-
CHIkã ye moesø ti: pwi s e kok sã tuwɛ.
MOToh les pauvres petits coqs .
MOT*MOT: et alors qu' est ce qu' on va faire avec lesp'tits coqs quand i' sont tues ?
CHIe poisyɛ va vni:r .
MOTah le policier va v'nir .
-
CHIou ?
MOThein ?
MOT*MOT: qu' est ce que tu es v'nu faire ici avec la noix d'muscade ?
CHIsa: ?
MOTmais oui bien sur .
-
MOTmais oui bien sur .
CHItchɛ̃: .
MOT*MOT: bon voila comme ca il est perdu maint'nant .
CHIxxx pu .
MOTmais si je n' le vois pas moi .
-
CHIe mwas: .
MOTmoi quoi ?
MOT*MOT: oui il est passe .
MOTje n' le vois plus d'nouveau maint'nant .
CHIe pasɛ ou da:k ?
-
MOTon n' lance pas hein .
MOTh n' faut pas heinlancer ca .
MOT*MOT: c'n' est pas bien .
MOTt'as fais d'la peinture aujourd'as tu fais d'la peinture a l' ecole ?
CHInã xxx .
-
CHInã xxx .
MOTtu n' as pas fait d'la peinture ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' on a fait avec ton tablier alors ?
CHIãn a pãdu .
MOTon l'a pendu ?
-
CHIme me ãn a pa pi: ɛ̃.
MOTon n' l'a pas pris ?
MOT*MOT: alors il est toujours propre ?
CHIwi .
MOToui ?
-
MOTqu' il a rapporte d'ou ?
CHIdou: ze se pa: .
MOT*MOT: mais si hein ou on est alle .
MOTou est ce qu' on a vu des autobus a deux etages ?
CHIa vakã:s .
-
CHIdou: ze se pa: .
MOTmais si hein ou on est alle .
MOT*MOT: ou est ce qu' on a vu des autobus a deux etages ?
CHIa vakã:s .
MOToui ou etait ce ?
-
CHIavek sa [!] osu osu osu .
MOToui ou etait ce ?
MOT*MOT: comment est ce qu' on etait alle la+bas ?
CHIme s e pouka fe se sa: ?
MOTce sont des escaliers je suppose .
-
CHIkã ãn ave vu kã ãn ɛte ã vakã:s .
CHIs ɛte pouka fe:r ?
MOT*MOT: c'est une fenetre .
MOTce sont des f'netres .
CHInã [!] .
-
MOToho .
MOTou etait ce la qu' i' y avaitdes .
MOT*MOT: comment est ce que ca s'appelle la le pays ou on est alle ?
MOTou i' y avait des autobus comme ca .
MOTou la ville ?
-
CHIa nyã tã pã.
MOTah non xxx la ville .
MOT*MOT: xxx on est reste a l'hotel .
MOTc'est ou on a pris l'autobus londres .
CHIxxx .
-
MOTah non xxx la ville .
MOTxxx on est reste a l'hotel .
MOT*MOT: c'est ou on a pris l'autobus londres .
CHIxxx .
CHIe e k ãn a pi ya tyɛ̃: [!] .
-
MOTon a pris l'train la ?
MOToh non la on n' a pas pris l'train .
MOT*MOT: on est alle avec la voiture .
MOTcomment est ce qu' on est alle avec la voiture ?
CHIɛkou:t byɛ̃.
-
MOToh non la on n' a pas pris l'train .
MOTon est alle avec la voiture .
MOT*MOT: comment est ce qu' on est alle avec la voiture ?
CHIɛkou:t byɛ̃.
CHIkã o nɛte dã e zotew e bɛ̃ y ave œ̃ tyɛ̃: .
-
CHIkã o nɛte dã e zotew e bɛ̃ y ave œ̃ tyɛ̃: .
MOToh oui y avait un train parait .
