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CHImamã ɛkou byɛ̃.
CHIkã kã y a moesyø tu: e peti kok sã tuwɛ.
MOT*MOT: quand le monsieur tue les petits coqs sont tues ?
CHIwi .
MOTquand le monsieur tire [!] .
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MOTquand le monsieur tire [!] .
CHIkã ye moesø ti: pwi s e kok sã tuwɛ.
MOT*MOT: oh les pauvres petits coqs .
MOTet alors qu' est ce qu' on va faire avec lesp'tits coqs quand i' sont tues ?
CHIe poisyɛ va vni:r .
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MOTs'i' vous plait ?
CHIpou potɛ e piti kok bɛ̃ sur .
MOT*MOT: pour porter les p'tits coqs ou donc ?
CHIa opitay .
MOToho .
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MOTy a des hopit .
MOTy a des .
MOT*MOT: o on porte les p'tits coqs a l'hopital maint'nant ?
CHIs e pa ɛ̃potã.
CHIã va xxx ã va met su œ̃ tɛ̃nɛ.
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CHInã.
CHIa ye fne ye de soz kom sa e e ki .
MOT*MOT: ce sont les f'netres hein .
CHInã.
CHIkã ãn ave vu kã ãn ɛte ã vakã:s .
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MOTc'est un .
MOTc'est le meme .
MOT*MOT: c'etait aussi avec dans les tunnels .
MOTc'etait aussi un metro .
CHIwe .
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MOTah non dans cui~la on n' a pas dormi .
CHIe kã.
MOT*MOT: comment est ce qu' i' sont les lits dans un bateau ?
CHIdã dã n batonavyã?
MOTnon .
-
CHIdã dã n batonavyã?
MOTnon .
MOT*MOT: dans les dans le bateau .
MOTcomment sont ils les lits ?
CHIœ̃ ã sou e œ̃ ã o.
-
MOTnon .
MOTdans les dans le bateau .
MOT*MOT: comment sont ils les lits ?
CHIœ̃ ã sou e œ̃ ã o.
MOTah oui .
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CHIwi .
MOTet qu' est ce qu' i' y a encore dans la cabine de du bateau ?
MOT*MOT: y a les lits et y a encore quoi ?
MOTpour se laver aussi oui ?
CHIxxx .
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CHIœ̃ bato ay di yi:s .
MOTdans l'bateau y a des lits ?
MOT*MOT: ben y a les cabines [!] hein ?
MOTet dans les cabines y a des lits .
CHIxxx .
-
MOTdans l'bateau y a des lits ?
MOTben y a les cabines [!] hein ?
MOT*MOT: et dans les cabines y a des lits .
CHIxxx .
CHIe osi dã ye tyɛ̃ y a pa: t kabin pou fe dodo.
-
CHIxxx .
CHIe osi dã ye tyɛ̃ y a pa: t kabin pou fe dodo.
MOT*MOT: ah si mais tu n' les a pas vues .
MOTon n' est pas alle dans un train avec des cabines pour faire dodo mais y en a .
CHIa wi .
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MOTpar la ?
MOTtu es sur ?
MOT*MOT: alors comment est ce que les monsieurs et les madamesentrent dans l'autobus si i' roule par la ?
MOTstephane .
MOTstephane .
-
CHIkwa ?
MOTstephane .
MOT*MOT: si i' roule par la comment les monsieurs et les madames entrentils dans l'autobus ?
CHIme e bɛ̃ ega:t .
MOTregarde quoi ?
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MOTah mais non .
CHIme komã ?
MOT*MOT: les monsieurs et les madames .
MOTquand on doit monter dans l'autobus on n'traverse pas la rue hein stephane ?
CHIa nã.
-
CHIa kã ɔ̃n iya ãko ãn ãgoete ɔ̃ asta un nouvo.
MOTc'est si facile .
MOT*MOT: et qu' est c'qui a les sous ?
MOTdes sous a toi alors ?
CHIde sou a mwa z ãn e pus kœ twa: .
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CHIɛ̃ twa ?
CHIme pas ke y a fe œ̃n aksidã: .
MOT*MOT: et tous les gens qui sont dans l'autobus sont blesses alors ?
CHIme nɔ̃ i i sɔ̃ soti dɛza: .
MOTy avait personne dans l'autobus ?
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CHIpouk wa: [!] ?
MOTbientot quand on aura fini d't'enregistrer .
MOT*MOT: juste quand a peu pres quand on aura fini y aura pour les enfants .
CHIz œ vø pou zãfã tou t swit .
MOTtu veux pour les enfants tout d'suite oho quelle affaire .
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MOTjuste quand a peu pres quand on aura fini y aura pour les enfants .
CHIz œ vø pou zãfã tou t swit .
MOT*MOT: tu veux pour les enfants tout d'suite oho quelle affaire .
CHIkã e s k y a fa avwa pou e zãfã?
MOTa cinq heures et demie .
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MOTviens .
MOTj'vais t'montrer quand qu' c'est pendant vingt minutes .
MOT*MOT: tu vois les aiguilles de la montre ?
CHIme nã ze vwa pa .
MOTtu n' vois pas les aiguilles de la montre ?
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MOTtu vois les aiguilles de la montre ?
CHIme nã ze vwa pa .
MOT*MOT: tu n' vois pas les aiguilles de la montre ?
CHIbe s e ou ?
MOTy en a une petite et une autre une grande .
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MOTy en a une petite et une autre une grande .
MOTne r'garde pas celle qui bouge .
MOT*MOT: les deux qui n' bougent pas une petite et une grande tu vois ?
MOTeh bienquand la grande celle~la elle va avancer et venir jusque la en bas .
CHIe pi sa sa pou e zãfã ?
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CHIe pi sa sa pou e zãfã ?
MOTeh ben ce s'ra cinq heures et demie .
MOT*MOT: ce s'ra pour les enfants .
CHIme kã e s el va avãsɛ: ?
MOTah elle va avancer quand le temps passe pendant qu' tu joues pendant qu'tu parles pendant qu' tu marches .
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CHIs e pa fasil de zouwɛ avek sa: .
MOTc'n' est pas facile ?
MOT*MOT: les pauvres vaches .
MOTregarde un p'tit peu .
MOTelles sontmeme tombees la pan .
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CHItu pã tɔ̃ bato i kã i piti kok .
CHIpiti kok xxx pã tã bɛ̃.
MOT*MOT: je n' crois pas qu' les p'tits coqs aiment bien d'aller dans l' eau .
MOTlesmoutons non plus n' aiment pas .
MOToho .
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CHIs e pou bɛ̃ s e .
MOTc'est pour man pour boire dedans .
MOT*MOT: xxx les vaches et les chevaux aussipour boire .
CHIme s e kom œ̃.
CHIs e kom mɛ.
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CHIe vas ɛ ye soevo e ye peti boutã: .
CHIi n sav pa: e peti moutã: .
MOT*MOT: non les p'tits moutons n' savent pas aller dans l'abreuvoir .
CHIpoukwa: ?
MOTben parce que c'est trop grand l'abreuvoir est trop grand .
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MOToui .
MOTtout doucement cheri quand tu passes ainsi .
MOT*MOT: mais est ce que tu n' sais pas r'garder ou tu mets les pieds ?
MOTqui est ce qui va jouer avec ca ?
CHItu pø fer un vwatur ?
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MOTun kuli xxx ?
CHIs e kwa œ̃ kiki ?
MOT*MOT: ben c'est comme ca qu' on appelle les p'tits bonhommes .
CHIme œ̃ kiki ?
CHIœ̃ kuku .