cam301.cha
- Folder
- italian
- Language
- it
- Date
- 10-JUN-1991
- Situation
- registrazione seduta
- Utterances
- 395
- Words
- 2,008
- Encoding
- Windows-1252 (shown as UTF-8)
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | Cam | Target Child | 3;1.0 | 253 | 1,180 | 4.68 | – | 363 | 0.308 |
| DON | Mother | 142 | 828 | 5.83 | – | 311 | 0.376 |
Most frequent words
CHI Cam · 1,180 words
DON · 828 words
Transcript
DONpoi domani si sente, o anche dopodomani, eh@i # ora vediamo, quando è finito .
CHIno, dopodomani vengo la Dana a scuola .
%exp: dopodomani viene la Dana a scuola
DONquando, viene la Dana ?
CHIdopodomani .
CHIoh@i, no casca .
CHIeh@i no caschi .
CHIcomx stai # su lettino, chesto morbido .
CHIsei una bambina piccina piccina, voglio stare con a lettino con te .
CHIe il fratellone .
CHIhai anche il fratellone tu, eh@i !
DONuh@i, un altro orsacchiotto ?
CHIuh@i, questo è amico del tuo bambino .
DONuh@i, sì ?
CHIabbracciatevi, e datevi +...
DONun bacino # ecco, guarda come stanno abbracciati, con i bacini .
CHIallora, c' è un altro amico, guarda .
CHIguardi .
DONcome sta il suo bambino, signora ?
CHIeh@i, è piccolino .
DONma è buono ?
CHIsì .
DONcome si chiama ?
CHIè cicciobello .
DONcicciobello o cicciobrutto ?
CHIcicciobello .
DONcicciobello # cicciobruttone, è quello lì .
CHIno .
CHIbellino .
DONio vedo nero che cosa c' è ?
CHIeh@i, ma dopo lo laviamo .
DONqui .
CHIe, è l caccolo !
DONuhm@i .
CHIisco !
%exp: schifo !
CHIvieni !
DONquesto qui vuole andare a fare una giratina .
CHIo vieni .
CHIvuoi provare .
CHItieni un momento il mio bambino, gli faccio provare .
CHIvai, co tuoi # bambini, &stat digli di stare stretti stretti di qui # perché qui è la corda .
CHI&m mio papà mi abbiamo &pres di prende la corda qui, tutta bruciata .
DONah@i sì ?
CHIsì .
CHIun pochino bruciata # solo qui, guarda # qui l' hanno tagliata .
DONah@i l' hanno tagliata e poi l' hanno bruciata, vero ?
CHIsì guarda che nero, guarda .
CHIuuuu@i ma guarda .
CHIinfila questo qui, guarda .
%act: si rivolge al bambolotto, che tratta come il suo bambino
CHIcooosì .
CHIarreggiti qui dentro, eh, arreggiti .
CHIfortissimo, con le mani, arreggiti .
CHIarreggiti che ora ti fo fare forte .
CHIallora, pronto, attenti via .
CHItin ton tin tong .
%act: spinge i bambolotti sull' altalena
CHImamma .
DONuhm@i ?
CHIandiamo ?
DONdove ?
CHItu prendi i tuoi bambini +...
CHIche andiamo a fare una passeggiatina .
DONeh@i, i miei bambini dormono, io ti aspetto qua .
CHIno, i bambini devono stare svegli perche si va a fare una girata, allora devono stare pronti, svegli, e mangiati .
DONe mangiati ?
CHIno # mangiare, dicevo .
CHIma io c' ho la carrozzina perche è piccola, è piccolo, e allora glielo, glielo dಠ.
%act: sistema i bambolotti
CHIecco, si puo andare, venite, svegliati ninini !
CHIanche lui sveglia .
CHIspingi te eh@i la carrozina eh@i, qui, spingi te +...
CHIio spingio al mio bambino .
CHIsono i bambini della scuola questi qui, andiamo, vieni .
DONno, no, non andare di là , che ci sono le finestre aperte, se accendi la luce entrano le zanzare .
CHIe perché l' hai acceso ?
%act: ha notato il registratore
DONallora, facciamo finta di essere qui al giardino, cosa facciamo ?
CHIsi, siamo ai giardini, siamo arrivati, venite, bambini, a giocare .
CHIlui non sta a giocare perché è piccino e non ce la fa, a fare la corda, solo voi .
CHIvoi prendere in braccio lui ?
DONno, mettiamoli qui vicino a giocare, tutti .
CHIno, no, lui deve stare .
CHIdeve stare cosi, cosi come faccio io .
DONchi ?
CHIlui, il mio bambino .
CHIeh@i, pecché &s ma questo qui, questo qui deve stare attaccato a te, mamma .