MOT*MOT: ah non c'est pas un train .
MOTc'est le metro [!] tu veux dire ?
CHIwi: .
-
MOToh oui y avait un train parait .
MOTah non c'est pas un train .
MOT*MOT: c'est le metro [!] tu veux dire ?
CHIwi: .
MOToui on a pris l'metro aussi la+bas .
-
CHIwi: .
MOToui on a pris l'metro aussi la+bas .
MOT*MOT: comment est ce qu' on prend l'metro ?
MOTou est ce qu' il est l'metro ?
MOTou est ce qu' i' roule ce train~la ?
-
MOToui on a pris l'metro aussi la+bas .
MOTcomment est ce qu' on prend l'metro ?
MOT*MOT: ou est ce qu' il est l'metro ?
MOTou est ce qu' i' roule ce train~la ?
CHImɛta ?
-
MOTcomment est ce qu' on prend l'metro ?
MOTou est ce qu' il est l'metro ?
MOT*MOT: ou est ce qu' i' roule ce train~la ?
CHImɛta ?
CHIsu ye yay .
-
MOTnon on n' le voit pas .
CHInã ã n y e vwa pa: [!] .
MOT*MOT: comment est ce qu' on peut le prendre ?
CHIme ã va dã l not ɛ̃.
CHIã dwa atãt ?
-
MOTon doit aller en d'sous .
MOTon doit descendre beaucoup des escaliers .
MOT*MOT: c'est en d'sous hein ?
MOTc'est en d'sous d'la terre hein ?
CHIwi .
-
MOTon doit descendre beaucoup des escaliers .
MOTc'est en d'sous hein ?
MOT*MOT: c'est en d'sous d'la terre hein ?
CHIwi .
MOTc'est dans des tunnels [!] qu' i' roule ce train~la .
-
MOTc'est en d'sous d'la terre hein ?
CHIwi .
MOT*MOT: c'est dans des tunnels [!] qu' i' roule ce train~la .
CHIdã de tunel .
CHIe kã ãn e ayɛ avek sɛ̃nka: ?
-
CHIe kã ãn e ayɛ avek sɛ̃nka: ?
MOToui .
MOT*MOT: c'est un .
MOTc'est le meme .
MOTc'etait aussi avec dans les tunnels .
-
MOToui .
MOTc'est un .
MOT*MOT: c'est le meme .
MOTc'etait aussi avec dans les tunnels .
MOTc'etait aussi un metro .
-
CHIwe .
MOTmais dis moi .
MOT*MOT: comment est ce qu' on etait alle a londres ?
MOTon avait pris l'auto .
CHIl ota .
-
MOTon avait pris l'auto .
CHIl ota .
MOT*MOT: et puis qu' est ce qu' on a fait avec l'auto ?
MOTou est ce qu' on est alle avec l'auto ?
CHIl otobus .
-
CHIl ota .
MOTet puis qu' est ce qu' on a fait avec l'auto ?
MOT*MOT: ou est ce qu' on est alle avec l'auto ?
CHIl otobus .
MOTou est ce qu' on est alle avec l'auto pour aller en angleterre ?
-
MOTou est ce qu' on est alle avec l'auto ?
CHIl otobus .
MOT*MOT: ou est ce qu' on est alle avec l'auto pour aller en angleterre ?
CHIa: .
CHIãn e .
-
CHIe kã ew .
CHIe kã ãn ɛte nbo xxx su n bato xxx .
MOT*MOT: ah c'est ca .
MOTon a mis l'auto sur le bateau hein oui ?
CHIwi .
-
MOTm: m: .
MOTil eclaboussait oui .
MOT*MOT: on est .
MOTpour aller en angleterre pour aller a londres on avait du prendre .
MOTca s'appelle le ferry+boat .
-
MOTca s'appelle le ferry+boat .
CHIa feyibo:t .
MOT*MOT: c'est c'est le le le bateau dans lequel on met l'auto .
