punti cavalli buoni ?
CHIoh, no perché [/] perché questi sono cattivi , anche questo è cattivo .
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MOTnon ho capito stellina !
CHIcavallini xxx .
MOT*MOT: ho capito <dei cavallini> ["] ma cosa è ?
MOTcos' è ?
MOTuna trottolina ?
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MOTsecondo me, ecco, serve per far stare in piedi questi cespugli .
CHIeh !
MOT*MOT: forse, no, ma nemmeno, mah, non lo so !
CHIfosse i@w !
MOTsì, serve per quello ?
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MOTdentro !
CHIe poi si mette questa riga e poi i cavalli +...
MOT*MOT: ma devi metterli dritti !
CHIanche qua !
MOTmettili dritti non sdraiati in terra .
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CHIuhm@i a [/] a [/] a +...
CHIquesto si &me [//] si lascia ancora chiuso perché è [/] è [/] è +...
MOT*MOT: ma perché li stai mettondo alla rovescia ?
CHIecco !
CHIecco è [/] è il pastorone .
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MOTsi .
CHI<il rescinto> [//] qui <anche questo> [/] anche questo è il resinto .
MOT*MOT: via, ma facciamolo !
MOTora abbiamo raccolto tutti i pezzi .
CHIecco, ora fallo te perché [/] perché [/] perché io ho una mano sola .
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MOTallora pentolini !
CHIe come si fa ?
MOT*MOT: ma non ho capito cosa vuoi fare .
CHIinutile, non lo so fare .
MOTma se mi spieghi ti posso aiutare .
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MOTma non ho capito cosa vuoi fare .
CHIinutile, non lo so fare .
MOT*MOT: ma se mi spieghi ti posso aiutare .
CHIuhm@i te devi mettere questi qua, là sopra .
MOTlì ?