PHPCLANCHILDES with regular expressions

26 matches in 24 utterances

14.75 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (391 utterances, 1,763 words searched).

  1. kã kã y a moesyø tu: e peti kok sã tuwɛ. CHI · french/rondal_46c.cha, line 11 · Rondal_46C 4;06
  2. e kã y a e kã y ave œ̃n ɛ̃sãdiy . CHI · french/rondal_46c.cha, line 114 · Rondal_46C 4;06
  3. e kã y a e kã y ave œ̃n ɛ̃sãdiy . CHI · french/rondal_46c.cha, line 114 · Rondal_46C 4;06
  4. kã o nɛte dã e zotew e bɛ̃ y ave œ̃ tyɛ̃: . CHI · french/rondal_46c.cha, line 136 · Rondal_46C 4;06
  5. nã ã n y e vwa pa: [!] . CHI · french/rondal_46c.cha, line 151 · Rondal_46C 4;06
  6. e e y a soz pou met sã yi:f . CHI · french/rondal_46c.cha, line 245 · Rondal_46C 4;06
  7. bato y a di is ? CHI · french/rondal_46c.cha, line 249 · Rondal_46C 4;06
  8. e osi dã ye tyɛ̃ y a pa: t kabin pou fe dodo. CHI · french/rondal_46c.cha, line 256 · Rondal_46C 4;06
  9. e k i s k i y a ya ? CHI · french/rondal_46c.cha, line 273 · Rondal_46C 4;06
  10. e kotɛ y ot ya: ? CHI · french/rondal_46c.cha, line 309 · Rondal_46C 4;06
  11. me y otobus i di tu:t . CHI · french/rondal_46c.cha, line 334 · Rondal_46C 4;06
  12. me pas ke y a fe œ̃n aksidã: . CHI · french/rondal_46c.cha, line 416 · Rondal_46C 4;06
  13. me i sɔ̃ dɛza soti pas ke y otobus se ayɛtɛ. CHI · french/rondal_46c.cha, line 420 · Rondal_46C 4;06
  14. y e ya dɛpaneus . CHI · french/rondal_46c.cha, line 430 · Rondal_46C 4;06
  15. ɔ̃ va apen apanɛ y otobus . CHI · french/rondal_46c.cha, line 444 · Rondal_46C 4;06
  16. i n e pu ã pan y otobus . CHI · french/rondal_46c.cha, line 542 · Rondal_46C 4;06
  17. y a ãkopa pou e zãfã: ? CHI · french/rondal_46c.cha, line 544 · Rondal_46C 4;06
  18. y a pou e zãfã? CHI · french/rondal_46c.cha, line 545 · Rondal_46C 4;06
  19. kã e s k y a fa avwa pou e zãfã? CHI · french/rondal_46c.cha, line 553 · Rondal_46C 4;06
  20. me e e pi y a œ̃ peti kãkã a kotɛ. CHI · french/rondal_46c.cha, line 603 · Rondal_46C 4;06
  21. y a osi tãtã œ de twa: . CHI · french/rondal_46c.cha, line 697 · Rondal_46C 4;06
  22. a y e tãbɛ a ter . CHI · french/rondal_46c.cha, line 710 · Rondal_46C 4;06
  23. e ti se bɛ̃ komã e s k i vã bwar dœ y o? CHI · french/rondal_46c.cha, line 712 · Rondal_46C 4;06
  24. a [!] yay dã y o wi . CHI · french/rondal_46c.cha, line 716 · Rondal_46C 4;06
  25. me y a ãko ã pan y otobus . CHI · french/rondal_46c.cha, line 726 · Rondal_46C 4;06
  26. me y a ãko ã pan y otobus . CHI · french/rondal_46c.cha, line 726 · Rondal_46C 4;06
  1. french/rondal_46c.cha, line 11 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTtu n' as pas picote a l'ecole aujourd'hui ?
    CHImamã ɛkou byɛ̃.
    CHI*CHI: kã kã y a moesyø tu: e peti kok sã tuwɛ.
    MOTquand le monsieur tue les petits coqs sont tues ?
    CHIwi .
  2. french/rondal_46c.cha, line 114 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIs e pa pou met .
    CHIs e de tit fet k ã k ã ãsãti .
    CHI*CHI: e kã y a e kã y ave œ̃n ɛ̃sãdiy .
    MOTfaut sortir quand i' y a un incendie ?
    MOToho .
  3. french/rondal_46c.cha, line 136 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTcomment est ce qu' on est alle avec la voiture ?
    CHIɛkou:t byɛ̃.
    CHI*CHI: kã o nɛte dã e zotew e bɛ̃ y ave œ̃ tyɛ̃: .
    MOToh oui y avait un train parait .
    MOTah non c'est pas un train .
  4. french/rondal_46c.cha, line 151 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHI㠜 vwa .
    MOTnon on n' le voit pas .
    CHI*CHI: nã ã n y e vwa pa: [!] .
    MOTcomment est ce qu' on peut le prendre ?
    CHIme ã va dã l not ɛ̃.
  5. french/rondal_46c.cha, line 245 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTpour se laver aussi oui ?
    CHIxxx .
    CHI*CHI: e e y a soz pou met sã yi:f .
    MOTah oui y a une p'tite place pour mettre le livre c'est vrai .
    CHIbato: ?
  6. french/rondal_46c.cha, line 249 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIbato: ?
    MOTqu' est ce qu' i' y a l'bateau ?
    CHI*CHI: bato y a di is ?
    MOTm: ?
    CHIœ̃ bato ay di yi:s .
  7. french/rondal_46c.cha, line 256 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTet dans les cabines y a des lits .
    CHIxxx .
    CHI*CHI: e osi dã ye tyɛ̃ y a pa: t kabin pou fe dodo.
    MOTah si mais tu n' les a pas vues .
    MOTon n' est pas alle dans un train avec des cabines pour faire dodo mais y en a .
