PHPCLANCHILDES with regular expressions

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46.69 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (358 utterances, 1,585 words searched).

  1. a . CHI · french/rondal_48.cha, line 15 · Rondal 4;08
  2. a ɛ̃. CHI · french/rondal_48.cha, line 34 · Rondal 4;08
  3. a ɛ swiya . CHI · french/rondal_48.cha, line 70 · Rondal 4;08
  4. a . CHI · french/rondal_48.cha, line 72 · Rondal 4;08
  5. a . CHI · french/rondal_48.cha, line 73 · Rondal 4;08
  6. y a pa de kom sa mwa . CHI · french/rondal_48.cha, line 84 · Rondal 4;08
  7. a bã: . CHI · french/rondal_48.cha, line 91 · Rondal 4;08
  8. a ɛa: . CHI · french/rondal_48.cha, line 92 · Rondal 4;08
  9. o vou sa va ɛ a: . CHI · french/rondal_48.cha, line 109 · Rondal 4;08
  10. a sa ki ki a ki a ɛ̃. CHI · french/rondal_48.cha, line 110 · Rondal 4;08
  11. a sa ki ki a ki a ɛ̃. CHI · french/rondal_48.cha, line 110 · Rondal 4;08
  12. a sa ki ki a ki a ɛ̃. CHI · french/rondal_48.cha, line 110 · Rondal 4;08
  13. a ba: [!] sa va: . CHI · french/rondal_48.cha, line 118 · Rondal 4;08
  14. ɛ sa a kel kwa ? CHI · french/rondal_48.cha, line 119 · Rondal 4;08
  15. a wi me z ɛ pa d petit chãb . CHI · french/rondal_48.cha, line 123 · Rondal 4;08
  16. a wi . CHI · french/rondal_48.cha, line 139 · Rondal 4;08
  17. a wi . CHI · french/rondal_48.cha, line 144 · Rondal 4;08
  18. a . CHI · french/rondal_48.cha, line 163 · Rondal 4;08
  19. a wi se pa le ma it es . CHI · french/rondal_48.cha, line 170 · Rondal 4;08
  20. a: wi me sa pa s e pa keyr . CHI · french/rondal_48.cha, line 180 · Rondal 4;08
  21. y a pa t lokomotif . CHI · french/rondal_48.cha, line 192 · Rondal 4;08
  22. ɛ mwa ze ne zou pa a sa . CHI · french/rondal_48.cha, line 197 · Rondal 4;08
  23. a [!] wi m me pa la mem ke mwa . CHI · french/rondal_48.cha, line 222 · Rondal 4;08
  24. a a . CHI · french/rondal_48.cha, line 248 · Rondal 4;08
  25. a a . CHI · french/rondal_48.cha, line 248 · Rondal 4;08
  26. a wi li e mem pati . CHI · french/rondal_48.cha, line 249 · Rondal 4;08
  27. a: e fini: . CHI · french/rondal_48.cha, line 257 · Rondal 4;08
  28. a atã. CHI · french/rondal_48.cha, line 261 · Rondal 4;08
  29. a wi: voude bɛ̃ kom sa . CHI · french/rondal_48.cha, line 266 · Rondal 4;08
  30. s e swiya k ɔ̃ a vu a sɛ̃pon . CHI · french/rondal_48.cha, line 268 · Rondal 4;08
  31. s e swiya k ɔ̃ a vu a sɛ̃pon . CHI · french/rondal_48.cha, line 268 · Rondal 4;08
  32. a wi . CHI · french/rondal_48.cha, line 284 · Rondal 4;08
  33. a wi sa s e un mezã: . CHI · french/rondal_48.cha, line 294 · Rondal 4;08
  34. a wi . CHI · french/rondal_48.cha, line 309 · Rondal 4;08
  35. y a œ̃ mesiø ki ki va dã m la lokomotive tou te zour . CHI · french/rondal_48.cha, line 313 · Rondal 4;08
  36. a [!] . CHI · french/rondal_48.cha, line 327 · Rondal 4;08
  37. a wi me ze voude bɛ̃ sa mwa . CHI · french/rondal_48.cha, line 336 · Rondal 4;08
  38. a sa œ̃ tou petit mɛzɔ̃ kom œ̃ œ̃ peti routchoutchou . CHI · french/rondal_48.cha, line 339 · Rondal 4;08
