PHPCLANCHILDES with regular expressions

35 matches in 29 utterances

16.95 per 1,000 words of everyone but CHI, in 1 of 1 transcripts (386 utterances, 2,065 words searched).

  1. qu'est ce qu'i t'a apporte aujourd'hui ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 8 · Rondal_46A 4;05
  2. qu'est ce qu'i t'a apporte aujourd'hui ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 8 · Rondal_46A 4;05
  3. parce qu'il etait tout petit etqu'il n'ecoutait pas . MOT · french/rondal_46a.cha, line 40 · Rondal_46A 4;05
  4. qu'est ce qu'on va [!] faire . MOT · french/rondal_46a.cha, line 128 · Rondal_46A 4;05
  5. qu'est ce qu'on va [!] faire . MOT · french/rondal_46a.cha, line 128 · Rondal_46A 4;05
  6. ah tu veux dire avec les p(e)tits modeles qu'on a tire dehors ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 131 · Rondal_46A 4;05
  7. la qu'est ce que tuvois ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 153 · Rondal_46A 4;05
  8. je vais t'montrer c'qu'on a fait . MOT · french/rondal_46a.cha, line 162 · Rondal_46A 4;05
  9. c'est comme ca qu'on fait . MOT · french/rondal_46a.cha, line 187 · Rondal_46A 4;05
  10. parce qu'i' devait travailler . MOT · french/rondal_46a.cha, line 221 · Rondal_46A 4;05
  11. fais attention de n' pas l'abimer parce qu'apres si tu l'abimes on n' sait plus faire de la peinture autour . MOT · french/rondal_46a.cha, line 260 · Rondal_46A 4;05
  12. ben parce qu'on a perdu la p'tite chose . MOT · french/rondal_46a.cha, line 297 · Rondal_46A 4;05
  13. qu'elle sorte quoi ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 306 · Rondal_46A 4;05
  14. qu'est ce qui sort ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 307 · Rondal_46A 4;05
  15. comment veux tu qu'on prenne de l'essence dehors ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 319 · Rondal_46A 4;05
  16. qu'est ce qu'on fait ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 322 · Rondal_46A 4;05
  17. qu'est ce qu'on fait ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 322 · Rondal_46A 4;05
  18. et comment est ce qu'on comment est ce qu'un voilier il avance ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 364 · Rondal_46A 4;05
  19. et comment est ce qu'on comment est ce qu'un voilier il avance ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 364 · Rondal_46A 4;05
  20. comment est ce qu'il avance alors ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 369 · Rondal_46A 4;05
  21. non non c'est pas avec de l'eau qu'on avance hein . MOT · french/rondal_46a.cha, line 371 · Rondal_46A 4;05
  22. comment est ce qu'i faut fairepour avancer l'bateau ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 373 · Rondal_46A 4;05
  23. mais si quand on prend des grands batons avec une chose au bout et qu'onfait comme ca dans l'eau . MOT · french/rondal_46a.cha, line 379 · Rondal_46A 4;05
  24. qu'est ce que tu vas faire quand tu . MOT · french/rondal_46a.cha, line 462 · Rondal_46A 4;05
  25. qu'est ce qu'on fait quand on tousse ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 465 · Rondal_46A 4;05
  26. qu'est ce qu'on fait quand on tousse ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 465 · Rondal_46A 4;05
  27. pour qu'elle tienne droite . MOT · french/rondal_46a.cha, line 488 · Rondal_46A 4;05
  28. pour qu'on la voie . MOT · french/rondal_46a.cha, line 489 · Rondal_46A 4;05
  29. c'est quand tu l'ouvriras qu'elle va faire du bruit . MOT · french/rondal_46a.cha, line 528 · Rondal_46A 4;05
  30. est ce qu'on va aller dejeuner ? MOT · french/rondal_46a.cha, line 615 · Rondal_46A 4;05
  31. ben parce qu'on a fait une demie+heure . MOT · french/rondal_46a.cha, line 624 · Rondal_46A 4;05
  32. c'est unnumero qu'i' faut qu'elle mette . MOT · french/rondal_46a.cha, line 669 · Rondal_46A 4;05
  33. c'est unnumero qu'i' faut qu'elle mette . MOT · french/rondal_46a.cha, line 669 · Rondal_46A 4;05
