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CHIio scrivo .
MOT+, così non avrà freddo .
MOT*MOT: senti +...
MOTl' hai finito codesto disegno ?
CHIancora .
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MOTtanti hanno perso il tappo , hai visto .
MOTora seccano tutti .
MOT*MOT: # long senti facciamo un altro disegno .
MOT# si potrebbe fare Guglielmo +...
MOTal mare .
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MOTeh .
CHIe@p o@p dài quello .
MOT*MOT: senti , te lo faccio io un disegnino al mare .
MOTGuglielmo al mare .
CHIha [/] ha preso il tappo .
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MOTperfetto .
CHIGiampiero , 0w più grande Giampiero .
MOT*MOT: senti # te lo ricordi cosa avete fatto a Populonia con Myriam , Giampiero , Virginia +...
CHIsì .
MOTcosa avete fatto ?
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CHI+, che era grande così .
MOTgrandissimo , una cosa enorme .
MOT*MOT: senti +...
CHIscrivi con questa .
MOTgiallo si fa il babbo di Manuele ?
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MOTxxx è di là .
MOThai ragione .
MOT*MOT: senti pallino@f tirati su .
MOTnon si vede nulla di quello che fai .
MOTguarda , hai tutto [//] guarda lì ah lo hai tutto tagliato .
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CHIperché ci sono sempre i tuoni ?
MOTquando piove .
MOT*MOT: senti c' è un temporale +...
CHIallora stiamo in casa ?
MOTeh si sta in casa sì +...
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MOTè già pronto ?
MOTperò non è tanto bello per me eh !
MOT*MOT: senti fammici qualche cos' altro .
MOTsenti facciamo qualche altro gioco va' .
MOTche gioco facciamo ?
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MOTperò non è tanto bello per me eh !
MOTsenti fammici qualche cos' altro .
MOT*MOT: senti facciamo qualche altro gioco va' .
MOTche gioco facciamo ?
CHIvojo@d are un disegno .
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CHIprendilo [/] prendilo il pennarello .
MOTprobabilmente c' è lo scritto .
MOT*MOT: senti topino@f +...
CHIè [/] è [/] è que@d +...
MOTsono tutti senza tappo # senza cappuccio hai visto ?
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MOTora lo risfai un' altra volta ?
CHIlo metto .
MOT*MOT: senti , ci si rimettono i tappi ?
CHIecco # questo .
MOTsi fanno ritornare pennarelli invece che treni ?