-
MOTelle a dit ouh stephane je l'ai vu assez .
CHIo mwa .
MOT*MOT: il a fait dodo avec moi maint'nant je n' veux plus l'voir .
MOTet c'est bon ?
MOTc'est tout sale .
-
MOTqu' est ce qu' i' fait donc ?
CHIi fe sa sɛ̃tu: .
MOT*MOT: ah il a mis sa ceinture pour tenir sa culotte .
CHIwi .
MOTahah il vient dire bonjour au canard ?
-
MOTah il a mis sa ceinture pour tenir sa culotte .
CHIwi .
MOT*MOT: ahah il vient dire bonjour au canard ?
MOTa monsieur canard ?
MOTet qu' est ce qu' i' va faire donc avant d'entrer ?
-
CHIi me de xxx .
MOTnon c'est des souliers .
MOT*MOT: il a des souliers .
MOTqu' est ce qu' i' doit faire avec ses souliers ?
CHIfotɛ ya su e tapi .
-
MOTqu' est ce que canard a fait la ?
CHIi ya i .
MOT*MOT: il a il a n .
CHIi ya netayɛ.
MOTil a nettoye .
-
MOTil a il a n .
CHIi ya netayɛ.
MOT*MOT: il a nettoye .
MOTet i' fait comment dans la maison du canard ?
CHIkomã?
-
MOTet i' fait comment dans la maison du canard ?
CHIkomã?
MOT*MOT: s'il a nettoye ?
MOTi' fait tout [!] propre .
CHIwi .
-
MOTm: .
MOTvoila .
MOT*MOT: ou est ce qu' il est maint'nant bear ?
CHIya [!] .
MOTc'est ou ca ?
-
MOTqu' est ce qu' i' fait avec ses pieds ?
CHIi me se pɛ su ya tab .
MOT*MOT: il met ses pieds sur la table .
MOTregarde ce que canard i' fait .
CHIi yi .
-
MOTr'garde .
MOTi' va dans sa poche .
MOT*MOT: et il a quoi ?
CHIber .
MOTdu gateau .
-
CHIbe: .
MOTbear n' est pas dehors .
MOT*MOT: il est dedans [!] .
MOTqui qui est ce qu' est dehors ?
MOTle canard il est hors de la maison .
-
MOTil est dedans [!] .
MOTqui qui est ce qu' est dehors ?
MOT*MOT: le canard il est hors de la maison .
MOTvoila .
MOTm: il ent'dans la maison maint'nant l'canard .
-
MOTle canard il est hors de la maison .
MOTvoila .
MOT*MOT: m: il ent'dans la maison maint'nant l'canard .
MOTr'garde ici .
MOTm: i' sent bon .
-
MOTalors bear dit ah j'ai cuisine .
MOTregarde .
MOT*MOT: il avait fait beaucoup des choses ?
MOTqu' est ce qu' il avait fait ?
CHIs e tou tou sa ?
-
MOTregarde .
MOTil avait fait beaucoup des choses ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' il avait fait ?
CHIs e tou tou sa ?
MOTdeux gateaux et encore deux gateaux .
-
CHIs e tou tou sa ?
MOTdeux gateaux et encore deux gateaux .
MOT*MOT: il a fait beaucoup des choses hein ?
CHIã pø e mãzɛ: .
MOToh oui c'est c'qu' i' dit .
-
MOToh oui c'est c'qu' i' dit .
MOTc'est c'qu' i' dit a canard .
MOT*MOT: il dit a canard qu' on va les manger .
MOTseulement canard il n' a meme pas une place pour s'asseoir .
MOTregarde .
-
MOTc'est c'qu' i' dit a canard .
MOTil dit a canard qu' on va les manger .
MOT*MOT: seulement canard il n' a meme pas une place pour s'asseoir .
MOTregarde .
MOTpourquoi ?
-
MOTpourquoi ?
CHIva ?
MOT*MOT: oui il a une chaise .
MOTregarde .
MOTc'est c'qu' i' y a sur la chaise .
-
MOTi' collent .
CHIpouka i kon ?
MOT*MOT: ah parce que bear il a laisse tomber du du miel a terre alors les pieds du canard sont colles dans le miel .
MOTm: .
CHIi sɛ i sɛ pa masɛ aya .
-
MOTi' dit qu' i' n' sait pas bouger ses pieds .
CHIwi .
MOT*MOT: enfin il a reussi a bouger ses pieds .
MOTil va s'asseoir .
MOTregarde .
-
CHIwi .
MOTenfin il a reussi a bouger ses pieds .
MOT*MOT: il va s'asseoir .
MOTregarde .
MOTqu' est ce qu' i' fait bear ?
-
MOTqu' est ce qu' i' vont faire ?
CHImamã s e sa s e sa s e a be e sevi .
MOT*MOT: ah il est servi ?
MOTnon i' coupe le le pa le gateau .
MOThein ?
-
MOTduck n' est pas a euh le canard n' est pas dans sa maison .
MOTi' n' a pas ferme la porte a cle .
MOT*MOT: alors bear il entre dans la maison .
MOTah qu' est ce qu' il a fait bear ?
MOTqu' est ce que c'est la surprise de bear ?
-
MOTi' n' a pas ferme la porte a cle .
MOTalors bear il entre dans la maison .
MOT*MOT: ah qu' est ce qu' il a fait bear ?
MOTqu' est ce que c'est la surprise de bear ?
CHIɛ kana .
-
CHIs e e: .
MOTdes gateaux .
MOT*MOT: il a fait des gateaux pour donner a duck ?
MOTet il les a portes chez duck ?
MOTah .
-
MOTdes gateaux .
MOTil a fait des gateaux pour donner a duck ?