  34. qu'on reconnaisse ou ca va . MOT · french/rondal_46a.cha, line 679 · Rondal_46A 4;05
  35. heureusement qu'i' ya un arret la sinon . MOT · french/rondal_46a.cha, line 689 · Rondal_46A 4;05
  1. french/rondal_46a.cha, line 8 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOT*MOT: qu'est ce qu'i t'a apporte aujourd'hui ?
    MOTi t'a apporte quelque choseaujourd'hui ?
    CHIwi de bouboul .
  2. french/rondal_46a.cha, line 40 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTm: ?
    MOTc'est luc qui a fait des trous .
    MOT*MOT: parce qu'il etait tout petit etqu'il n'ecoutait pas .
    MOTpeux pas faire des trous la d'dans .
    MOTmaint'nant onn' sait plus faire du feu dedans .
  3. french/rondal_46a.cha, line 128 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTah bon ca va .
    CHIbãbã eske su vyø sa ?
    MOT*MOT: qu'est ce qu'on va [!] faire .
    CHIxxx ega:t .
    CHIe t mãtɛ.
  4. french/rondal_46a.cha, line 131 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIxxx ega:t .
    CHIe t mãtɛ.
    MOT*MOT: ah tu veux dire avec les p(e)tits modeles qu'on a tire dehors ?
    CHIwe .
    MOTtiens .
  5. french/rondal_46a.cha, line 153 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTregarde bien .
    MOTtu vois ce dessin la ?
    MOT*MOT: la qu'est ce que tuvois ?
    MOTun petit quoi la ?
    CHIu sapĩ e .
  6. french/rondal_46a.cha, line 162 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTeh ben on fait comme ca vois tu .
    MOTdonne .
    MOT*MOT: je vais t'montrer c'qu'on a fait .
    CHIxxx .
    MOTvoila .
  7. french/rondal_46a.cha, line 187 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTxxx moi le couvercle de la boite .
    MOTregarde .
    MOT*MOT: c'est comme ca qu'on fait .
    CHIme ã .
    CHIem demãt poukwa ã fe xxx .
  8. french/rondal_46a.cha, line 221 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTben i' travaille deja parrain xxx .
    CHIpoukwa: ?
    MOT*MOT: parce qu'i' devait travailler .
    CHIi y a dɛza mãzɛ?
    MOToh oui il a deja mange .
  9. french/rondal_46a.cha, line 260 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIu peti tĩ ki yaiv .
    CHIu peti tĩ ki yaiv .
    MOT*MOT: fais attention de n' pas l'abimer parce qu'apres si tu l'abimes on n' sait plus faire de la peinture autour .
    MOTce n'est plus une belle forme .
    CHIdi: i n va pa su ye yay .
  10. french/rondal_46a.cha, line 297 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIkel fil ?
    CHIpoukwa e n va pa byĩ ?
    MOT*MOT: ben parce qu'on a perdu la p'tite chose .
    CHIxxx .
    MOTvoila .
  11. french/rondal_46a.cha, line 306 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIou ?
    CHIe pi komã eskel sã ?
    MOT*MOT: qu'elle sorte quoi ?
    MOTqu'est ce qui sort ?
    MOTl'essence ?
  12. french/rondal_46a.cha, line 307 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIe pi komã eskel sã ?
    MOTqu'elle sorte quoi ?
    MOT*MOT: qu'est ce qui sort ?
    MOTl'essence ?
    CHIwi .
  13. french/rondal_46a.cha, line 319 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIpoukwa ?
    MOTpourquoi ?
    MOT*MOT: comment veux tu qu'on prenne de l'essence dehors ?
    CHIme ã mãt un ɛsel bĩ su: .
    MOTet puis alors ?
  14. french/rondal_46a.cha, line 322 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIme ã mãt un ɛsel bĩ su: .
    MOTet puis alors ?
    MOT*MOT: qu'est ce qu'on fait ?
    CHIõ nouf la .
    MOTet alors ?
  15. french/rondal_46a.cha, line 364 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIvwal .
    CHIe sa se ũ vwayɛ.
    MOT*MOT: et comment est ce qu'on comment est ce qu'un voilier il avance ?
    CHIe bĩ .
    MOTil a un moteur ?
  16. french/rondal_46a.cha, line 369 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHInã .
    MOTnon i n'a pas d'moteur .