  8. french/rondal_46c.cha, line 273 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIya ?
    MOTla oui .
    CHI*CHI: e k i s k i y a ya ?
    MOTmais je n' sais pas mon tresor xxx .
    CHImwa [!] ?
  9. french/rondal_46c.cha, line 309 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIe mɛ̃nnã en otobus i sã va .
    MOTde quel cote d'la route est ce qu' i' roule l'autobus ?
    CHI*CHI: e kotɛ y ot ya: ?
    MOTpar la ?
    MOTtu es sur ?
  10. french/rondal_46c.cha, line 334 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTpas comme ici .
    CHIwi .
    CHI*CHI: me y otobus i di tu:t .
    MOTl'autobus dit tut oui .
    MOTtutut ainsi .
  11. french/rondal_46c.cha, line 416 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTxxx l'autobus qui roule sur letoit maint'nant .
    CHIɛ̃ twa ?
    CHI*CHI: me pas ke y a fe œ̃n aksidã: .
    MOTet tous les gens qui sont dans l'autobus sont blesses alors ?
    CHIme nɔ̃ i i sɔ̃ soti dɛza: .
  12. french/rondal_46c.cha, line 420 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIme nɔ̃ i i sɔ̃ soti dɛza: .
    MOTy avait personne dans l'autobus ?
    CHI*CHI: me i sɔ̃ dɛza soti pas ke y otobus se ayɛtɛ.
    MOTm: m: .
    MOToui mais le conducteur de l'autobus ?
  13. french/rondal_46c.cha, line 430 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIe: e: .
    MOTstephane .
    CHI*CHI: y e ya dɛpaneus .
    CHIya dɛpaneus el e fnu: e pi el el en a ɛpayɛ.
    CHIega:t .
  14. french/rondal_46c.cha, line 444 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIegat .
    CHIk i s a dɛpaneus va fer xxx .
    CHI*CHI: ɔ̃ va apen apanɛ y otobus .
    MOTde [!] panner .
    CHIdɛ [!] panɛ.
  15. french/rondal_46c.cha, line 542 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTdonne moi un peu ca maint'nant qu' je r'garde comment onpeut l' reparer .
    CHIvwaa .
    CHI*CHI: i n e pu ã pan y otobus .
    CHIxxx k e s e fer mwa ojoudwi .
    CHIy a ãkopa pou e zãfã: ?
  16. french/rondal_46c.cha, line 544 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIi n e pu ã pan y otobus .
    CHIxxx k e s e fer mwa ojoudwi .
    CHI*CHI: y a ãkopa pou e zãfã: ?
    CHIy a pou e zãfã?
    CHIpoukwa: ?
  17. french/rondal_46c.cha, line 545 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIxxx k e s e fer mwa ojoudwi .
    CHIy a ãkopa pou e zãfã: ?
    CHI*CHI: y a pou e zãfã?
    CHIpoukwa: ?
    CHIpoukwa ?
  18. french/rondal_46c.cha, line 553 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIz œ vø pou zãfã tou t swit .
    MOTtu veux pour les enfants tout d'suite oho quelle affaire .
    CHI*CHI: kã e s k y a fa avwa pou e zãfã?
    MOTa cinq heures et demie .
    CHIs e kã sek œ e n mi ?
  19. french/rondal_46c.cha, line 603 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTelle va boire tout tout ?
    MOTelle ne va pas en laisser un p'tit peu pour le cheval ?
    CHI*CHI: me e e pi y a œ̃ peti kãkã a kotɛ.
    MOTun petit coq ?
    MOTun petit chien ?
  20. french/rondal_46c.cha, line 697 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTben parce que c'est trop grand l'abreuvoir est trop grand .
    CHIi sɔ̃ ya peti moutã.
    CHI*CHI: y a osi tãtã œ de twa: .
    MOToho comme sur le toit d'l'autobus ?
    CHItu se bɛ̃ komã s k i motɛ?
  21. french/rondal_46c.cha, line 710 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTxxx ici on va faire ca .
    CHIs e fi .
    CHI*CHI: a y e tãbɛ a ter .
    CHIil e dã xxx .
    CHIe ti se bɛ̃ komã e s k i vã bwar dœ y o?
  22. french/rondal_46c.cha, line 712 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIa y e tãbɛ a ter .
    CHIil e dã xxx .
    CHI*CHI: e ti se bɛ̃ komã e s k i vã bwar dœ y o?
    CHIɛ̃ mamã?
    MOTnon .
  23. french/rondal_46c.cha, line 716 · Rondal_46C, 4;6.09
    MOTnon .
    CHIe bɛ̃ egat .
    CHI*CHI: a [!] yay dã y o wi .
    MOTtu fais beaucoup d'betises pour le moment .
    CHIegat xxx .
  24. french/rondal_46c.cha, line 726 · Rondal_46C, 4;6.09
    CHIet œ̃ tobogã.
    CHIs e pa œ̃ ve tobogã.
    CHI*CHI: me y a ãko ã pan y otobus .
    CHIxxx ã pan l otobus .
    CHIxxx avek kwa .

Matches by age

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Matches by child

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  1. Rondal_46C french14.75
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/rondal_46c.chaRondal_46C 4;6.091,763242614.75

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. y26 · 100.0%