-
MOTqu' est ce qu' il y a ?
CHIs e s e s e un piano de de tches .
MOT*MOT: le treize c'est un autorail a helices ca .
MOTc'est un train qui va tres tres vite .
MOTenfin le vrai il va tres tres vite .
-
CHIs e s e s e un piano de de tches .
MOTle treize c'est un autorail a helices ca .
MOT*MOT: c'est un train qui va tres tres vite .
MOTenfin le vrai il va tres tres vite .
CHIa .
-
MOTc'est eh .
MOTc'est eh .
MOT*MOT: ca c'est un un train de voyageurs .
CHIɛ sa osi: .
CHIɛ seyiya .
-
CHIœ̃ he lou .
CHIɛ̃?
MOT*MOT: un quel quoi ?
CHIœ̃ ken tchyɛ̃: ?
MOTc'est un train de voyageurs .
-
MOTun quel quoi ?
CHIœ̃ ken tchyɛ̃: ?
MOT*MOT: c'est un train de voyageurs .
MOTtu vois bien qu'il y a des wagons pour mettredans des personnes dedans .
MOTavec leurs petites fenetres .
-
MOToui .
CHIsa [!] tch e tch e kwa ?
MOT*MOT: un train de marchandises hein .
CHIa ɛ swiya .
MOTun train de voyageurs .
-
MOTun train de marchandises hein .
CHIa ɛ swiya .
MOT*MOT: un train de voyageurs .
CHIa .
CHIa .
-
CHIsa s e pou fer mɔ̃ tou peti sikui .
MOToui toi .
MOT*MOT: tu es un peu trop petit .
CHIbã: sa va .
CHIsa s e pou fer mã peti sirkwi .
-
CHIe bɛ̃.
MOTcelui qu' on avait aux etats+unis .
MOT*MOT: y avait un petit chose comme ca devant .
CHIya .
CHIsi ya o ɛta suni y ave ko un ot: .
-
CHIsi ya o ɛta suni y ave ko un ot: .
CHIɛ swiya s e œ̃t kwa: ?
MOT*MOT: ah ca c'est un train electrique ca mon chou .
CHIɛ swiya osi s e l mem .
CHIa wi .
-
MOTxxx .
CHIɛ sa .
MOT*MOT: c'est un wagon .
CHIa wi .
CHIpou fer œ̃ wagã ya ?
-
MOTpas des iay rails [!] .
CHItiɛ̃.
MOT*MOT: dis un peu .
CHIk [!] ay .
MOTxxx .
-
MOTxxx .
CHIchɛ ma tãt kwa sa .
MOT*MOT: un train une locomotive de de train de marchandises .
MOTnon c'est une locomotive .
MOTce n' est pas un train .
-
MOTun train une locomotive de de train de marchandises .
MOTnon c'est une locomotive .
MOT*MOT: ce n' est pas un train .
MOTca c'est .
CHIs e ma .
-
CHIs e un lokomotif de kwa ?
CHIɛ̃?
MOT*MOT: une locomotive pour tirer un train .
CHIa .
CHIɛ sa s e pou kwa fer se petit chos .
-
CHIa .
CHIɛ sa s e pou kwa fer se petit chos .
MOT*MOT: c'est un semaphore .
MOTc'est pour dire quand le train peut passer .
MOTet ainsi de suite .
-
CHIkomã s k i vyɛ̃ de ?
CHIkomã s k i vyɛ̃ de de ?
MOT*MOT: oh ce n' est qu' un petit morceau hein .
CHIa: wi me sa pa s e pa keyr .
CHIs e pou kwa fer sa tou sa ?
-
MOTc'est ce qu' on appelle une micheline tu sais bien .
MOTc'est le wagon .
MOT*MOT: puis il y a juste un tout petit coin pour le: .
CHIakosɛ.
MOTpour le conducteur .
-
CHIakosɛ.
MOTpour le conducteur .
MOT*MOT: tu as vu un jour .
CHIwi .
MOTune foie que papa prennait le train .
-
MOTho le beau pont .
CHIa wi: voude bɛ̃ kom sa .
MOT*MOT: tu voudrais bien un pont comme ca toi ?
CHIs e swiya k ɔ̃ a vu a sɛ̃pon .
MOTon n' a pas vu de pont a saint+paul ?
-
MOTah oui oui je vois .
MOTy avait pas de pont sur celui~la hein .
MOT*MOT: y avait un tunnel mais pas un pont .
MOTm'en rappelle pas qu' il y avait un pont .
CHIme s e kwa sa: ?
-
MOTy avait pas de pont sur celui~la hein .
MOTy avait un tunnel mais pas un pont .
MOT*MOT: m'en rappelle pas qu' il y avait un pont .
CHIme s e kwa sa: ?
CHIme se kwa sa: ?
-
CHIme s e kwa sa: ?
CHIme se kwa sa: ?
MOT*MOT: ca c'est un pont .
MOTc'n' est pas un tunnel .
CHIde vwatur pou .
-
CHIme se kwa sa: ?
MOTca c'est un pont .
MOT*MOT: c'n' est pas un tunnel .
CHIde vwatur pou .
CHIa wi .
-
CHInɔ̃ kelke mezɔ̃ kom lwi wa wa wa .
CHIwa wa ke s e œ̃ mesyø .