  39. a: . CHI · french/rondal_48.cha, line 348 · Rondal 4;08
  40. isi y a pa d port y a de fenet . CHI · french/rondal_48.cha, line 356 · Rondal 4;08
  41. isi y a pa d port y a de fenet . CHI · french/rondal_48.cha, line 356 · Rondal 4;08
  42. a bã isi s e de ay . CHI · french/rondal_48.cha, line 358 · Rondal 4;08
  43. a s e sa ke . CHI · french/rondal_48.cha, line 364 · Rondal 4;08
  44. a ma [!] . CHI · french/rondal_48.cha, line 375 · Rondal 4;08
  45. ɛ de peti zãfã pafwa a . CHI · french/rondal_48.cha, line 377 · Rondal 4;08
  46. a wi me œ̃ œ̃ tram . CHI · french/rondal_48.cha, line 382 · Rondal 4;08
  47. s e a de zɛ lokomotif . CHI · french/rondal_48.cha, line 385 · Rondal 4;08
  48. me s e pa tou ta fe l mem a nã mamã. CHI · french/rondal_48.cha, line 388 · Rondal 4;08
  49. wi ã l a . CHI · french/rondal_48.cha, line 396 · Rondal 4;08
  50. m a . CHI · french/rondal_48.cha, line 398 · Rondal 4;08
  51. a vwaya [!] . CHI · french/rondal_48.cha, line 399 · Rondal 4;08
  52. a . CHI · french/rondal_48.cha, line 404 · Rondal 4;08
  53. a . CHI · french/rondal_48.cha, line 447 · Rondal 4;08
  54. a [!] tã: . CHI · french/rondal_48.cha, line 455 · Rondal 4;08
  55. sø~ya s e s e a mwa: . CHI · french/rondal_48.cha, line 466 · Rondal 4;08
  1. MOTc'est un train qui va tres tres vite .
    MOTenfin le vrai il va tres tres vite .
    CHI*CHI: a .
    CHImã tu va ki va dã l trɛ̃ mwa ?
    MOToui toi .
  2. CHIswiya .
    MOTca tu n' as pas ?
    CHI*CHI: a ɛ̃.
    MOTca c'est une locomotive a a charbon .
    CHIwi .
  3. CHIsa [!] tch e tch e kwa ?
    MOTun train de marchandises hein .
    CHI*CHI: a ɛ swiya .
    MOTun train de voyageurs .
    CHIa .
  4. CHIa ɛ swiya .
    MOTun train de voyageurs .
    CHI*CHI: a .
    CHIa .
    MOTcelui~la ?
  5. MOTun train de voyageurs .
    CHIa .
    CHI*CHI: a .
    MOTcelui~la ?
    MOTc'est le meme que celui~la ?
  6. MOTc'est une locomotive .
    CHIme s e s e pa .
    CHI*CHI: y a pa de kom sa mwa .
    MOTah oh [!] t'as pas les des p'tites lignes mais c'est pareil hein .
    CHIwes s e .
  7. CHIpou kwa fer ?
    MOTpour montrer comment on va faire le circuit .
    CHI*CHI: a bã: .
    CHIa ɛa: .
    CHIsa s e pou kwa fer ?
  8. MOTpour montrer comment on va faire le circuit .
    CHIa bã: .
    CHI*CHI: a ɛa: .
    CHIsa s e pou kwa fer ?
    MOTmais c'est pour soulever ca .
  9. CHIatã ɛ̃: .
    CHIvwala .
    CHI*CHI: o vou sa va ɛ a: .
    CHIa sa ki ki a ki a ɛ̃.
    CHIsem œ̃ chemɛ̃ sa koi: ?
  10. CHIvwala .
    CHIo vou sa va ɛ a: .
    CHI*CHI: a sa ki ki a ki a ɛ̃.
    CHIsem œ̃ chemɛ̃ sa koi: ?
    MOTmarchandises ?
  11. CHIpou ayɛ ou sa ?
    MOTbin ca depend .
    CHI*CHI: a ba: [!] sa va: .
    CHIɛ sa a kel kwa ?
    MOTca c'est des trains comme il y en avait en amerique .
  12. MOTbin ca depend .
    CHIa ba: [!] sa va: .
    CHI*CHI: ɛ sa a kel kwa ?
    MOTca c'est des trains comme il y en avait en amerique .
    OTHxxx .
  13. OTHxxx .
    CHImwa [!] z ɛ pa sa .
    CHI*CHI: a wi me z ɛ pa d petit chãb .
