PHPCLANCHILDES with regular expressions

34 matches in 32 utterances

13.49 per 1,000 words of everyone but CHI, in 1 of 1 transcripts (538 utterances, 2,520 words searched).

  1. questo è un gioco nuovo ? MOT · italian/gug5.cha, line 24 · Guglielmo 2;07
  2. chi te lo ha portato questo gioco ? MOT · italian/gug5.cha, line 29 · Guglielmo 2;07
  3. eh sì # Guglielmo chi te lo ha portato questo gioco ? MOT · italian/gug5.cha, line 43 · Guglielmo 2;07
  4. ti è piaciuto a te questo gioco ? MOT · italian/gug5.cha, line 68 · Guglielmo 2;07
  5. cos' è questo ? MOT · italian/gug5.cha, line 138 · Guglielmo 2;07
  6. questo ? MOT · italian/gug5.cha, line 172 · Guglielmo 2;07
  7. poi non è un librino da dipingere questo guarda questo è un librino da leggere . MOT · italian/gug5.cha, line 181 · Guglielmo 2;07
  8. poi non è un librino da dipingere questo guarda questo è un librino da leggere . MOT · italian/gug5.cha, line 181 · Guglielmo 2;07
  9. e poi cosa c' ha questo omino ? MOT · italian/gug5.cha, line 242 · Guglielmo 2;07
  10. il tuo omino # questo . MOT · italian/gug5.cha, line 272 · Guglielmo 2;07
  11. questo l' ho messo via . MOT · italian/gug5.cha, line 311 · Guglielmo 2;07
  12. questo era finito . MOT · italian/gug5.cha, line 312 · Guglielmo 2;07
  13. questo è Manuele ? MOT · italian/gug5.cha, line 459 · Guglielmo 2;07
  14. ma questo cos' è ? MOT · italian/gug5.cha, line 497 · Guglielmo 2;07
  15. marrone è questo . MOT · italian/gug5.cha, line 567 · Guglielmo 2;07
  16. questo era Manuele , questo era Giampiero e ora faccio il babbo , no ? MOT · italian/gug5.cha, line 591 · Guglielmo 2;07
  17. questo era Manuele , questo era Giampiero e ora faccio il babbo , no ? MOT · italian/gug5.cha, line 591 · Guglielmo 2;07
  18. oh mettilo qui questo disegno . MOT · italian/gug5.cha, line 747 · Guglielmo 2;07
  19. si legge questo libro ? MOT · italian/gug5.cha, line 765 · Guglielmo 2;07
  20. si poteva leggere un libro # questo però è un po' rotto . MOT · italian/gug5.cha, line 771 · Guglielmo 2;07
  21. questo ce l' ha o no il tappo ? MOT · italian/gug5.cha, line 795 · Guglielmo 2;07
  22. anche questo tieni # mettilo come gli altri così # è difficile tenerli tutti in ma… MOT · italian/gug5.cha, line 828 · Guglielmo 2;07
  23. questo uhm@i . MOT · italian/gug5.cha, line 925 · Guglielmo 2;07
  24. dove va questo treno ? MOT · italian/gug5.cha, line 945 · Guglielmo 2;07
  25. da chi va questo treno ? MOT · italian/gug5.cha, line 948 · Guglielmo 2;07
  26. che l' hai scritto # che l' hai disegnato # e poi prosegue questo treno e va a Roma . MOT · italian/gug5.cha, line 959 · Guglielmo 2;07
  27. questo è il treno mio ? MOT · italian/gug5.cha, line 1028 · Guglielmo 2;07
  28. sai di chi è questo treno ? MOT · italian/gug5.cha, line 1035 · Guglielmo 2;07
  29. si spezza questo treno . MOT · italian/gug5.cha, line 1041 · Guglielmo 2;07
  30. ma tanto è un treno che non va questo , guarda ! MOT · italian/gug5.cha, line 1082 · Guglielmo 2;07
  31. no questo è Mauro che ha rovesciato una sedia . MOT · italian/gug5.cha, line 1102 · Guglielmo 2;07
  32. è più lungo ma questo non si muove . MOT · italian/gug5.cha, line 1184 · Guglielmo 2;07
  33. questo è uno scivolo . MOT · italian/gug5.cha, line 1194 · Guglielmo 2;07
  34. guarda questo scivola di qua # gli do una spinta ? MOT · italian/gug5.cha, line 1198 · Guglielmo 2;07
  1. italian/gug5.cha, line 24 · Guglielmo, 2;7.25
    MOT*MOT: questo è un gioco nuovo ?
    CHIè .
    MOTeh ?
  2. italian/gug5.cha, line 29 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTeh ?
    CHIsì .
    MOT*MOT: chi te lo ha portato questo gioco ?
