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DON*DON: poi domani si sente, o anche dopodomani, eh@i # ora vediamo, quando è finito .
CHIno, dopodomani vengo la Dana a scuola .
DONquando, viene la Dana ?
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DONma è buono ?
CHIsì .
DON*DON: come si chiama ?
CHIè cicciobello .
DONcicciobello o cicciobrutto ?
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DONno .
CHIo perché non si sente # il bambino lo vuole sentire .
DON*DON: ma perché ancora non c' è niente, Camilla, si sente quando abbiamo messo la voce su .
DONquelle due bambine là cosa fanno ?
CHIquali ?
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DONche cosa dobbiamo fare ?
CHIeh@i, dovete fare # dovete fare # i' Pongo .
DON*DON: come si fa, a fare il Pongo ?
CHIeh@i, dovete fare i coltellini .
DONi coltellini # e poi ?
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CHIni ni ni .
CHIc' avevo la gatta &ner # facciamo la corrozzina come come fa # pronto ?
DON*DON: come si fa ?
CHIcosì guarda .
DONper i piedi ?
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DONper i piedi ?
CHIsì per i piedi e la testa giù .
DON*DON: e cosa gli si deve fare, così ?
CHIeh@i, carrozza .
DONah@i !
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DONah@i, in casa fai la carrozzina ?
CHIsì, xx carrozza, oh@i .
DON*DON: signora maestra, questi bambini hanno fame, su, vai a preparare da mangiare # io intanto guardo che non si facciano male .
CHIspetta, ora xx tieni un uuu un bambino guarda .
CHIper # per pr' ecco, allora .
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CHIno #, tu devi stare # anche tu devi telefonare, eh@i .
CHIeh@i, anche tu devi telefonare, eh@i ?
DON*DON: io sono quella tata, come si chiama # Laura # ti piace, a te ?
CHIno, tu sei Angela .
DONah, io sono Angela .
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CHIboin boin .
CHIe ora che si mangia ?
DON*DON: che si mangia a questa scuola qui ?
CHIeh@i, ora non si mangia &nu niente .
CHIallora .
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CHIqui si fa .
CHImettiamo tutti i bambini e anche le maestre .
DON*DON: si mettono tutti a dormire ?
CHIno, ora si mangia .
DONah, ora si mangia .
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DONsi mettono tutti a dormire ?
CHIno, ora si mangia .
DON*DON: ah, ora si mangia .
CHIecco il bicchierino .
DONohoh@i !
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CHIma non ci sono .
DONnon ci sono ?
DON*DON: allora si &man &da, appunto un pezzettino così con le mani, un pezzettino ciascuno e poi si va a fare la nanna .
CHIallora sì .
CHIcon questo si fa ora .