    MOT*MOT: comment est ce qu'il avance alors ?
    CHIavek de yo bĩ su .
    MOTnon non c'est pas avec de l'eau qu'on avance hein .
  17. french/rondal_46a.cha, line 371 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTcomment est ce qu'il avance alors ?
    CHIavek de yo bĩ su .
    MOT*MOT: non non c'est pas avec de l'eau qu'on avance hein .
    MOTtu mets un bateausur l'eau i n' bougera pas stephane hein .
    MOTcomment est ce qu'i faut fairepour avancer l'bateau ?
  18. french/rondal_46a.cha, line 373 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTnon non c'est pas avec de l'eau qu'on avance hein .
    MOTtu mets un bateausur l'eau i n' bougera pas stephane hein .
    MOT*MOT: comment est ce qu'i faut fairepour avancer l'bateau ?
    MOTi faut bien avoir un moteur .
    MOTou bien i fautprendre les rames et ramer .
  19. french/rondal_46a.cha, line 379 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHInã .
    CHInã .
    MOT*MOT: mais si quand on prend des grands batons avec une chose au bout et qu'onfait comme ca dans l'eau .
    MOTca c'est ramer .
    CHIwi .
  20. french/rondal_46a.cha, line 462 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTouh elle estjolie celle~la .
    CHIxxx .
    MOT*MOT: qu'est ce que tu vas faire quand tu .
    MOToups voila que l'de est tombe .
    CHIe kã .
  21. french/rondal_46a.cha, line 465 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOToups voila que l'de est tombe .
    CHIe kã .
    MOT*MOT: qu'est ce qu'on fait quand on tousse ?
    CHIã di .
    MOTon met sa main .
  22. french/rondal_46a.cha, line 488 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTm: ?
    CHIpoukwa tu fe kom sa: ?
    MOT*MOT: pour qu'elle tienne droite .
    MOTpour qu'on la voie .
    CHIpoukwa tu fe kom sa ?
  23. french/rondal_46a.cha, line 489 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIpoukwa tu fe kom sa: ?
    MOTpour qu'elle tienne droite .
    MOT*MOT: pour qu'on la voie .
    CHIpoukwa tu fe kom sa ?
    CHItu va kasɛ kom sa .
  24. french/rondal_46a.cha, line 528 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTtres bien cheri .
    CHIxxx .
    MOT*MOT: c'est quand tu l'ouvriras qu'elle va faire du bruit .
    CHIkwa: ?
    CHIkã õ fe a pot ke fe ũ ti bwi: .
  25. french/rondal_46a.cha, line 615 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIkwa ?
    CHIxxx .
    MOT*MOT: est ce qu'on va aller dejeuner ?
    CHIkã ?
    MOTmaint'nant xxx .
  26. french/rondal_46a.cha, line 624 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIĩ ?
    CHIme poukwa k sa va et fini ?
    MOT*MOT: ben parce qu'on a fait une demie+heure .
    CHIme ze vø m ãzistɛ mwa .
    MOTah tu veux encore t'enregistrer .
  27. french/rondal_46a.cha, line 669 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTregarde .
    MOTsi maman met un numero .
    MOT*MOT: c'est unnumero qu'i' faut qu'elle mette .
    MOTpar exemple je crois que si elle mettait le numero un la et le numero un la .
    MOTsi celui~la c'est pour celui~la ?
  28. french/rondal_46a.cha, line 679 · Rondal_46A, 4;5.28
    MOTpour retrouver pour savoir lequel c'est .
    CHIwi .
    MOT*MOT: qu'on reconnaisse ou ca va .
    CHIwi .
    CHIk õ kones kel boutã .
  29. french/rondal_46a.cha, line 689 · Rondal_46A, 4;5.28
    CHIsa dɛpã ?
    CHIe si ã mete iya e bĩ .
    MOT*MOT: heureusement qu'i' ya un arret la sinon .
    CHIwe .
    CHIsinã kwa: ?

Matches by age

One dot per transcript: matches per 1,000 words of everyone but CHI. Dots of the same child are joined.

Matches by child

Matches per 1,000 words, all transcripts of each child together, highest first.

  1. Rondal_46A french16.95
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/rondal_46a.chaRondal_46A 4;5.282,065293516.95

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. qu'35 · 100.0%