    CHIla nonna .
    MOTchi te lo ha portato ?
  3. italian/gug5.cha, line 43 · Guglielmo, 2;7.25
    VIRcome ?
    VIRzitta ?
    MOT*MOT: eh sì # Guglielmo chi te lo ha portato questo gioco ?
    CHIa@p nonna .
    MOTno .
  4. italian/gug5.cha, line 68 · Guglielmo, 2;7.25
    CHI+, rginia .
    MOTVirginia .
    MOT*MOT: ti è piaciuto a te questo gioco ?
    CHImamma +...
    MOTeh ?
  5. italian/gug5.cha, line 138 · Guglielmo, 2;7.25
    CHIo qua .
    MOTvai # tieni .
    MOT*MOT: cos' è questo ?
    CHIè il ponte .
    MOTora facciamo anche il ponte .
  6. italian/gug5.cha, line 172 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTcosa si disegna ?
    CHIte fai il disegno qua .
    MOT*MOT: questo ?
    MOTcosa ci faccio ?
    MOTvieni # uno me lo dai a me ?
  7. italian/gug5.cha, line 181 · Guglielmo, 2;7.25
    CHIperché ?
    MOTperché il librino si legge .
    MOT*MOT: poi non è un librino da dipingere questo guarda questo è un librino da leggere .
    MOTbellino # via fai un disegno +...
    CHIio scrivo # dài scrivo .
  8. italian/gug5.cha, line 242 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTe poi ?
    VIRle gambe .
    MOT*MOT: e poi cosa c' ha questo omino ?
    MOTvediamo # facciamogli anche qualche capello .
    CHIsì .
  9. italian/gug5.cha, line 272 · Guglielmo, 2;7.25
    VIRpapà ce l' ha .
    CHIanche l' omino ce l' ha la barba , hai visto ?
    MOT*MOT: il tuo omino # questo .
    CHIsì .
    MOTfagli anche un vestitino # non lo so .
  10. italian/gug5.cha, line 311 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTcosa ?
    CHIil disegno .
    MOT*MOT: questo l' ho messo via .
    MOTquesto era finito .
    MOTcredo che sia finito , no ?
  11. italian/gug5.cha, line 312 · Guglielmo, 2;7.25
    CHIil disegno .
    MOTquesto l' ho messo via .
    MOT*MOT: questo era finito .
    MOTcredo che sia finito , no ?
    CHIsì .
  12. italian/gug5.cha, line 459 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTma io [/] ma io volevo parlare un attimo della recita .
    CHIsì # guarda anche qui Manue(le) Manue(le) .
    MOT*MOT: questo è Manuele ?
    CHIsì .
    MOTte lo ricordi cosa faceva Manuele nella recita ?
  13. italian/gug5.cha, line 497 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTla testa grande eh .
    MOTeh che testa !
    MOT*MOT: ma questo cos' è ?
    CHIè il filo che tira .
    MOTun filo ?
  14. italian/gug5.cha, line 567 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTgli altri ce l' ha Virginia .
    CHIno , quell' altro marrona .
    MOT*MOT: marrone è questo .
    MOTte dici quella nera .
    CHIxxx .
  15. italian/gug5.cha, line 591 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTno ?
    CHIeccolo qua Manuele # qui .
    MOT*MOT: questo era Manuele , questo era Giampiero e ora faccio il babbo , no ?
    CHIManuele .
    MOTil babbo di tutti loro .
  16. italian/gug5.cha, line 747 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTio non vedo .
    CHIeh ho disegnato .
    MOT*MOT: oh mettilo qui questo disegno .
    CHIè già pronto .
    MOTè già pronto ?
  17. italian/gug5.cha, line 765 · Guglielmo, 2;7.25
    CHIsì .
    MOTleggiamo un libro dài .
    MOT*MOT: si legge questo libro ?
    CHIaspetta , devo disegnare .
    MOTancora vuoi disegnare ?
  18. italian/gug5.cha, line 771 · Guglielmo, 2;7.25
    CHIaspetta , devo disegnare .
    MOTancora vuoi disegnare ?
    MOT*MOT: si poteva leggere un libro # questo però è un po' rotto .
    MOTnon l' ho capito .
    CHIl' ho fatto .
  19. italian/gug5.cha, line 795 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTlo sai da solo .
    MOTperché me lo chiedi ?