    MOTy a pas de petites lampes ?
    MOTou donc ?
  14. MOTah ca c'est un train electrique ca mon chou .
    CHIɛ swiya osi s e l mem .
    CHI*CHI: a wi .
    CHIsa s e kom sã sa .
    MOTxxx .
  15. CHIɛ sa .
    MOTc'est un wagon .
    CHI*CHI: a wi .
    CHIpou fer œ̃ wagã ya ?
    MOToui hein on montre comment le wagon est fait .
  16. CHIɛ̃?
    MOTune locomotive pour tirer un train .
    CHI*CHI: a .
    CHIɛ sa s e pou kwa fer se petit chos .
    MOTc'est un semaphore .
  17. MOTet quand il ne peut pas passer mais maman ne connaît pas hein .
    MOTsais tu ca: .
    CHI*CHI: a wi se pa le ma it es .
    CHIatã un minut ɛ̃: .
    CHIxxx .
  18. CHIkomã s k i vyɛ̃ de de ?
    MOToh ce n' est qu' un petit morceau hein .
    CHI*CHI: a: wi me sa pa s e pa keyr .
    CHIs e pou kwa fer sa tou sa ?
    MOToh ca ce sont lesxxx .
  19. MOTquoi ?
    MOTs'il vous plait ?
    CHI*CHI: y a pa t lokomotif .
    MOTnon il n' y a pas de locomotive .
    CHIã vwala un: .
  20. MOTnon non c'est la voiture derriere .
    CHIœ̃ wagɔ̃ ave un potɛyer bã.
    CHI*CHI: ɛ mwa ze ne zou pa a sa .
    CHItou sa s e pou demɛnazɛ.
    MOTha oui .
  21. CHInouvou un petit ãfli alumɛ ki fe kom sa .
    MOTnon non ca ca brule c'est pas c'est la meme locomotive que la tienne exactement .
    CHI*CHI: a [!] wi m me pa la mem ke mwa .
    CHIs e pa le mem wagã: .
    MOTha ce ne sont pas les memes wagons non .
  22. CHIwi .
    MOTune foie que papa prennait le train .
    CHI*CHI: a a .
    CHIa wi li e mem pati .
    MOTtu te rappelles bien hein ?
  23. MOTune foie que papa prennait le train .
    CHIa a .
    CHI*CHI: a wi li e mem pati .
    MOTtu te rappelles bien hein ?
    MOTil n' y avait pas de locomotive hein .
  24. CHIɛ tou sa s e ãka de iay bã: .
    MOToui .
    CHI*CHI: a: e fini: .
    MOTc'est fini .
    CHIkɛ ãko vu keke chos .
  25. CHIkɛ ãko vu keke chos .
    MOTtu as encor vu quelque chose ?
    CHI*CHI: a atã.
    CHIsa z e dɛza vu: .
    MOTqu' est ce que tu cherches ?
  26. CHIsa [!] .
    MOTho le beau pont .
    CHI*CHI: a wi: voude bɛ̃ kom sa .
    MOTtu voudrais bien un pont comme ca toi ?
    CHIs e swiya k ɔ̃ a vu a sɛ̃pon .
  27. CHIa wi: voude bɛ̃ kom sa .
    MOTtu voudrais bien un pont comme ca toi ?
    CHI*CHI: s e swiya k ɔ̃ a vu a sɛ̃pon .
    MOTon n' a pas vu de pont a saint+paul ?
    CHIme si: œ̃ pã: k ã feze machɛ avek la cheminɛ.
  28. MOTc'n' est pas un tunnel .
    CHIde vwatur pou .
    CHI*CHI: a wi .
    CHIvoude bɛ̃ sa mwa .
    CHIde vwatur .
  29. CHIke set vwatur .
    CHIque set ot vwatur .
    CHI*CHI: a wi sa s e un mezã: .
    CHIã fe de mezã isi ?
    MOToui .
  30. MOTca c'est une de locomotive ca .
    MOTun garage pour les locomotives .
    CHI*CHI: a wi .
    CHIsa s e pa un me sã [!] bã sa va .
    CHIsa [!] ou s k i va mesyø ?
  31. CHIsa [!] ou s k i va mesyø ?
    MOTquel monsieur ?
    CHI*CHI: y a œ̃ mesiø ki ki va dã m la lokomotive tou te zour .
    CHIou s k i abit le mesyø ?
    MOTho ailleurs hein mon chou .
