-
MOTqu' est ce que tu aimerais bien faire ?
CHIɛ sa komã s k ã fe ?
MOT*MOT: c'est le toit hein ca .
MOTc'est pour faire le toit .
MOTc'est pour pour te montrer .
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CHIɛ sa komã s k ã fe ?
MOTc'est le toit hein ca .
MOT*MOT: c'est pour faire le toit .
MOTc'est pour pour te montrer .
CHIn ã [!] s e .
-
MOTc'est le toit hein ca .
MOTc'est pour faire le toit .
MOT*MOT: c'est pour pour te montrer .
CHIn ã [!] s e .
CHIã n sɛ pa fe un mɛzã kã ã a mi sa: .
-
CHIn ã [!] s e .
CHIã n sɛ pa fe un mɛzã kã ã a mi sa: .
MOT*MOT: c'est pour mettre au+dessus de la maison .
MOTquand on a fini .
CHIme s e pa pou met ya: .
-
MOTmais haute on ne on te montre pas .
MOTon te montre comment faire le toit .
MOT*MOT: c'est pour ca qu' elle n' a pas besoin de monter haute .
CHIme komã s k ɔ̃ fe un petit vwatur kom sa .
CHIs e dificil: .
-
CHIa: tu va vwar .
MOTha ces deux petits ?
MOT*MOT: et bin c'est qu' ils ont mis deux aussi .
MOTils en ont mis deux aussi tout simplement .
CHIkomã s k ã me sa: .
-
MOTtu fais des noeuds sais tu comme ca .
CHIo kom ki s ki a fe l nø ?
MOT*MOT: c'est maman qui a attache tes souliers .
CHIme t a fe l nø twa ?
MOTj'ai fait un double noeud pour ne pas qu' il se detache .
-
CHIɛ sa: [!] .
MOTcelui~la sert a rien .
MOT*MOT: c'est le premier qu' il faut ouvrir .
CHIkel s e swi~ya ?
MOToui c'est celui~la qu' il faut agrandir les deux premiers .
-
MOTc'est le premier qu' il faut ouvrir .
CHIkel s e swi~ya ?
MOT*MOT: oui c'est celui~la qu' il faut agrandir les deux premiers .
CHIao: s e ou s ki sã le dø pemyɛ?
CHIs e sø ya ?
-
MOTtu ne saurais pas bouger le deuxieme avant de bouger le premier .
MOTmets ton pied comme ca dabord .
MOT*MOT: c'est plus facile .
MOTattends ca va tout seul .
CHIs e kwa tou sa ?
-
MOTattends ca va tout seul .
CHIs e kwa tou sa ?
MOT*MOT: c'est facile .
CHIm: ?
MOTregarde .
-
CHIs e u byeu .
CHIs e pa zõn sa .
MOT*MOT: oui mais c'est pariel hein .
MOTtu veus un bleu ?
MOTtu crois qu' on trouvera un bleu ?
-
MOTje m'demande ce que tu en as fait .
MOTtu l'as mis la sur la cheminee la .
MOT*MOT: c'est bien simple .
CHIm: ?
MOTla .
-
MOTmm .
CHIs e tou bɛ̃: [!] .
MOT*MOT: oui c'est tout contre .
CHIcr: a: s e dur .
MOTc'est dur ?
-
MOToui c'est tout contre .
CHIcr: a: s e dur .
MOT*MOT: c'est dur ?
CHInã: .
MOTha bon tu vois c'est toi qui ne le met pas bien .
-
MOTc'est dur ?
CHInã: .
MOT*MOT: ha bon tu vois c'est toi qui ne le met pas bien .
MOTvoila .
MOTdonne un peu les roues .
-
MOTtu avais bien fait .
MOTil est juste comme ton modele .
MOT*MOT: c'est tres bien .
CHIpoukwa y a dø model ?
MOTy a pas deux modeles .
-
CHIpoukwa y a dø model ?
MOTy a pas deux modeles .
MOT*MOT: y a l'debut puis apres c'est pour continuer .