CHIquesto deve stare un pochino lontanino, eh@i # perché qui ci sta Cicciobello che voleva andare a xxx suo .
%act: mette i bambolotti seduti, ne da uno a me
CHIecco, guarda .
CHIguarda # guarda chi c' è, guarda, xxxxxx aspetta !
CHIsi sente ?
DONche cosa ?
CHIqui !
DONno .
CHIo perché non si sente # il bambino lo vuole sentire .
DONma perché ancora non c' è niente, Camilla, si sente quando abbiamo messo la voce su .
DONquelle due bambine là cosa fanno ?
CHIquali ?
DONquelle sul letto .
CHIoh@i, dormano !
DONdormano ?
CHIsì .
DONcome mai ?
CHIbambino vuoi venire a sentire spengere ?
CHIno non &vol allora # li &pren li li lascio qui il mio bambino, poi ritorno per &gioc .
DONva bene .
CHIaaaa # me !
DONe tu dove vai ?
CHIvado a prendere le bambine .
CHIbambine, svegliatevi, svegliatevi .
CHIquesta bambina ha un occhio rotto .
CHIquesta bambina ha un occhio rotto .
DONpoverina .
CHIeh@i, questa vedi .
DONbisogna portarla dal dottore ?
CHIguarda .
DONoh@i !
CHIsi chiude lo stesso ma tanto rimane aperto .
DONuhm@i, che facciamo, la portiamo dal dottore ?
CHIno, tanto noi siamo a scuola, tanto noi siamo .
DONme la dai a me # la tua bambina ?
CHItutte e due, tutte e due .
DONtutte a me # tutte in braccio ?
CHIanche lei, anche lui, anche lei anche lui .
DONma tutte in braccio a me # o quanti bambini c' hai, ohhh@i !
CHItieni sto' bambino, guarda .
DONnoo, non c' ho piu' posto, io .
CHIeh, ma io sì, eh@i !
DONah, ecco .
CHIfacci sedere noi, eh@i .
DONdai .
DONvieni te seduta qui, dai .
CHIallora io sono la maestra .
DONecco .
DONsignora maestra .
CHIeh ?
DONche cosa dobbiamo fare ?
CHIeh@i, dovete fare # dovete fare # i' Pongo .
DONcome si fa, a fare il Pongo ?
CHIeh@i, dovete fare i coltellini .
DONi coltellini # e poi ?
CHIpoi si deve ammorbidire .
DONah@i, e dopo facciamo # una casetta # o un fiore ?
CHIl fiore .
DONil fiore !
CHIsì .
DONcon il Pongo # ti piace, a te, giocare col Pongo ?
CHIeh@i, si, ma poi ci sporchiamo tutte le mani, e il tavolo .
DONoo o@i, signora maestra, mi sono sporcata tutte le mani .
CHIvieni, anche lui se l' è sporcate tutte, le mani, guarda .
DONoh@i !
CHIvieni, vieni .
CHIvieni, questo era l lavandino, vieni .
%exp: il lavandino
DONanch' io ?
CHIsì .
DONno, non è vero, sono pulite, adesso .
CHIlora, allora gliele lavo io, a lui .
CHIvoi voi &apr # scccc .
%exp: vuoi, vuoi aprire ?
%act: canta, mentre lava le mani al bambolotto
CHIvieni .
CHIma # dove sarà # manina dove sarà ?
CHIeccola qui, la manina # manina, manina manina manina .
CHIbambina, mi mi mi mi mi tiri fuori la manina ?
DONvieni .
CHIecco, oh@i, no !
CHItieni .
CHIio lo tengo in braccio, vieni .
DONecco, io tiro fuori la manina .
CHIe quetto .
CHIe questa .
CHIanche questa .
CHItanto .
CHIa questa glielo faccio io, guarda .
DONbrava !
CHImadonna, non mi riesce .
DONil pollice .
CHIah@i !
DONsignora maestra .
CHIuhm@i ?
DONho fame !
CHItra poco arriva il mangiare .
CHIpoi anche te seri una maestra .
%exp: sei o eri una maestra .
DONe anch' io sono una maestra # dai !
CHIsì .
DONsai che cosa faccio # vado a chiudere un attimo di là , eh@i ?
CHIecco, ora, stai xx .
CHIora faccio giocare il mio bambino .
CHIallora, gioca vieni # gioca, gioca, gioca .
CHIdun dun dun .
CHIecco .
CHIvuoi andare col passeggino ?
CHIanche te ?
CHIallora vengo .
CHIvengo .
CHIti metto sul passeggino .
CHIle hai chiuse ?
CHIallora, oh@i # che sento ?
%act: si sente un gran rumore
CHIil passeggino un po' più più più .
CHImamma ?
DONeh ?
CHIandiamo xxxx andiamo tanto # in montagna .
CHImamma ?