  32. MOTc'est de la que les messieurs les vrais messieurs commandent les aiguillages .
    MOTtu sais commander comme pour faire passer les trains soit d'un cote ou de l'autre hein .
    CHI*CHI: a [!] .
    MOTmm .
    CHIkom [!] mwa: .
  33. MOTtu n' en as pas besoin hein .
    MOTtu le fais toi meme hein mon chou .
    CHI*CHI: a wi me ze voude bɛ̃ sa mwa .
    MOTha oui .
    MOTtu voudrais bien ca toi .
  34. MOTha oui .
    MOTtu voudrais bien ca toi .
    CHI*CHI: a sa œ̃ tou petit mɛzɔ̃ kom œ̃ œ̃ peti routchoutchou .
    MOTmais c'est pas un petit routchoutchou .
    CHIɛ tou gouti ya .
  35. MOTou [!] donc ?
    MOTce sont des maisons hein stephane .
    CHI*CHI: a: .
    CHIɛ sa s e pou kwa fer ?
    MOTc'est une gare ca .
  36. MOTde l'autre cote aussi sans doute .
    MOTy a des portes .
    CHI*CHI: isi y a pa d port y a de fenet .
    CHIbɔ̃: sa va alor: .
    CHIa bã isi s e de ay .
  37. CHIisi y a pa d port y a de fenet .
    CHIbɔ̃: sa va alor: .
    CHI*CHI: a bã isi s e de ay .
    CHIk e s ke s e sa ?
    CHIs e ta vu leke chos .
  38. MOTje regarde .
    MOTregarde les locomotives .
    CHI*CHI: a s e sa ke .
    CHIsa sa na s e œ̃ ki ki va vit [!] .
    CHIs e pou kwa fer sa ɛ̃?
  39. MOTil roule tout seul .
    MOTil n' a pas de wagons celui~la .
    CHI*CHI: a ma [!] .
    MOTil prend des messieurs et des madames dedans et puis il va tres tres vite .
    CHIɛ de peti zãfã pafwa a .
  40. CHIa ma [!] .
    MOTil prend des messieurs et des madames dedans et puis il va tres tres vite .
    CHI*CHI: ɛ de peti zãfã pafwa a .
    CHIde pe .
    MOToui m .
  41. MOTcomme dans un train .
    MOTcomme dans un tram .
    CHI*CHI: a wi me œ̃ œ̃ tram .
    CHIsa va pa su de yay .
    MOTun tram ca ne va pas sur des rails ?
  42. CHIsa va pa su de yay .
    MOTun tram ca ne va pas sur des rails ?
    CHI*CHI: s e a de zɛ lokomotif .
    CHIsa sã va pa: .
    CHIsa s e œ̃ ave madam ãn ameyik .
  43. CHIsa sã va pa: .
    CHIsa s e œ̃ ave madam ãn ameyik .
    CHI*CHI: me s e pa tou ta fe l mem a nã mamã.
    MOTque celui que tu avais en amerique ?
    MOTon va chercher si on n' en voit pas un parce que .
  44. MOTtu sais avec .
    MOTfaut y pousser .
    CHI*CHI: wi ã l a .
    CHIã l ave vu .
    CHIm a .
  45. CHIwi ã l a .
    CHIã l ave vu .
    CHI*CHI: m a .
    CHIa vwaya [!] .
    MOTnon non .
  46. CHIã l ave vu .
    CHIm a .
    CHI*CHI: a vwaya [!] .
    MOTnon non .
    MOTils ont .
  47. MOTils ont quelque chose devant .
    MOTils ont des balais devant ces trains~la .
    CHI*CHI: a .
    CHIs e pou potɛ den vwatu sa: ?
    MOTil n' y en a pas ici dedans .
  48. CHIsa: .
    MOThe bien c'est ce qu' il y a entre les rails hein .
    CHI*CHI: a .
    MOTc'est le genre de rails pas comme les tiennes ainsi .
    MOTce sont des autres .
  49. MOTcomme ca .
    MOTy a pas une image ?
    CHI*CHI: a [!] tã: .
    MOTattends .
    MOTje regarde pour te le montrer .
  50. MOTtu vois ?
    CHIwi: .
    CHI*CHI: sø~ya s e s e a mwa: .
    MOTce sont les memes [!] que les tiennes .
    CHIa wi bã: sa va .

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  1. Rondal french46.69
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/rondal_48.chaRondal 4;8.1,585687446.69

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. a74 · 100.0%