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MOTaws quoi aws ?
CHIze pœ de sa: .
MOT*MOT: tu as peur de ca maint'nant .
MOTattention a ta tete surtout sur le coin dela table .
CHIe pø fe œ̃ peti tou dedã pou vwa ske se: ?
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MOTparce qu'il etait tout petit etqu'il n'ecoutait pas .
MOTpeux pas faire des trous la d'dans .
MOT*MOT: maint'nant onn' sait plus faire du feu dedans .
MOTa cause des trous .
CHIp poukwa ?
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MOTparce que tu risques de l'casser .
CHIme peti desi .
MOT*MOT: voila stephane tu vas les chercher maint'nant .
CHIe n se pa paske e ti e tou pe: .
MOTdis ca ira ?
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MOTtu vois ?
CHIe ze vwa pa sapĩ blã .
MOT*MOT: ben non maint'nant je te montre comment on a fait je n' l'ai pas fait .
CHIese peti tĩ mamã .
MOTessayer le petit train ?
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CHIxxx .
MOToui mais tantot .
MOT*MOT: pas maint'nant hein cheri .
MOTmaint'nant on va d'abordpreparer pour euh pour di pour dejeuner .
CHIpour di: ?
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MOToui mais tantot .
MOTpas maint'nant hein cheri .
MOT*MOT: maint'nant on va d'abordpreparer pour euh pour di pour dejeuner .
CHIpour di: ?
MOTdejeuner ?
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CHIxxx .
MOTvoila .
MOT*MOT: ah je vois l'echelle maint'nant .
MOTc'est pour aller ouvrir ca .
MOTpourmonter sur la citerne .
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MOTon n' saurait pas sortir par la hein ?
CHIe sa .
MOT*MOT: va fermer ton train maint'nant cheri .
MOTca fait du bruit autour d'l'enregistrement .
CHIa .
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MOTnon tu parles .
CHIã pal de kwa ?
MOT*MOT: tu peux parler d'supersouris maint'nant .
CHIme metnã pu:r .
MOTah maint'nant plus .
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MOTtu peux parler d'supersouris maint'nant .
CHIme metnã pu:r .
MOT*MOT: ah maint'nant plus .
CHIve palɛ de vwatu: spa de mã zø la: .
MOTde de ton jeu la oui ?
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CHIi fo me sa y a kã ãva fidir ?
MOToh non .
MOT*MOT: on n' sait plus l'defaire maint'nant quand on l'a fait .
CHIe yõ fe pa ayor ?
MOTm: ?
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MOTest ce qu'on va aller dejeuner ?
CHIkã ?
MOT*MOT: maint'nant xxx .
CHIme i fo m ãzistɛ.
MOToui ben on va avoir fini justement .
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MOTc'est t'ecouter ca .
CHIvu m ɛkoutɛ.
MOT*MOT: aha voila maman comprend maint'nant hein ?
CHIvu mɛkoutɛ.
MOToui tu vas t'ecouter un petit peu puis tu viens manger tout d' suiteoui ?