MOT*MOT: et il les a portes chez duck ?
MOTah .
CHIpouka i ki: ?
-
CHIpouka i ki: ?
MOTben duck le canard n' est pas la .
MOT*MOT: alors bear met les gateaux sur la table et il ecrit un mot .
CHIpouka ?
MOTil ecrit un mot .
-
MOTalors bear met les gateaux sur la table et il ecrit un mot .
CHIpouka ?
MOT*MOT: il ecrit un mot .
CHIpouka ?
MOTpour dire que c'est lui qui est venu .
-
MOTm: .
MOTr'garde un peu dans la cuisine comme i' fait beau .
MOT*MOT: et il alors i' trouve un petit papier .
MOTqui est ce qui a nettoye la maison ?
MOTc'est bear qui a nettoye la maison de bear ?
-
MOTm: .
MOTpeux voir ?
MOT*MOT: bear comme il est l'ami de canard il a apporte des gateaux a canard .
MOTet canard qu' est ce qu' il a fait ?
MOTcomme c'etait l'ami de bear qu' est ce qu' il est venu faire ?
-
MOTpeux voir ?
MOTbear comme il est l'ami de canard il a apporte des gateaux a canard .
MOT*MOT: et canard qu' est ce qu' il a fait ?
MOTcomme c'etait l'ami de bear qu' est ce qu' il est venu faire ?
MOTil est venu .
-
MOTbear comme il est l'ami de canard il a apporte des gateaux a canard .
MOTet canard qu' est ce qu' il a fait ?
MOT*MOT: comme c'etait l'ami de bear qu' est ce qu' il est venu faire ?
MOTil est venu .
CHIi i wɛ̃ a sa i wɛ̃ a ya mezã de ber .
-
MOTet canard qu' est ce qu' il a fait ?
MOTcomme c'etait l'ami de bear qu' est ce qu' il est venu faire ?
MOT*MOT: il est venu .
CHIi i wɛ̃ a sa i wɛ̃ a ya mezã de ber .
MOTm: i' vient a la maison de bear .
-
MOTm: i' vient a la maison de bear .
MOTpour dire merci bear pour les pour les gateaux .
MOT*MOT: parce que bear il a ete porter des gateaux a canard .
MOTet qu' est ce que canard fait pour bear parce que bear est son ami ?
MOTqu' est ce qu' il a fait ?
-
MOTparce que bear il a ete porter des gateaux a canard .
MOTet qu' est ce que canard fait pour bear parce que bear est son ami ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' il a fait ?
CHIy a fe .
MOTil a fait une surprise a son ami ?
-
MOTqu' est ce qu' il a fait ?
CHIy a fe .
MOT*MOT: il a fait une surprise a son ami ?
CHIwi .
MOTil a nettoye la maison de son ami .
-
MOTil a fait une surprise a son ami ?
CHIwi .
MOT*MOT: il a nettoye la maison de son ami .
CHIãka un paz ya .
MOTy a encore une page oh oui .
-
CHIi dwa tiɛ sa .
MOTessuyer ses ?
MOT*MOT: il doit essuyer ses pieds et ses pattes oui ?
CHIi ya esiyɛ.
MOTet il essuie avant d'entrer chez bear .
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MOTil doit essuyer ses pieds et ses pattes oui ?
CHIi ya esiyɛ.
MOT*MOT: et il essuie avant d'entrer chez bear .
MOTce sont des bons amis canard et bear .
CHIva esi ɛ a esiɛ se pat .
-
CHIva esi ɛ a esiɛ se pat .
MOToui .
MOT*MOT: il essuie ses pattes hein ?
MOTbear et canard ce sont des bons amis ?
CHIwi .
-
MOTc'ui~la ?
MOToh y a trop d'histoires hein dans c'ui~la .
MOT*MOT: il est trop grand .
MOTouh qu' c'est froid .
MOTmaman n' saurait pas tourner .
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MOTi' fait des pas tout noirs dans la maison .
CHIfo netayɛ.
MOT*MOT: elle est s il est sale le monsieur parce .
MOTet puis alors i' va dans la cheminee .
MOTregarde .
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CHIpouka i i va wɛ̃ ão?
MOTparce que la cheminee est sur le toit hein .
MOT*MOT: i' faut qu' il aille sur le toit hein .
CHIwi .
MOTqu' i' r'garde la cheminee sur le toit .
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CHIs e ou la ?
MOTau+d'ssus du toit chez la madame .
MOT*MOT: et tu vois le p'tit garcon il avait suivi .
MOTil etait monte sur le toit aussi .
CHIou sa ?
-
MOTau+d'ssus du toit chez la madame .
MOTet tu vois le p'tit garcon il avait suivi .
MOT*MOT: il etait monte sur le toit aussi .
CHIou sa ?
MOTet puis voila qu' i' tombe .
-
CHIfo ãka yesivɛ: .
MOTfaudra recommencer .
MOT*MOT: seulement elle est quand meme contente parce que il a son son p'tit garcon n' a pas eu mal comme ca m: ?
MOTet puis ouilleyouille .
MOTregarde smudge .
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MOTi' doit se laver apres .
CHIpouka: ?
MOT*MOT: il a pris un bain .
MOT'garde un peu comme il est beau maint'nant .
CHImam avek sa bos .
-
CHIpouka: ?
MOTil a pris un bain .
MOT*MOT: 'garde un peu comme il est beau maint'nant .
CHImam avek sa bos .
MOTil est tout blanc .
-
MOT'garde un peu comme il est beau maint'nant .
CHImam avek sa bos .
MOT*MOT: il est tout blanc .
MOTet i' se frotte avec sa brosse dans le dos hein ?
MOT'garde un peu comme l'eau est sale .