CHIwi .
CHIvwatur .
-
MOTah non dans cui~la on n' a pas dormi .
CHIe kã.
MOT*MOT: comment est ce qu' i' sont les lits dans un bateau ?
CHIdã dã n batonavyã?
MOTnon .
-
CHIã sou de papa .
MOTen d'sous d'papa .
MOT*MOT: pourquoi est ce que tu n' as pas dormi en haut ?
MOTpourquoi n' as tu pas dormi en haut ?
MOTvoila papa tiens .
-
MOTy a pas beaucoup d'place hein ?
CHIwi .
MOT*MOT: et qu' est ce qu' i' y a encore dans la cabine de du bateau ?
MOTy a les lits et y a encore quoi ?
MOTpour se laver aussi oui ?
-
CHIxxx .
CHIe e y a soz pou met sã yi:f .
MOT*MOT: ah oui y a une p'tite place pour mettre le livre c'est vrai .
CHIbato: ?
MOTqu' est ce qu' i' y a l'bateau ?
-
MOTah oui y a une p'tite place pour mettre le livre c'est vrai .
CHIbato: ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' y a l'bateau ?
CHIbato y a di is ?
MOTm: ?
-
CHIe osi dã ye tyɛ̃ y a pa: t kabin pou fe dodo.
MOTah si mais tu n' les a pas vues .
MOT*MOT: on n' est pas alle dans un train avec des cabines pour faire dodo mais y en a .
CHIa wi .
MOTt'as des trains ou on peut faire dodo aussi .
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MOTah non tu n' en as pas vu .
CHIpas ke sa s ɛte ver .
MOT*MOT: c'est quoi ?
CHIpas ke sa s ɛte ver ke z ɛ pa vu: .
CHIs ɛte su: [!] mã ve .
-
CHIe dã n otobus ãn ɛte ã o ya ya .
MOTah oui la dans l'autobus on etait en haut .
MOT*MOT: on est monte en haut .
CHIe dã kel par k ãn e ayɛ?
CHIya ?
-
MOTmais je n' sais pas mon tresor xxx .
CHImwa [!] ?
MOT*MOT: et qui est ce qui est la a l'entree de l'autobus ?
MOTviens .
MOTvais t'montrer .
-
MOTvais t'montrer .
CHIou ?
MOT*MOT: le est ce qu' i' y a personne la ?
MOTla ?
CHIme si .
-
CHIe si ãn sœ tyɛ̃ pa .
CHIe bɛ̃ ã tãp .
MOT*MOT: oh oui ca c'est vrai .
MOTparce qu' i' va vite l'autobus .
MOTi' r'mue beaucoup hein ?
-
CHIwi .
CHIe mɛ̃nnã en otobus i sã va .
MOT*MOT: de quel cote d'la route est ce qu' i' roule l'autobus ?
CHIe kotɛ y ot ya: ?
MOTpar la ?
-
MOTpar la ?
MOTtu es sur ?
MOT*MOT: alors comment est ce que les monsieurs et les madamesentrent dans l'autobus si i' roule par la ?
MOTstephane .
MOTstephane .
-
MOTparce qu' i' n' peut pas rester ici tout l'temps .
CHIvø m ɛkoutɛ mwa: .
MOT*MOT: non non pas maint'nant c'n' est pas encore fini .
MOTvoila encore un autobus .
CHIpapi: [!] .
-
MOTne touche pas aux boutons .
CHIme s e pa boutã.
MOT*MOT: ah non qu' est ce que c'est ?
CHIs e pyes ɔ̃ pour met pu fa: .
MOTeh ben c'est un bouton .
-
MOTah non qu' est ce que c'est ?
CHIs e pyes ɔ̃ pour met pu fa: .
MOT*MOT: eh ben c'est un bouton .
CHIme nɔ̃ s e sa [!] de boutã.
MOTben ca ce sont des touches .