DONuhm@i .
CHIci spingici # devo andare i bambini .
DONdove lo devo # dove lo devo mettere # qua ?
CHIqui accanto .
CHIfacciamo le carozzine a questi bambini .
%act: intende prenderli per i piedi e farli camminare sulle braccia, cosa che le fa fare talvolta il padre
CHIallora .
CHIni ni ni .
%act: canticchia
CHIc' avevo la gatta &ner # facciamo la corrozzina come come fa # pronto ?
DONcome si fa ?
CHIcosì guarda .
DONper i piedi ?
CHIsì per i piedi e la testa giù .
DONe cosa gli si deve fare, così ?
CHIeh@i, carrozza .
DONah@i !
CHIcosì guarda .
CHIpoi abbracciarlo così, visto, e poi fare +...
DONcosì ?
CHIsì .
DONma anche te a scuola fai così ?
CHIeh@i, no, in casa .
DONah@i, in casa fai la carrozzina ?
CHIsì, xx carrozza, oh@i .
DONsignora maestra, questi bambini hanno fame, su, vai a preparare da mangiare # io intanto guardo che non si facciano male .
CHIspetta, ora xx tieni un uuu un bambino guarda .
CHIper # per pr' ecco, allora .
CHIvado a vedere, ehh@i !
DONlì c' è tutto il mangiare, eh@i, c' è tutte le # fornelli # .
CHIvado a vedere, eh@i .
DONcosa vai a vedere ?
CHIMarta !
DONarriva Marta ?
CHIsì sì sì .
DONarriva Marta col mangiare .
CHIMarta &Mar &ta &Mar &ta .
%act: coro scandito con battimani
DONe quando arriva, Marta, che cosa fa ?
CHIdà tutto il mangiare .
DONtutto il mangiare # ma gli vuoi bene ?
CHIma per finta, eh@i .
DONper finta # ma la Marta ve lo da per davvero, a scuola # .
CHIno, ma ma la Marta è per finta, è finta .
DONla Marta è finta ?
CHIsì .
DONla Marta della scuola è finta ?
CHIno, questa, è la scuola .
DONah@i, questa scuola qui .
CHIallora vado a preparare io .
DONdai, vai a prendere lì, che ci sono i piattini .
CHIallora # prima li dಠtutte queste .
DONqueste, Camilla s' è detto domani, eh@i .
CHIallora domani .
CHIxxxxxxx .
CHImamma !
CHIprendiamo anche il telefono, perché a scuola mia c' è anche il telefono .
DONah@i !
CHIquando fa driin .
DONdriiin, o chi c' è che telefona ora, prova un po' a sentire .
CHIno #, tu devi stare # anche tu devi telefonare, eh@i .
CHIeh@i, anche tu devi telefonare, eh@i ?
DONio sono quella tata, come si chiama # Laura # ti piace, a te ?
CHIno, tu sei Angela .
DONah, io sono Angela .
CHIfacciamo xxx telefono io .
DONecco .
CHIecco .
CHIpoi .
CHIecco uno .
CHImanca uno .
CHIun parte, un dui parti .
CHIa mollo .
CHIo dinello .
CHItenello .
CHIquando devo preparare una cosa, devo .
DONCamilla, vai a telefonare un po' .
CHIsì .
CHIspetta eh@i, lo metto così .
%act: fa squillare il telefono
CHIpronto chi èeee ?
CHIsì .
CHIci dai qualcosa da mangiare ?
CHIsì sì .
DONdigli anche che cosa volete, da mangiare .
CHIeh@i ?
DONdigli che cosa volete, da mangiare, se no non lo sanno .
CHIvogliamo da mangiare # pastasciutta .
CHIsì .
CHIciao ciao ciao .
CHIxxx .
DONche cosa hanno detto ?
CHIhanno detto che # guarda io # spostatevi, tutti i bambini che vado io .
%act: sale sul letto, con l' intenzione di fare Tarzan attaccata ad una corda pendente dal soffitto
CHIno, sposta # te tutti i bambini che vadx anche &lo anche loro .
%exp: no, spostate tutti i bambini .
CHIallora, pronti, attenti .
DONoh@i, ahi@i ahi@i che scivolone, fatta un po' male ?
CHIun pochino pochino .
DONun pochino, perché ti è scivolata la mano, vero ?
CHIeh@i sì, ero qui in alto, in alto # poi prr .
DONcome hai fatto # hai lasciato troppo presto # , eh@i # hai lasciato la presa troppo presto .
CHIero qui .
DONdai, via, riprova, su .
CHIallora .
CHIero qua xxx e poi prru .
CHIallora qui allora qui qui # piu' basso .
DONpiu' in alto .
CHIqui .
DONecco .
CHIe ora casco .
DONeh@i, c' e il tappeto che ti dà noia, ho già visto .