MOT*MOT: et tu seras un monsieur ?
CHIke s e kom papa .
MOTha bon .
-
CHIsa s e .
MOTca c'est une de locomotive ca .
MOT*MOT: un garage pour les locomotives .
CHIa wi .
CHIsa s e pa un me sã [!] bã sa va .
-
CHIs e kwa: ?
MOTeuh il ecrit .
MOT*MOT: il est ecrit que c'est un poste d'aiguillage .
MOTc'est de la que les messieurs les vrais messieurs commandent les aiguillages .
MOTtu sais commander comme pour faire passer les trains soit d'un cote ou de l'autre hein .
-
MOTil est ecrit que c'est un poste d'aiguillage .
MOTc'est de la que les messieurs les vrais messieurs commandent les aiguillages .
MOT*MOT: tu sais commander comme pour faire passer les trains soit d'un cote ou de l'autre hein .
CHIa [!] .
MOTmm .
-
MOTtu voudrais bien ca toi .
CHIa sa œ̃ tou petit mɛzɔ̃ kom œ̃ œ̃ peti routchoutchou .
MOT*MOT: mais c'est pas un petit routchoutchou .
CHIɛ tou gouti ya .
CHIs e œ̃ peti routchoutchou .
-
MOTsais pas .
MOTc'est une helice .
MOT*MOT: c'est un train a helice .
MOTc'est un autorail a helice .
MOTil roule tout seul .
-
MOTc'est une helice .
MOTc'est un train a helice .
MOT*MOT: c'est un autorail a helice .
MOTil roule tout seul .
MOTil n' a pas de wagons celui~la .
-
CHIde pe .
MOToui m .
MOT*MOT: comme dans un train .
MOTcomme dans un tram .
CHIa wi me œ̃ œ̃ tram .
-
MOToui m .
MOTcomme dans un train .
MOT*MOT: comme dans un tram .
CHIa wi me œ̃ œ̃ tram .
CHIsa va pa su de yay .
-
CHIa wi me œ̃ œ̃ tram .
CHIsa va pa su de yay .
MOT*MOT: un tram ca ne va pas sur des rails ?
CHIs e a de zɛ lokomotif .
CHIsa sã va pa: .
-
CHIme s e pa tou ta fe l mem a nã mamã.
MOTque celui que tu avais en amerique ?
MOT*MOT: on va chercher si on n' en voit pas un parce que .
CHIla mem: [!] .
MOToui un comme celui~la .
-
MOTon va chercher si on n' en voit pas un parce que .
CHIla mem: [!] .
MOT*MOT: oui un comme celui~la .
MOTles trains qu' on voyait dans les films .
MOTtu sais avec .
-
MOTil n' y en a pas ici dedans .
MOTje vais aller voir .
MOT*MOT: oui c'est un .
CHIs e pou potɛ le vwatur sa: ?
MOToui c'est un transporteur .
-
MOToui c'est un .
CHIs e pou potɛ le vwatur sa: ?
MOT*MOT: oui c'est un transporteur .
CHIɛ s e .
MOTd'autos .
-
CHIs e pou kwa fer [!] sa: ?
MOToh ca c'est des choses d'equipement de l'armee .
MOT*MOT: je crois que c'est un genre de camion .
CHIs e pou kwa fer sa ?
MOTha ca .
-
CHIsa s e sa s e ka: ?
CHIs: tou sa ke voude bɛ̃ mwa .
MOT*MOT: m: ca ca c'est un wagon de carriere .
CHIe sa [!] ?
CHIs e pou pou met dã dã le wa gã: [!] ɛ̃?
-
MOTmais les wagons on les laisse rouler dehors tu veux dire hein .
CHIsa s e œ̃ œ̃ ki tu vit .
MOT*MOT: un train qui va vite .
CHIat atã atã.
CHIatã un minut .
-
MOTha bon .
CHIɛ sa osi pou fe un nãyãt .
MOT*MOT: mais tu sais bien faire un garage moderne .
MOTt'as qu' a la faire .
CHIme nã.
-
CHIatã: .
MOTattends .
MOT*MOT: regarde un monsieur avec un cheval tiens dans une charrette .
CHIa wi s e n mesyø du pouben .
MOToui si tu veux .
-
CHIa wi s e n mesyø du pouben .
MOToui si tu veux .
MOT*MOT: c'est c'est pas des poubelles mais il nettoie un petit peu les rigoles des rues .
MOTil ramasse les .
MOTles sap .
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CHIã a fe .
CHIɔ̃ a mi le gami du yɛ̃ [!] peti vwatu cous de grã ɛ mayam a kot ã fas de nou: .
OTH*OTH: un grand groupe ?
CHIpa p: .
CHIpa .
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MOTpas quoi ?
CHInã nã nã nã.
MOT*MOT: faire un jeu ?
MOTc'est pour faire un jeu que madame a fait ca ?
MOTou c'est pour tout le temps ?
-
CHInã nã nã nã.
MOTfaire un jeu ?
MOT*MOT: c'est pour faire un jeu que madame a fait ca ?
MOTou c'est pour tout le temps ?
CHIɛ na yɛ̃ fe sa .
-
CHInã: .
MOTnon ?
MOT*MOT: dis moi un peu encor une chose .
MOTest c'que tu as deja mis ton tablier .
MOTa l'ecole ?