MOTpour que tu vois comment on doit faire .
MOTattention ta tete .
-
MOTca quoi ?
CHIsa: [!] ?
MOT*MOT: c'est une machine a coudre ca: .
CHImwa vø fe un machin a coud .
MOTmm .
-
CHIsa: [!] komã s k ã fe sa ?
MOTca c'n' est pas difficile .
MOT*MOT: c'est avec des morceaux bleus .
CHImm n a pa de po dsu .
MOTsi il y a un une petite peau dessus hein .
-
MOTtu vois .
MOTtu les mets comme ca .
MOT*MOT: hou c'est pas les bons .
MOTc'est pas un bon celui~la .
MOTil faut un autre .
-
MOTtu les mets comme ca .
MOThou c'est pas les bons .
MOT*MOT: c'est pas un bon celui~la .
MOTil faut un autre .
MOTpeut+etre celui~la .
-
CHIɛ mɛ̃nã kom œ̃ peti twa .
CHIs e kom œ̃ peti twa ?
MOT*MOT: ca c'est comme une table de travail hein .
CHImm .
MOTvoila regarde .
-
CHIy a y a pa de bonom: .
CHIa: s e œ̃ sapo: sa ?
MOT*MOT: c'est son seche cheveux .
MOToui c'est juste .
CHIwi .
-
CHIa: s e œ̃ sapo: sa ?
MOTc'est son seche cheveux .
MOT*MOT: oui c'est juste .
CHIwi .
CHIze pø lir sa ɛ̃?
-
CHIwi .
CHIze pø lir sa ɛ̃?
MOT*MOT: ho lala c'est dur ?
CHItu a fe dur .
MOTha non non j'n' ai pas fait du .
-
CHItu a fe dur .
MOTha non non j'n' ai pas fait du .
MOT*MOT: il est dur c'est tout .
CHIɛ sa: i n a pa fe ãka navyã papa: ?
CHIi n a pa fe .
-
MOTha mon chou tu peut l'faire hein .
CHImm mɛ̃nã s e ta tar .
MOT*MOT: c'est trop tard oui .
CHItu pø l dɛfer: ?
MOTvoila va tout seul .
-
MOTca se defait tout seul .
MOTce n' est pas dur .
MOT*MOT: quand c'est difficile .
CHIos kom sa s e yi: .
CHIi wi tam po .
-
CHIɛ sa: [!] ?
MOTmais tu ne l'as pas bien rentre .
MOT*MOT: c'est tout voila .
CHImm ɛ s e komã s ke s e fe ?
CHIm: mɛ̃nã.
-
CHIwi .
MOToui mais le modele que j'ai .
MOT*MOT: c'est pour faire avec une jupe une jupe moi hein .
MOTd'ailleur je fais une petite madame hein .
MOTj'aime mieux de faire un une madame .
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MOTje peus l'faire hein si j'ai envie .
CHIɛ be œ̃ a mi [!] .
MOT*MOT: une amie c'est une amie .
MOTil faut des p'tits comme ca mon cheri .
MOTparce+que je n' en ai pas .
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MOTtu en as ?
CHIde blã: .
MOT*MOT: un blanc c'est pareil .
MOTil m'en faut encore un ainsi .
CHIãka œ̃.
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MOTje veus encore un petit jaune .
CHIa kor: [!] .
MOT*MOT: non oui c'est tres bien .
CHIdã ma mɛzã.
MOTca va j'en ai trouve un .
-
CHInã: .
MOThe voila .
MOT*MOT: ho: c'est a l'envers .
CHIt ya l ãver .
CHIe n e pa tou per .
-
MOTdemain .
CHIs e kã demɛ̃: ?
MOT*MOT: demain c'est demain .
CHIkomã z atã zota: .
MOToui il va certainement apporter des autos .
-
MOTon non ou bien la la mamy qui coud .
CHIm: .
MOT*MOT: c'est beau .
CHIbobo.
MOTmaintenant quoi ?