-
CHIze se ken boutã mwa .
CHIatã mamã ve t mãtɛ.
MOT*MOT: qu' est ce que tu vas me mon ?
CHIs e pou ka fer sa ?
MOTc'est le micro .
-
MOTqu' est ce que tu vas me mon ?
CHIs e pou ka fer sa ?
MOT*MOT: c'est le micro .
MOTtire ton doigt d'ssus .
CHIme s e pou ka fer ?
-
MOTtire ton doigt d'ssus .
CHIme s e pou ka fer ?
MOT*MOT: ben c'est la que ta voix ent'dedans alors elle va sur la sur la cassette .
CHIhalo.
MOTt'as pas b'soin d'mettre ta ton nez d'ssus .
-
MOTm: ?
CHIs e mɔ̃ boutã: .
MOT*MOT: c'est ton bouton ?
CHIs e pou ka fer swiya ?
MOTm: ?
-
MOTtu changes de tonalite ?
MOTben ca n' sert a rien quand on t'enregistre .
MOT*MOT: c'est quand la musique quand il y a la musique au poste ca .
CHIs e pou ka fe: sa ?
MOTmais pour changer les postes aussi hein stephane .
-
MOTqu' ca casse hein apres .
CHIs e pou ka fe tit xxx ya ?
MOT*MOT: c'est pour montrer que l'bouton est enfonce .
CHIkã ã me .
CHIkã kã ã vwa si pa sa i s ɛtɛ̃?
-
MOTeh ben pour rien faire du tout .
MOTpour faire enrouler vite d'un cote d'l'aut'.
MOT*MOT: c'est pour voir .
MOTsimplement une petite fenetre .
CHIɛ̃: .
-
CHIɛ̃: .
CHIɛ swiya ?
MOT*MOT: c'est des p'tites fenetres .
CHIs e papa [!] sa ?
MOTje n' sais pas bien .
-
MOTtu vas a l'ecole maint'nant ?
MOTtu sais bien le nom de ta maitresse ?
MOT*MOT: comment est ce que les enfants appellent la maitresse a l'ecole ?
MOTcomment est ce qu' i' disent ?
CHIze se pa .
-
MOTtu sais bien le nom de ta maitresse ?
MOTcomment est ce que les enfants appellent la maitresse a l'ecole ?
MOT*MOT: comment est ce qu' i' disent ?
CHIze se pa .
MOTi' disent madame ?
-
MOTil habite il habite a new york franco .
CHIa ɛ pouka ã n i va pa ãka un fwa ?
MOT*MOT: c'est loin hein m'chou .
CHIdø bato.
MOTc'est un vieux bateau ?
-
MOTc'est loin hein m'chou .
CHIdø bato.
MOT*MOT: c'est un vieux bateau ?
CHIi v bato va su y o mɛ̃nã.
CHIs e mwa k a yatɛ se boutã.
-
MOTparce que j't'ai dit de n' pas tourner au bouton comme ca tout l' temps .
CHIme s e mɔ̃ boutã.
MOT*MOT: ce n' est pas ton poste .
MOTa qui est ce ?
CHIa mwa .
-
CHIme s e mɔ̃ boutã.
MOTce n' est pas ton poste .
MOT*MOT: a qui est ce ?
CHIa mwa .
MOTa qui est ce ?
-
MOTa qui est ce ?
CHIa mwa .
MOT*MOT: a qui est ce ?
CHIa mwa .
MOTnon c'n' est pas a toi .
-
MOTa qui est ce ?
CHIa mwa .
MOT*MOT: non c'n' est pas a toi .
MOT<reste tranquille> [!] .
MOTca va tu n' veux plus qu' on t'enregistre ?
-
MOTca coute cher une television .
CHIsinã.
MOT*MOT: ah comment est ce qu' on peut faire ca donc hein ?
CHIsinã ze kas la tiv la vwatur .
MOTah tu ca ?
-
CHIsinã ze kas la tiv la vwatur .
MOTah tu ca ?
MOT*MOT: c'est la meme chose .
MOTc'est c'qu' il faudra faire .
MOTi' faudra qu' on r'vende tout ca pour pouvoir avoir des sous .
-
MOTah tu ca ?
MOTc'est la meme chose .
MOT*MOT: c'est c'qu' il faudra faire .
MOTi' faudra qu' on r'vende tout ca pour pouvoir avoir des sous .
CHInã [!] .
-
MOTpas ennuyer xxx comme ca tout l'temps .
MOTraconte moi un peu c'que tu as fait a l'ecole va .
MOT*MOT: quand on va a l'ecole qu' est ce qu' on fait ?
CHIyɛ̃ du tou .
MOTne joue pas comme ca avec ces autos~la .
-
MOToui .
MOTeuh le soir ?
MOT*MOT: c'est quand i' f'ra noir m'chou .
MOTqu' est ce qu' ya encore ?
CHIze vø ki wen mɛ̃nã.
-
MOTeuh le soir ?
MOTc'est quand i' f'ra noir m'chou .
MOT*MOT: qu' est ce qu' ya encore ?
CHIze vø ki wen mɛ̃nã.
MOTtu veux qu' i' vienne maint'nant ?
-
MOTil faut lui telephoner ?
CHIwi .
MOT*MOT: et alors qu' est ce ca changera ?
MOTsi meme je telephone a herve ca n' faitpas ca n' le fait pas v'nir hein .
MOTsi ?
-
MOTi' sait bien v'nir par le telephone ?
MOThein ?
MOT*MOT: comment est ce qu' i' peut v'nir par le telephone ?
CHIavek sa vwatu: .
MOTavec sa voiture ?