    MOT*MOT: questo ce l' ha o no il tappo ?
    CHIno .
    MOTe allora # via mettiamo insieme quelli col tappo e quelli senza tappo .
  20. italian/gug5.cha, line 828 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTal contrario # in su così [/] così non ti sporchi la maglietta no ?
    CHI0 .
    MOT*MOT: anche questo tieni # mettilo come gli altri così # è difficile tenerli tutti in mano eh ?
    MOTti cascano .
    CHIsono troppo pesi .
  21. italian/gug5.cha, line 925 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTcosì ?
    CHIsono grandi , allora li metto così .
    MOT*MOT: questo uhm@i .
    MOTfacciamoci un treno con codesti , vai !
    CHIdov' è ?
  22. italian/gug5.cha, line 945 · Guglielmo, 2;7.25
    CHI0 .
    MOTuhm@i .
    MOT*MOT: dove va questo treno ?
    CHIva a Roma .
    MOTva a Roma ?
  23. italian/gug5.cha, line 948 · Guglielmo, 2;7.25
    CHIva a Roma .
    MOTva a Roma ?
    MOT*MOT: da chi va questo treno ?
    CHIa [/] a [/] a # a San Vincenzo e a Roma .
    MOTa San Vincenzo e a Roma eh ?
  24. italian/gug5.cha, line 959 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTchi trova ?
    CHI&ma Manuele , il suo babbo , che l' hai scritto .
    MOT*MOT: che l' hai scritto # che l' hai disegnato # e poi prosegue questo treno e va a Roma .
    MOTguarda .
    CHIsì .
  25. italian/gug5.cha, line 1028 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTquale nonna ?
    CHIquesto è [/] è il treno tuo , va a Roma .
    MOT*MOT: questo è il treno mio ?
    MOTche va a Roma .
    MOTe quello della nonna dove va ?
  26. italian/gug5.cha, line 1035 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTva a San Vincenzo .
    CHIquesto parte da Roma e ci vai sola .
    MOT*MOT: sai di chi è questo treno ?
    MOTdella nonna di Mauro , che va a Roma davvero .
    CHIsì .
  27. italian/gug5.cha, line 1041 · Guglielmo, 2;7.25
    CHIsì .
    CHIno è di +...
    MOT*MOT: si spezza questo treno .
    CHIperché +...
    MOTperché gli mancano i binari .
  28. italian/gug5.cha, line 1082 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTnon te lo ricordi più .
    CHImamma ce lo metti perché si è rotto .
    MOT*MOT: ma tanto è un treno che non va questo , guarda !
    CHIno arrì qua .
    MOTse lo fai piccolo va , ma se lo fai lungo si spezza .
  29. italian/gug5.cha, line 1102 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTin cima .
    CHIil tuono .
    MOT*MOT: no questo è Mauro che ha rovesciato una sedia .
    MOTmi sa +...
    CHIperché ?
  30. italian/gug5.cha, line 1184 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTcosa ?
    CHI0w voglio mettere questo perché è più lungo .
    MOT*MOT: è più lungo ma questo non si muove .
    MOTah invece sì guarda .
    CHImamma .
  31. italian/gug5.cha, line 1194 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTcome faccio ?
    CHIallora si deve mettere # guarda come .
    MOT*MOT: questo è uno scivolo .
    MOTquesti sono i bimbi che scivolano , guarda .
    CHIlo devi mettere qua sopra perché sennò non può scivolare .
  32. italian/gug5.cha, line 1198 · Guglielmo, 2;7.25
    MOTquesti sono i bimbi che scivolano , guarda .
    CHIlo devi mettere qua sopra perché sennò non può scivolare .
    MOT*MOT: guarda questo scivola di qua # gli do una spinta ?
    MOTdagliela te .
    CHIno .

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  1. Guglielmo italian13.49
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italian/gug5.chaGuglielmo 2;7.252,520323413.49

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

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