CHIora casco .
DONhi .
CHIora hasco, ora hasco # ora hasco, casco .
%exp: ora casco, lo dice con la gorgia
DONmettiti in alto, più in alto, ecco, lì .
CHIguarda che si va sul tappeto, eh@i .
CHIcosì non casco .
DONhai visto ?
DONti scivolano le mani, forse # non è adatta quella corda, allora, bisogna dirglielo, a papà .
CHIpiccolina .
DONè un po' troppo piccolina, e poi è scivolina # scivolano le mani .
CHIallora è un po' piccolina .
CHIboin boin .
%act: fa dondolare la corda
CHIe ora che si mangia ?
DONche si mangia a questa scuola qui ?
CHIeh@i, ora non si mangia &nu niente .
CHIallora .
DONalmeno un fornello c' è, quindi qualche cosa # verrà cucinato, eh@i, voglio sperare .
%act: si mette a giocare con le pentole
CHIil sale ai bambini no .
CHIperche questo è della scuola, e ai bambini no .
CHIe tra un poi cominceranno a prenderlo i bambini e le maestre no .
DONcome hai detto, scusa, non ho capito ?
CHIcominceranno a prenderlo i bambi .
DONcominceranno a prenderlo i bambini # cosa vuol dire ?
CHIsì # &co cominceranno a prenderlo i bambini e no le &mam e no le maestre, cominceranno .
DONcominceranno a prenderlo i bambini e non le maestre ?
CHIeh, sì .
DONma, per fare che cosa, scusa ?
CHIsale .
DONil sale, ah@i !
CHIquesto è lo zucchero .
DONperche invece adesso cosa c' è # le maestre prendono il sale e ai bambini non lo danno ?
CHIno, i bambini a casa li prendano .
%exp: i bambini lo prendono a casa (il sale)
CHIallora .
CHIallora questa # bim bim bim bim .
CHIpronto !
DONoh@i, la Camilla ci prepara da mangiare, stasera che bontà , che bontà .
CHIe e come si fa ora a prendere # questo qui senza cucchiaio ?
CHIvado a prendere subito il cucchiaino, eh@i ?
DONecco .
CHIio .
CHItu mi dovevi # mi &dov mi dovevi mi dovevi fare la &spos e i bambini mi &prepara # mi devon preparare tutte # tutte # .
DONche cosa fai te ?
CHIfacevo la sposa io .
%act: inizia a travestirsi per fare la sposa
DONla sposa # uh@i, che bella, vieni, vieni .
CHIperಠmi devo slacciax la sposa perà², eh@i .
%exp: mi devo slacciare la sposa
CHIdevo lacciare questo qui ma &n ma non gli riesce .
CHIsi deve fare così, guarda, così .
DONallora, vieni .
CHIquesto luccica, guarda # guarda quesx che luccica .
DONè proprio un vestito molto elegate, anche da sera, per andare a ballare .
CHIquesto .
DONno no no questo qui sta così .
CHIanche questo .
DONnooo, è fatto così, guarda .
CHIe questo # e questo anche .
DONma questo e una spalla scoperta, Camilla, una spalla nuda, per fare sexy .
DONoplà .
DONmamma mia, uhhh@i la sposa !
CHImi devi metterlo anche questi .
DONxxx la sposa, che bella .
CHImi fa xxx mi fai xx .
CHIecco, xx .
DONun calzino ?
CHIcon dentro le caramelle .
DONcon dentro le caramelle # è il calzino della Befana ?
CHIora si spogliamo # eh ?
DONvieni .
%act: metto le caramelle in tasca
CHImessx in tasca ?
DONsì .
CHIquesto per i bambini e per le mamme .
CHIquesto per i bambini xx le mamme, sapete ?
DONandiamo # ops !
CHIobii .
%act: commenta un rumore che ho fatto battendo
DONCamilla, facciamo presto la pappa per tutti i bambini, poi mettiamoli a dormire, perché è l' ora di andare a dormire, anche noi .
CHIqui si fa .
CHImettiamo tutti i bambini e anche le maestre .
DONsi mettono tutti a dormire ?
CHIno, ora si mangia .
DONah, ora si mangia .
CHIecco il bicchierino .
DONohoh@i !
CHIè mio .
DONdai, vieni, dacci da mangiare, Camilla, che è molto tardi .
CHIma non ci sono .
%act: cercava le posate
DONnon ci sono ?
DONallora si &man &da, appunto un pezzettino così con le mani, un pezzettino ciascuno e poi si va a fare la nanna .
CHIallora sì .
CHIcon questo si fa ora .
DONsì .
CHIecco .
CHIa me mi scappa pupù .
DONandiamo .
CHIaspettate bambini, eh@i, &l maestra va a fare la pupù .