-
MOTah ah .
CHIã ave kasɛ un xxx .
MOT*MOT: et c'est lui qui conduit tu crois ?
CHIki ?
MOTherve .
-
MOTherve .
CHInã s e sã papa .
MOT*MOT: c'est son papa qui conduit ?
CHIwi .
MOToui ?
-
CHIze swi pti .
MOTtoi tu es p'tit ?
MOT*MOT: qu' est que tu peux conduire toi ?
CHIme keke soz .
MOTtu n' peux pas conduire tes autos ici sur le circuit ?
-
CHInã.
CHIpas ke sinã kwa ?
MOT*MOT: ben sinon xxx tu n' peux pas c'est tout .
MOTi' faut avoir dix+huit ans pour conduire une auto .
CHIme .
-
MOTm: ?
CHIsɛveyin pø ?
MOT*MOT: oh elle est encore petite stephane .
MOTtu racontes des betises non ?
MOTtu n' crois pas ?
-
MOTnon ?
MOTah ah .
MOT*MOT: est ce que tout est mis tu crois sur le circuit maint'nant ?
CHIkwa ?
CHIkwa ?
-
CHIkwa ?
CHIkwa ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' faut encore remettre au circuit ?
CHIze n se pa .
MOTmettre des barrieres .
-
CHIs e de s e s e s e s e œ̃ pti li swiya .
MOTcelui+ci celui~la on n' sait rien faire avec .
MOT*MOT: celui~la c'est un p'tit .
MOTcelui~la avec ceux~la on peut faire ce .
MOTavec ces plaques~la on peut faire le circuit plus grand m: ?
-
MOTluc je n' crois pas non hein ?
CHInã.
MOT*MOT: luc n' est luc n' habite pas avec tonton jacques et marraine hein .
MOTm: ?
MOTsi ?
-
MOTm: ?
MOTsi ?
MOT*MOT: avec qui est ce qu' il habite luc ?
CHIavek sã payɛ̃.
MOTavec qui ?
-
MOTavec son papa oui .
MOTpas avec son parrain .
MOT*MOT: et son papa c'est ton [!] parrain .
CHIwi .
MOTle parrain a toi [!] .
-
MOTle parrain a toi [!] .
CHIwi .
MOT*MOT: mais c'n' est pas le parrain de petit luc hein .
CHInã.
MOTnon ?
-
CHInã.
MOTm: .
MOT*MOT: c'n' est pas facile a mettre hein les barrieres ?
CHInã [!] .
MOTm: .
-
MOTtu n' as pas vu ?
CHIki z e vu ?
MOT*MOT: qu' est ce que tu fais avec ca donc cheri ?
MOTtu vas abimer le fil sais tu si tu l'plie comme ca .
CHIme nã s e swi a mwa .
-
MOTtu vas abimer le fil sais tu si tu l'plie comme ca .
CHIme nã s e swi a mwa .
MOT*MOT: ben oui mais meme si c'est a toi on n' plie pas les fils comme ca parcequ' alors on les abime .
MOTm: ?
MOTca abime les fils meme si c'est a toi m: ?
-
MOTben oui mais meme si c'est a toi on n' plie pas les fils comme ca parcequ' alors on les abime .
MOTm: ?
MOT*MOT: ca abime les fils meme si c'est a toi m: ?
CHIme .
CHIme .
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MOTmais quoi ?
CHIs e a mwa .
MOT*MOT: mais ce n' est rien .
MOToui c'est a toi mais .
MOTen fait ce n' est pas vrai c'n' est pas a toi .
-
CHIs e a mwa .
MOTmais ce n' est rien .
MOT*MOT: oui c'est a toi mais .
MOTen fait ce n' est pas vrai c'n' est pas a toi .
MOTc'est a qui ?
-
MOTmais ce n' est rien .
MOToui c'est a toi mais .
MOT*MOT: en fait ce n' est pas vrai c'n' est pas a toi .
MOTc'est a qui ?
CHIa mwa .
-
MOToui c'est a toi mais .
MOTen fait ce n' est pas vrai c'n' est pas a toi .
MOT*MOT: c'est a qui ?
CHIa mwa .
MOToui ?
-
CHIa mwa .
MOToui ?
MOT*MOT: c'est a papa et ca vient de l'universite hein ?
MOToui ?
CHIme nã papa s a mwa .
-
MOTi' faut d'abord tout le r'nettoyer qu'maman t'a dit .
MOTi' faut enl'ver toutes les poussieres qui sont dessus .
MOT*MOT: qu' est ce qu' y a encore ?
CHIvø zouɛ.
MOTmais tu joueras tantot avec herve ou apres qu' on ait fini d't' enregistrer .
-
CHInã mɛ̃nã.
MOToh non tu n' saurais pas t'ecouter si tu n' as pas parle .
MOT*MOT: c'est comme ca .
MOTqu' est ce qu' y a encore ?
CHIvø m ãzistɛ.
-
MOToh non tu n' saurais pas t'ecouter si tu n' as pas parle .
MOTc'est comme ca .
MOT*MOT: qu' est ce qu' y a encore ?
CHIvø m ãzistɛ.
MOTben oui on t'enregistre .
-
MOTben oui on t'enregistre .
MOThier je t'ai entendu parler a madame stas .
MOT*MOT: qu' est ce que tu lui racontais hier a madame stas ?
CHIze n se pa .
MOTtu n' sais pas ?
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MOTje les mets pour aller bien le long des des plaques .
MOTvoila .
MOT*MOT: voila le circuit est pret .
MOTmaint'nant i' s'agit de l'nettoyer .
CHIme xxx netwayɛ tou swit .